La Belle époque Presentation Oral

ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION MODULE DE COMMUNICATION Niveau : OPERATEUR DE VENTE ET SERVICES CLIENTS OFFSHORE 2 SOMMAIRE Présentation Objectifs du module SEQUENCE 1 Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Séance 8 Séance 9 Séance 10 Séance 11 Séance 12 Séance 13 Séance 14 Séance 15 Séance 16 Séance 17 Séance 18 Séance 19 Séance 20 Séance 21 Séance 22 Séance

Khadra décrit les blessures et le renoncement des marginaux de sa décharge publique. Même en jouant au dialoguiste et en portant la voix particulière des clochards, il ne perd rien de son talent de conteur. Mieux : il parvient à sublimer le langage oral des rues pour en ériger les échanges en véritable regard alternatif sur le monde. Mohamed Moulessehoul (son véritable nom, caché pendant onze ans pour échapper à la censure) a toujours admiré Camus : impossible, en effet, de remettre en cause sa capacité

Apprentissage collaboratif (basé sur l’interaction)· Travaux dirigés · Corpus d’étude : extraits de textes littéraires : · I / III - Prose · II/ III- Poésie · III/III- Théâtre · Types d’évaluation : mode oral· Evaluation formative · Evaluation sommative (contrôle final en individuel) INTRODUCTION I- LECTURE ET ANALYSEPouvoir analyser un texte littéraire suppose, d’emblée, le lire et le comprendre au préalable. C’est un processus

le vocabulaire juridique. Acquérir un raisonnement juridique. Ils ont lieu le mardi après-midi par groupe (défini en début d'année). Déroulement:Présentation de la méthodologie juridique. Séances sur des points vus au cours ou sur des points généraux. Les séances: Présentation générale et méthodologie. Présentation générale et méthodologie. Conception du pouvoir chez les Mérovingiens et les Carolingiens. Justice au Moyen-âge. Conditions des terres et des

énonciatifs, organisation temporelle, données génériques, etc. pour la littérature. L’emploi du registre TRAGIQUE correspond à la mise en relation d’une situation avec les enjeux universels de l’existence. Il aménage un récit, une description, un échange oral, un état de fait de façon qu’on en puisse extraire des réflexions sur le destin humain, la liberté, la mort… Il se fonde ainsi sur des procédés de généralisation et de globalisation, sur un lexique souvent impersonnel à valeur morale, sur une énonciation

(1592-1610) 1.5 L'année 1604 1.6 De 1606 à 1609 2 La lunette 2.1 Perfectionnement de la lunette astronomique 2.2 L'observation de la Lune 2.3 La tête dans les étoiles 2.4 Observations à Florence, présentation à Rome 3 Galilée attaqué et condamné par les autorités 3.1 L'opposition s'organise 3.2 Les attaques se font plus violentes 3.3 La censure de la thèse copernicienne (1616) 3.4 Progrès des thèses de Galilée

> Commentaires comparés et interprétation Séquence 1-MU03 5 Chapitre 1 > La méthodologie d’écoute A B C .......................................................................... 9 Conseils généraux L’audition Présentation du commentaire Chapitre 2 > Entraînements : cinq commentaires comparatifs traités suivant des plans et des grilles d’écoute différentes A B C D E ............................................................................................ 13

pendule, première étape de ce qui sera la découverte d'une nouvelle science : la mécanique. Dans le courant humaniste, il rédige aussi un pamphlet féroce sur le professorat de son temps. Toute sa vie, Galilée refuse d'être comparé aux professeurs de son époque, ce qui lui vaudra d'avoir de nombreux ennemis Deux ans plus tard, il est de retour à Florence sans diplôme, mais avec de grandes connaissances et une grande curiosité scientifique. De Florence à Pise (1585-1592) Galilée commence par démontrer

scientifique des légendes"[8] Frank Sulloway de son côté a développé une thèse qui soutient qu'avec la psychanalyse, Freud a produit un modèle « cryptobiologique »[9], dans le but de masquer ses inspirations biologiques reconnues comme déjà obsolètes à son époque par certains de ses partisans comme Ernst Kris, pour mieux se présenter, de façon révolutionnaire, en pur psychologue de la psyché. Ces dernières années des ouvrages, parfois sous forme de réquisitoires historiographiques ont été édités, notamment

savoir-faire Savoir-faire : Utilisation d'un document écrit (Journal, œuvre, manuel, revue, dictionnaire) ……………………………………page 2 La prise de notes ……………………………………page 5 L'expose oral ……………………………………page 9 Perfectionnement linguistique Les fonctions du langage ……………………………………page 11 Les connecteurs logiques