La Belle époque Presentation Oral

général de l’enseignement scolaire. La violation de ces dispositions est passible des sanctions édictées à l’article L.335-2 du Code la propriété intellectuelle. juillet 2012 © MEN/DGESCO http://eduscol.education.fr/prog Sommaire  Présentation ............................................................................................................................................ 2 Pistes de travail .................................................................................

SOMMAIRE Présentation et motivation Publics et situation Problématique Volume horaire Intentions Besoins Supports Objectifs généraux Objectifs spécifiques Compétences à développer Modalités d'évaluation Schéma général des cours Déroulement des cours et justification des supports Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Conclusion Bibliographie Annexes 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 6 6 7 16 24 35 46 63 73 74 75 76 1 « La parole, dans ses usages courants est perçue comme médium naturel par

réconciliation. « … le roman algérien de langue française a, dès ses débuts, naturalisé dans la langue et le genre étrangers, des formes esthétiques, des manipulations linguistiques et des schèmes de pensée propres aux littératures écrites et orales du terroir. » 11 11 « La première conquête de l’Algérie a été accomplie par les armes et s’est terminée en 1871 par le désarmement de la Kabylie. La seconde conquête a consisté à faire accepter par les indigènes notre administration

Quel est l’intérêt de débuter ainsi ? Quel point de vue est utilisé dans cet incipit ? Quel en est l’intérêt? Relève les reprises nominales qui désignent Czentovic. Laquelle est une métaphore? Analyse-la. Quel effet produit cette présentation de Czentovic? Comment caractériseriez-vous le rythme de la narration ? Expliquez à l’aide d’exemples précis le choix de l’auteur. GRAMMAIRE Support = p.13 et 14: L.3-9 :« Les passagers embarquaient, escortés d'une foule d'amis ; ...sur

des indices d’énonciation, mais d’autres se caractérisent par la rareté ou l’absence volontaire de tels indices. 8 Fiches de révision-FR40 3. Périodes et mouvements littéraires On ne peut lire un texte littéraire sans le situer dans son époque, à la fois dans son contexte historique (situation sociale, économique, politique) et dans son contexte littéraire (rivalités d’écoles, débats esthétiques, situations de concurrence entre les écrivains). Les grandes étapes retenues, (le Moyen Âge

famille, le pater familias a des droits extrêmement étendus. Le droit est fortement orienté vers se caractère familial non individualiste. §1. La loi des XII tables : (sujet pour examen) Le premier monument juridique écrit qui provient de cette époque romaine. Premier grand texte de référence. C’est la première des grandes références juridique romaine et la plus ancienne. La plus respectée par les romains. Cette loi a suscité depuis très longtemps un certain nombre d’interrogation de la part des

théâtral) ; - récit à visée argumentative sous forme de fable, d'apologue... Quelques conseils pour la rédaction des travaux d'écriture • Préparez votre travail au brouillon, en numérotant les pages. Rédigez-y de façon détaillée le plan, la présentation de la problématique, les orientations principales. • Veillez à ne développer qu'une seule idée par paragraphe. • Attention à la syntaxe : privilégiez les phrases courtes, dont vous maîtriserez plus facilement et le sens et la construction

choix s’effectue en fonction des objectifs ci-dessus. En principe, l’extrait est choisi pour sa représentativité et sa force argumentaire. Il doit être représentatif du texte ou de l’œuvre dont il est tiré et des conceptions de son auteur. Cas de présentation particulière Un cas spécifique pour les épreuves de commentaire de texte : il peut arriver qu’un auteur en cite un autre – et vous aurez alors à commenter la « citation d’une citation ». Il faut alors veiller à ne pas confondre les deux auteurs

vivre avec plus d’intensité et de sens ma propre nature humaine : la plainte du mal-aimé dans Gaspard Hauser de Verlaine… 2. Pourtant certains l’ont conçue comme une évasion à la découverte de terres nouvelles • La vie ordinaire n’est pas belle, elle est grise et étouffante : le thème de l’exil dans "le Cygne" de Baudelaire… • La poésie est alors un refuge, une consolation : "l’Invitation au voyage" de Baudelaire… • La poésie est alors un instant de bonheur, une expérience de

Thunder-ten-tronckh, Candide, séparé de Cunégonde, fait face aux horreurs du monde au cours d'un vaste périple. À l'exception d'une terre utopique, l'Eldorado, où les habitants sont éclairés par la religion naturelle, que le héros quitte pour retrouver sa belle, partout les discours optimistes sont démentis par les faits. Candide reste un témoin passif. Tiraillé entre le «tout est bien» de Pangloss et le «tout est mal» de Martin, il s'achemine vers le refus des systèmes. Après avoir retrouvé Cunégonde enlaidie