La Bete Humaine Contexte Historique

 pour l'approche du commentaire  Relire le commentaire    C. ANNEXES  18    19 à 24  Annexe 1  Extraits de la préface à la seconde édition de Thérèse Raquin  19‐20  Annexe 2  Phèdre, Acte I, scène 3, vers 255 à 306  21‐22  Annexe 3  Avant‐propos de la Comédie Humaine d'Honoré de Balzac    Préface à la Fortune des Rougon d'Émile Zola    Introduction à l'étude de la médecine expérimentale de Claude Bernard    23  23‐24  24                                    Proposition de séquence pour une classe de seconde 

12h - gde influence sur Renoir I.3 Réalisme transcendé pour un réalisme politique Eisenstein Contexte : Révolution russe d’octobre 1917 Lénine … projet communiste Cinéma doit changer le monde. Donc on privilégie un genre : le cinéma du réel, avec récit historique inspiré par des faits réels. Dziga Vertov développe le concept du kino-glaz (le ciné-œil). Détecte des choses incaptables par l’œil humain.  Saisir le réel de manière la plus authentique qui soit. = caméra-cachée. « L’homme à la caméra »

dessous pour téter directement le pis de la chèvre. Ainsi le bébé est allaité fréquemment et directement par la chèvre, car le lait conserve une égale température et ne peut pas se contaminer. Il se passe alors la touchante symbiose entre l'être humain et l'animal. Bon nombre de caprins sont aussi élevés dans les villes pour fournir le lait aux heures matinales. Les chevriers parcourent les rues, poussant le petit troupeau qu'ils arrêtent devant la porte des clients. « Si on rassemblait toutes

L'agneau est un être doux et innocent, honnête et respectueux. Le lecteur a d'autant moins de peine à passer du monde animal au monde humain que La Fontaine nous y prépare. Quand l'agneau s'adresse au loup comme un modeste sujet à son roi ("Sire", "Votre Majesté"). La Fontaine nous invite à voir derrière le récit animalier les rapports de force de la société humaine du XVIIe siècle, sous la monarchie absolue de Louis XIV. Compassion du lecteur, pitié envers l’agneau c) Relation entre les deux animaux

l’on travaille et gagne de l’argent en paix. Pour Spinoza, la paix est condition de commerce et inversement, le commerce est nécessaire à la liberté humaine. A partir du 18ème siècle, l’argent est considéré comme facteur contribuant au bonheur. Qui dit argent dit progrès social, qui va de pair avec un progrès moral. L’argent participe du progrès humain, du bonheur des peuples, de la paix et de l’échange utile entre citoyens (Adam Smith, La Richesse des nations, 1767) et l’argent confère à l’individu

de déceler des opportunités de croissance. Le changement exige un nouvel état d’esprit. Le gel s’amorce avec la détermination de l’entrepreneur à mettre en œuvre sa nouvelle vision. Cette école s'applique à en fait à des start-up oeuvrant dans un contexte bien particulier, à des acteurs positionnés sur des marchés de niche ou à des sociétés en cours de redressement. L’inconvénient de cette école, Les 4 Temps du Management 5 c’est que l’élaboration stratégique est indissociable de la personnalité

Maladie nerveuse Donc travail peu L’amène à écrire / voyager et observer pour faires ces romans. Voyage en Orient/ Egypte  Prend des notes, se documente = REALISME REALISME= note, document, observation pour écrire. Son objectif est d’observer l’âme humaine. ‘’Avec l’impartialité qu’on met dans les sciences physique car le grand art est scientifique et impersonnelle ‘’ IMPARTIAL : Objectif/ Neutre C’est pour cela qu’il lui faut plusieurs années pour écrire  Observation pure et objective. Il dit ‘’Il

fait partie de notre horizon quotidien. Certains experts n’hésitent pas à dire que nous sommes alors entrés dans une ère historique nouvelle et que le terrorisme est désormais la principale menace pesant sur la sécurité mondiale. Mais l’apparition du terrorisme est bien antérieure au 11 septembre. Les événements tragiques survenus à cette date sont indéniablement un fait historique important. Mais ils n’ont pas modifié la structure même des relations internationales. Si l’on prend comme critère le

et non de l’imagination de son auteur. L’auteur montre la réalité telle qu’elle est avec des lieux authentiques dans leur descriptions ; des personnages décrits en détails et le plus réaliste possible et en dégageant de vraies émotions. Le contexte historique et la vie du peuple ont une importance dans un roman réaliste mais il n’y a pas que les romans qui sont réalistes, les peintres peignent le réel a travers leur toiles. Sommaire I – L’origine du réalisme et ses fondateurs

prose romanesque au poème Perspectives secondaires: Caractéristiques de l'écriture romanesque: les débuts de romans; le travail de l'écriture et les sources d'un texte. I - Texte: Texte de l'incipit : voir en annexe. Corrigé : Voir en annexe. Contexte: Les textes dont Zola s'est inspiré pour rédiger l'incipit: 1. Le Figaro, 10 avril 1870, Échos de Paris 2. Gustave Flaubert, l'Éducation sentimentale, deuxième partie, IV , 1869 3. Lettre de Zola à Louis Ulbach du 6 novembre 1871, parue dans la Cloche