La Bourgeoisie Au 19ème

1) Les années préparatoires, l’émergence de la société. La sociologie n’est reconnue et considérée qu’à la fin du 19ème siècle. C’est donc une discipline récente, et cela uniquement dans le monde occidental. Elle appartient à la modernité et apparaît comme un questionnaire à la modernité. Cette fin du 19ème siècle où l’on voit apparaître les premiers auteurs correspond à une période où les sociétés occidentales se transforment de plus en plus vite. Ces transformations

entre périodes de forte croissance et périodes de crises? Comment les hommes pensent-ils cette nouvelle économie? 1: LA CROISSANCE ET LES CRISES DE 1850 A 1945: 1.1: Les moteurs et les effets de la croissance Ø Les révolutions industrielles du 19ème siècle portent sur des secteurs clés . Il y avait eu les inventions de la 1ère révolution industrielle qui entre 1800 et 1850 avaient découvert une nouvelle forme d’énergie la machine à vapeur et surtout le charbon. Le charbon était devenu alors « 

- progrès technique continu Economie - capitaux mobilisés en vue du profit - forme capitaliste de production et d’échanges - urbanisation Finance - montée en puissance de la bourgeoisie - création de sociétés de capitaux (Sociétés Anonymes – S. A.) Social - formation de la classe ouvrière - séparation propriétaire – salariés Les caractéristiques du mode de production capitaliste sont

–> sauve la révolution Paix en Europe uniquement possible si même sorte de régime politique -> donc exportation du système. La partie droit est bien exportée mais pas la partie souveraineté du peuple * libéralisme, nationalisme Bourgeoisie libérale qui partage ces idées -> voient l’invasion comme une liberté -> nous allons bénéficier des mêmes droits = modernité (par exemple séparation Etat Eglise) * « collaboration », « résistance »? Collaboration des élites instruites

visées à l'époque viennent d'une société du 18eme siècle, notre société ayant évoluée le message de Candide a-t-il le même impact qu'autrefois ? Ou n'a-t-il plus de sens au jour d'aujourd'hui ? La plupart des apologues connus ont été écrit au 18eme et 19eme siècle, ne sont-ils pas dépassés aujourd'hui ? Enfin l'apologue n'est pas efficace juste parce que s'en est un, il ne peut être efficace que s'il est adapté à l'époque à laquelle il est écrit et au public qui est visé par l'auteur. Par exemple on

le temps et le monde Le capitalisme, le socialisme et le communisme : Introduction : Le 19ème siècle est celui de la révolution industrielle et de l’émergence de la classe ouvrière. La Révolution Industrielle a créé de nouvelles hiérarchies sociales. On a assisté en particulier à la naissance d’un monde ouvrier de masse (appelé prolétariat par Marx) et au développement d’une  bourgeoisie dont les valeurs sont vite devenues les valeurs dominantes de la société. Les ouvriers sont de plus

attitude ou quelque chose qui vise à renverser l’ordre établie, à provoquer ou même à menacer. Ce que l’on peut constaté de subversif dans ce romain, ce sont les choix de l’auteur, en choisissant notamment une femme en tant que narratrice. La femme au 19ème siècle ne dispose alors pas d’un statut reconnu, ne dispose également pas de droits sociaux ou politiques. Secondement, Mirbeau choisit non seulement une femme mais une femme de chambre, certainement ce qu’il existe de plus soumis et de plus rabaissé

premier plan de la seconde moitié du 19ème siècle, Gustave Flaubert a marqué la littérature française par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style dans de grands romans comme Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L’Education sentimentale (1869), ou le recueil de nouvelles Trois contes (1877). Né dans une famille de la petite bourgeoisie catholique et d’ancêtres protestants

financiers cette fois. L’Angleterre a été la première touchée parce que c’était à l’époque la plus développée. Elle est toujours très développée aujourd’hui. Par son avance industrielle et économique elle est devenu une puissance financière dès la fin du 19ème. Ils ont été suivi après par les USA et par le Japon. Aujourd’hui le problème est réactualisé par la mondialisation et la chute du communisme (Si cher à notre maître). PLAN : I . Il n’est pas possible de considérer l’une sans l’autre. Ainsi

portée satirique de cette scène d'exposition ? Nous montrerons tout d'abord que cette scène d'exposition dévoile les éléments essentiels de l'intrigue, avant de mettre en évidence que le comique de cette scène permet de faire la satire de la bourgeoisie du 19ème siècle. Conclusion : Ainsi, cette scène a bien une fonction programmatique : tout en dévoilant les éléments nécessaires à la compréhension de l'intrigue elle esquisse un portrait satirique des maîtres, comme le fait traditionnellement