La Cafetière Gautier Résumer

Gallimard, 2000.- 269 p..- Folio. SF Résumé : Arthur Accroc est mis à rude épreuve : sa maison va être abattue dans la minute, la planète Terre, détruite, car située sur le tracé d'une future voie express intergalactique. Mais il pourra compter sur le fabuleux guide galactique pour l'accompagner dans ses extraordinaires dérapages spatiaux. Adams, Douglas / Bonnefoy, Jean.- Dernier restaurant avant la fin du monde.- Denoël, 1999.- 214 p..Présence du futur Résumé : Grâce au guide galactique, le lecteur

Veston ensorcelé et autres nouvelles inquiétantes, guide pédagogique © Éditions Hatier, 2018 • page 1 Le Veston ensorcelé et autres nouvelles inquiétantes Guide pédagogique par Claire Pelissier-Folcolini CARNET DE LECTURE 2 Questions sur La Cafetière 2 Questions sur Le Portrait ovale 5 Questions sur Qui sait ? 7 Questions sur Le Veston ensorcelé 11 Questions sur Le Jeu du bouton 14 Questions sur Fonds d’écran • pages 101 à 108 16 DOSSIER THÉMATIQUE : LES FIGURES

Fiche de lecture : Théophile Gautier La Cafetière Introduction : Quand ? L’année dernière Où ? Normandie Narrateur : Qui est-il ? Théodore Est-il présent ? Oui Personnages : Théodore : Arrigo Cohic: ami de Théodore Pedrino Borgnioli: ami de Théodore Angéla: soeur de l’hôte, a une peau très blanche, des cheveux d’un blond cendré, de longs cils, des yeux bleus. Résumé : Théodore, Arrigo Cohic et Pedrino Borgnioli ont été invités à passer quelques jours au fond de

Jeannot et Colin : et autres contes philosophiques, Voltaire, édition Librio. Les Liaisons dangereuses, Choderlos de Laclos (Roman épistolaire) XIXème siècle - La Cafetière et autres nouvelles, Théophile Gautier (Fantastique) - Le Comte de Monte Cristo, Alexandre Dumas, L’Ecole des loisirs Le Capitaine Fracasse, Théophile Gautier, Edition L’Ecole des loisirs ou autre édition abrégée. (Intérêt de cette lecture : roman d’époque, de cape et d’épée, et vie des comédiens au XVIIème siècle) Les Trois

Ploumistaki 2004 l’œuvre entière d’un écrivain, ou à l’entité littéraire d’une époque. En deuxième lieu, la singularité d’une œuvre ne doit pas être négligeable, alors la tâche d’une fabrication théorique s’approuve vaine. En dernier lieu, il résume en éclaircissant que l’étude de la littérature part « de l’œuvre vers la littérature (ou le genre), et de la littérature (du genre) vers l’œuvre »10. Apparemment, après avoir suivi la pensée de Todorov, c’est plutôt la théorie de J.-M. Schaeffer

personnages des nouvelles, Les personnages de la vénus d’Ill. Nous allons faire un résumé complet de la nouvelle de Prospère, et nous n’oublierons pas Les thèmes traités et le fantastique dans la vénus d’Ille, c’est la méthode analytique de la nouvelle « la vénus d’Ille ». Nous allons suivre le même plan pour analyser « le Horla » analyse des personnages de cette nouvelle, premièrement nous allons faire une résumé complet du Horla et après, une Analyse psychologique du personnage, le fantastique

commun (Toutes Filières) Support : Le chevalier double, Théophile Gautier. Macro-compétences : Lire méthodiquement une nouvelle fantastique. (Re) connaitre ses caractéristiques et ses outils d’écriture mis en jeu. Lire méthodiquement un texte poétique (le sonnet) Problématique : Dans quelle mesure peut-on considérer le Chevalier double de Gautier, comme nouvelle fantastique ? Instaurer les œuvres littéraires

développée ici. C La bataille d’Hernani Des textes nous renseignent sur cette fameuse Bataille d’Hernani évoquée plus haut. Parmi eux, cet extrait de Souvenirs romantiques (1872) de Théophile Gautier, qui évoque précisément la réception de cette scène d’exposition le jour de la première représentation. GAUTIER, Souvenirs romantiques, 1872. L’orchestre et le balcon étaient pavés de crânes académiques et classiques. Une rumeur d’orage grondait sourdement dans la salle ; il était temps que la toile se

silence et à ce moment on utilise une ellipse temporelle pour que le lecteur puisse se situer dans le texte. Exemple : « Le jour J (ellipse temporelle) arriva ». On peut supposer que les jours précédents n'ont pas été narrés. 1. le sommaire : on résume en quelques lignes des événements de longue durée. 2. la scène : le temps de narration est égal au temps du récit. On raconte les événements tels qu'ils se sont passés. Exemple : dans un dialogue. 3. la pause : le récit avance, mais l'histoire

populaire le 9 décembre 1886. Ce premier récit ne fut jamais intégré à un recueil du vivant de Maupassant. Une seconde version fut publiée directement dans un recueil auquel elle donna son titre. Ce recueil fut publié chez Ollendorff en mai 1887. Résumé de la première version Le Dr Marrande dirige une maison de santé. Il réunit « trois de ses confrères et quatre savants» pour écouter la confession d'un malade qu'il qualifie de cas « le plus bizarre et le plus inquiétant qu'il ait jamais rencontré