La Chaise Electrique

DÉMARCHE(s) AUTOUR D’UN OBJET DU QUOTIDIEN : LA CHAISE Niveau : école primaire, collège, lycée (à adapter) Ce document est réalisé à partir du livre Dis-moi le design de Claude Courtecuisse, SCÉRÉN-CNDP, Isthme éditions, Paris, 2004. Il vous propose un va et vient entre notre réflexion et des reprises de Claude Courtecuisse*. Du constat fait à l’occasion des formations proposées dans le cadre du PREAC design, le livre Dis-moi le design, pour l’instant épuisé, fait l’objet d’une forte demande

transformées par l’Homme. Exercice 1 : Observer l’image ci-dessous et compléter le tableau en trouvant 6 objets naturels et 6 objets techniques . Objets (« naturels ») Objets techniques (« créés par l'homme ») EAU COUTEAU ARBRE CHAISE FLEURS DOUDOU SABLE PARASOL HERBE ASSIETTE PIERRE CHAUSSURES II. J’associe un objet technique à un besoin Exercice 2 : Compléter le tableau avec les objets techniques suivants : - une voile -un short - la montgolfière-

baguette de phosphore manomètre, balance, bouteille de fluide frigorifique, bouteille de récupération, station de récupération, pompe à vide, détecteur de fuite *V.A.T, EPI Mode opératoire 1. Mise hors tension du tableau électrique de la pompe à chaleur 2. Démontage de tout capot de l'unité extérieur 3. Constatation d'une fuite sur l'évaporateur (Flaque d'huile appâtante en dessous de l'évaporateur) huile qui était grise donc qui voulais dire

réalisée par un microscope électronique Les nanotubes de carbone sont une forme allotropique du carbone appartenant à la famille des fullerènes. En 2008, ce sont les matériaux les plus résistants et durs ; la théorie leur prédit des conductivités électrique et une thermique remarquablement élevées. Ce sont les premiers produits industriels issus des nanotechnologies. Découverte [modifier] Animation d'un nanotube de carbone monofeuillet En 2006, un éditorial de Marc Monthioux et Vladimir Kuznetsov

Microsoft Word - TP blanc Milgram corrigéTP : Expérience de Milgram Qu’est-ce qu’on a pu observer : Les individus sont prêts à se soumettre à la consigne d’infliger des chocs électriques dangereux. Comment s’appelle ce phénomène : la soumission à l’autorité Champ théorique : l’influence sociale I/ Introduction 1. La théorie : « Le conformisme est une modalité de l’influence sociale et se manifeste par le fait qu’un individu modifie ses comportements, ses attitudes, ses opinions, pour les mettre

sous un kiosque. PRESENTATION DES RESIDENTS L'activité est réalisée par un groupe de deux jeunes résidents. Mr X, agé de 25 ans, atteint d'une infirmité motrice cérébrale, associant une tétralégie syatique. Il se déplace en fauteuil roulant électrique, il y a une communication verbale.Ses besoins sont maintenir et developper ses acquis; valoriser ses choix. Ses attentes sont d'être solliciter et l'encourager dans la réalisation des activités. Ses capacités sont autonomes dans ses déplacements

que ces mêmes hommes en costume emmenèrent Candide et Cacambo dans une pièce voisine avec deux chaises en son centre. Ils y furent assis de force et attachés à celles-ci. Les hommes positionnèrent alors un casque étrange sur leurs têtes… Mais avant que les deux compères ne puissent demander de quoi il s’agissait, un autre homme abaissa une sorte de levier. Aussitôt, Candide sentit un champ électrique lui passer à travers tout le corps… de la tête aux pieds… Mais il était déjà trop tard…

au moins un appui au sol. - 3 Choisir et montrer 1 figure à deux et 2 figures à troisRetour au calme : Le courant électrique Les enfants se positionnent en rond debout, en se tenant par les petits doigts, les bras étendus Les enfants font passer un « courant électrique » par une petite pression du petit doigt à leurs voisins ; Variante : Fermer les yeux, renvoyer le courant électrique en refaisant une pression du même côté.-Corps gainé / Dos droit-Regard droit devant et fixe- Membres tendus - Dos

scène. Travailler avec eux sur les différents extraits permet de réfléchir à « comment monter une scène » : les choix d’interprétation du personnage, les choix de déplacements, les choix d’accessoirisation par exemple : comment représenter le timbre électrique, etc. Ce travail peut être mené avant le spectacle comme il peut être repris à l’issue de la représentation au cours d’un décryptage des pistes de mise en scène qui sont proposées… Il peut également être accompagné par un travail avec un des acteurs

dangereuse c’est-à-dire dans laquelle je me suis trouvé exposé à un ou plusieurs dangers. J’ai quand même travaillé avec une certaine prudence. J’ai travaillé sous risques car on m’a formé comme ça, ils m’ont dit que ce n’était pas un gros risque électrique, mais que je devais quand même travailler en faisant attention. Un risque c’est quoi ? Combinaison de la gravité et de la probabilité d’apparition d’une lésion ou d’une atteinte à la santé pouvant survenir dans une situation dangereuse