La Chute D Albert Camus

tissent du rôle de défenseur de l'Occident et de la liberté. apparaît comme le prologue de la défaite de la France Cet affrontement trouvera son terme dans la dernière déen 1940 face à l'Allemagne nazie qui, ayant conquis cennie du siècle qui verra la chute du communisme dont l'Europe, entreprend bientôt une extermination raciale la face totalitaire et l'échec économique étaient devenu des « sous-hommes », et au premier chef, des Juifs. La patents. Shoah reste comme la marque absolue de l'abomination

III et le chef protestant Henri de Navarre (futur Henri IV). Les Essais se nourrissent autant de cette expérience que des lectures de l’humaniste dans la « retraite » de sa « librairie ». « C’est moi que je peins. » « Connais-toi toi-même » Albert Camus [pic] XXe siècle Romancier, dramaturge, essayiste 7 novembre 1913- 4 janvier 1960 Genre(s) Roman, théâtre, essai, nouvelle Distinctions Prix Nobel de littérature Il a développé dans son œuvre très diverse un humanisme fondé sur

l'Asie : en Chine, non citée dans le tableau 1, on compte environ 10 millions de morts… On assiste aussi à de gigantesques déplacements autoritaires de populations. Les économies de la plupart des belligérants sont à genoux : on doit ajouter à la chute de la production industrielle les villes rasées, les routes et voies ferrées coupées, les cheptels décimés, les patrimoines dévalorisés, l'endettement, l'inflation, le rationnement… Les U.S.A., en revanche, se sont renforcés en exportant et accumulant

intégrale en bac pro. L’étranger. Albert Camus Séance 1 : Présentation de l’auteur et de l’œuvre. Objectifs : Connaître l’auteur et son rôle dans la littérature du XXème. Situer le contexte de l’œuvre. Repérer et classer des informations. Résumer une biographie. Travail : - A partir du Foucher Français dossier p70-71 : Un auteur, une œuvre. Lire avec les élèves la biographie de A.Camus. Les élèves répondent aux questions p70. De quel milieu social vient-il ? Camus est né dans un quartier d’Alger

subissent des tragédies et horreurs. Genre : Roman, conte philosophique Étape dans le récit : péripé(e Focalisa(on externe, ville de Surinam Hyperbole, répé((ons, périphrase Honoré de Balzac, Le père Goriot 19eme, révolu(on industrielle, chute de Napoléon Bonapart Illusions perdues, La peau de Chargrin Toute fin du 18eme à milieu 19eme, meurt de café Études de droit Débuts compliqués Comédie humaine Fait revenir ses persos dans d’autres histoires Réalisme Incipit, Ras(gnac qui

1732. Puis se réfugie chez son amante la Marquise de Chatelet en Lorraine. Il a écrit Candide, un roman philosophique en 1759. Il meurt en 1778. Ses œuvres : - L’enfant Prodigue (1736) - Zadig (1748) - Candide (1759) - Micromégas (1752) Albert Camus : Il est né en 1913 à Mondovi, en Algérie. Son père est mort à la guerre de 1914, c’est un pupille de guerre quant à s amère : elle est très simple et analphabète. C’est un pied noir et c’est grâce à son instituteur Mr Germain qu’il est repéré

Bertolt Brecht (1898-1956) | | | Jean-Paul Sartre (1905-1980) | | | Samuel Beckett (1906-1989) | | | Eugène Ionesco (1909-1994) | | | Jean Anouilh (1910-1987) | | | Albert Camus (1913-1960) | | B) La question de la mise en scène : Une pièce de théâtre n’existe réellement que lorsqu’un metteur en scène lui donne vie sur scène. D’ailleurs, lorsque l’on parle de « la création » d’une pièce, on fait référence à

architectures et leurs analyses: a) Picasso, Guernica. b) Robert Capa, Mort d'un soldat républicain. c) Pedro Muguzura Otaño et Diego Mendéz, El valle de los caidos. d) Gerda Taro, photos de la guerre. Axe 3: La littérature et les livres: a) Albert Camus: Révolte dans les Asturies. b) Camilio José Cela: Visperas, festividad y octava de San Camilio del año 1936 en Madrid c) Maté Zalka: Doberdo d) Pablo Neruda: Espagne au coeur e) André Malraux: L'Espoir (livre/cinéma) f) Georges Orwell:

La société allait être l’historien, je ne devais être que le secrétaire. » Balzac XXème  - Le roman se diversifie ( éclatement du genre • Roman ( beaucoup plus psychologique ( Marcel Proust, A la recherche du temps perdu ( Albert Camus, La chute, La peste • Nouvelles techniques d’écriture, comme le roman dans le roman ( A. Gide, Les faux monnayeurs comme retirer des lettres ( G. Perec, La disparition comme écrire de façon très vulgaire ( L.F. Céline, Voyage

choisir est la base de la liberté, un homme qui n'a pas le choix ne sera jamais libre. Albert Camus dans la Peste, disait que "personne ne sera jamais libre tant qu'il y aura des fléaux". Nous pouvons interpréter cette citation dans le sens de mon argumentation: l'arrivé d'un fléau n'a jamais été choisie, ce qui semble évident en connaissant les désastres de la peste, pour reprendre le contexte d'Albert Camus. Ce fléau imposé, cet événement non choisi implique une négation de la liberté. Cependant