La Classe Ouvrière A T Elle Disparu

est la principale puissance européenne, notamment grâce à sa place de première armée du monde ayant vu passer 8 millions d'hommes sous ses drapeaux. De plus, c'est une armée de citoyens et d'expérience. Ce statut l'envoie secourir la Pologne en 1919 contre l'armée rouge, qu'on pense alors perdue, jusqu'à l'appel de l'armée française, dirigée par le général Weygand. Outre l'image d'une armée victorieuse et puissante, son système politique a su résister au conflit. La IIIe République y parvient donc

personnage de Julien Sorel  L'affaire Berthet (1827) représente la première source d'inspiration de Stendhal pour la trame de son roman. Ce fait divers le concernait d'autant plus qu'il se déroulait à Brangues, petit village de sa région : l'Isère. Jugée aux assises de l'Isère, elle se rapportait à l'exécution d'Antoine Berthet, fils de petits artisans, qu'un curé remarqua très tôt pour son intelligence et qu'il fit entrer au séminaire. De santé fragile, Berthet dut quitter le séminaire et ses conditions

La démographie c’est la science qui a pour objet l’étude quantitative des populations, nombre d’habitants, la ventilation selon les catégories. Une science à cheval entre les sciences humaines et scientifiques. L’histoire est une science qui étudie le passé. L’économie c’est l’étude de l’ensemble des activités d’une collectivité humaine visant à la production et à la consommation des richesses. Sociale, adjectif qui prend 3 sens, ce qui est sociale concerne une collectivité humaine

La France a-t-elle trop de diplômés ? Proposition de plan Introduction I. L’inflation des diplômes : historique 1. Des diplômes « au rabais » 2. Une évolution historique qui a favorisé la multiplication des diplômés 3. Une inégalité entre enseignement court et enseignement long II. La demande de diplômes 1. Le diplôme facilite l’accès à l’emploi 2. Des études de plus en plus longues, des diplômes de plus en plus nombreux III. Diplôme et société : le problème français 1. Un désir de

pour la statue Reflète/ souligne la personnalité : chaque collier montre une autre chose (appartenance à une classe différente) Des souvenirs qu’on passe d’une génération à l’autre : une valeur sentimentale Valeur culturelle (dans certains pays) Dans cette époque : presque seulement les gens (femmes) riches possédaient une parure Aujourd’hui: tout le monde possède une parure (aussi les hommes). Il y a des bijoux moins et plus chères. Ils peuvent avoir une valeur symbolique (croix, boucle d’oreille, bague)

société à partir de notre propre expérience et de nos propres valeurs. Ce que nous pensons être des analyses objectives est marqué par nos jugements subjectifs. PARTIE 1 : Recherche de référence : Richard HOGGART, La culture du pauvre * A. Expérience vécue et démarche scientifique. Introduction : ------------------------------------------------- La recherche prise comme exemple est celle de Richard Hoggart qui est « the uses of literacy » en 1957. En Angleterre, à cette période

CHAPITRE II : Le Fordisme 1. Définition. 2. Aux origines du Fordisme. 3. Les principes du Fordisme. 3-1. Standardisation du produit. 3-2. Le travail a la chaîne. 3-3. L’augmentation de pouvoir d’achat des ouvriers 4. Les conséquences du Fordisme sur la croissance. 5. Les limites du Fordisme. 5-1. Limites économiques.

révolution est morte vive la révolution » (Marx, La lutte des classes en France). Dans ce livre : toute la présentation des journées de 1848. A l’époque, Marx est à Paris, il vient de publier son manifeste du parti communiste. Il agit dans la révolution mais il arrive en mars à Paris alors que la révolution a lieu en février. Il n’est jamais là au bon moment. Il donne des raisons économiques et sociales à ces journées 1848. Février 1848 à Paris et ses conséquences, comment s’est mise en place la

dans l'histoire du traitement de la question ouvrière, essentiellement sur les familles ouvrières qui rencontrent des difficultés ; - les professions éducatives qui s'inscrivent davantage dans l'accompagnement de l'enfance inadaptée, enfants qui ne sont pas dans la norme. Même si ces professions s'ouvrent de plus en plus à la question de l'exclusion et de l'insertion. Les AS et ES forment les métiers classiques traditionnels de niveau III. I Répondre à la question sociale : l’apparition des assistantes

est de ces romans-là : politiques et conceptuels. De Teilhard de Chardin à DeLillo Pour Pierre Teilhard de Chardin, le « point Omega » est le degré ultime de la conscience humaine, le point de convergence des évolutions de l'Homme. Un siècle et demi plus tard, le personnage de Richard Elster, néoconservateur, ancienne éminence grise du Pentagone bushiste à présent reclus en plein désert de l'Arizona, repense au concept à l'occasion de la visite d'un artiste vidéaste qui veut réaliser son portrait