La Colonie Marivaux

en Amérique. Commence alors l’exploitation des richesses du Nouveau Monde. Des milliers d’Espagnols et de Portugais, appelés colons, viennent s’installer en Amérique pour faire fortune. Ils chassent les Indiens de leurs territoires et forment des colonies, rassemblées en grands domaines appelés haciendas. Les Indiens sont réduit en esclaves et sont chargés d’exploiter les mines d’or en Bolivie et au Mexique. Les exploitations agricoles sont très nombreuses ; les Européens découvrent des céréales comme

des personnages et du genre comique dont le discours devient plus nettement politique : • • • Molière : Les Femmes savantes(1672) Deux discours antithétiques sur la vie des femmes ; l’affrontement d’Henriette et Armande en I, 1. Marivaux : La Colonie (1750) Sur le modèle de L’Assemblée des femmesd’Aristophane, des femmes constituent un gouvernement. Dans la scène 9, Arthénice explique ce que sont les femmes et le piège que représente la séduction. Beaumarchais : le Mariage de Figaro

évidemment ni une production spontanée ni destinée à imiter les productions orales spontanées. La véritable recherche de formulation n’existe pas pour l’acteur qui connaît son texte par cœur. Les auteurs dramatiques (même ceux qui, comme Molière ou Marivaux, introduisaient dans leurs textes de nombreuses marques d’ « oralité » censées transposer à l’écrit une réelle production vocale au moyen, entre autres, de divers trucages orthographiques suggérant un accent paysan ou étranger, etc.) 9

|Chénier (1762-1794) : |Marivaux (1688-1763) : |Defoe (1660-1731) : Robinson |Rousseau (1712-1778) | |Odes (posth. 1819) |La Double Inconstance (1723) ; Le |Crusoé (1719). |Lettre à d’Alembert sur | | |Jeu de l'amour et du basard (1730)| |les spectacles (1758). | | |; La Colonie (1729-1750). |

................................................................................................ 5 Séries technologiques Sujet 1. Objets d’étude : Le théâtre : texte et représentation. Convaincre, persuader et délibérer ...... Texte A. Marivaux, La Colonie, scène 13 ................................................................................................................ Texte B. Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, acte III, scène 16 ....................................................

Simon Tyssot de Patot, La vie, les aventures et le voyage de Groenland du Révérend Père Cordelier Pierre de Mésange (1720) ; Marc-Antoine Legrand, Les avantures du voyageur aérien (1724) ; Marquis de Lassay, Relation du Royaume des Féliciens (1727) ; Marivaux, L’île de la raison ou les petits hommes (1727) ; Chevalier de Charles de Fieux Mouhy, Lamekis ou les Voyages extraordinaires d’un Egyptien dans la terre interièure avec La découverte de l’isle des Silphides (1734) ; Simon Berington, Mémoires de

12 13 Lettres persanes Arrêt sur lecture 2 qui met en œuvre l’égalité entre les sexes, le développement des qualités physiques et intellectuelles prôné par le courant humaniste. Au xviiie siècle, on peut citer L’Île des esclaves, une pièce de Marivaux (1725) qui se déroule dans une île sur laquelle les pouvoirs sont inversés : les maîtres deviennent provisoirement esclaves et ces derniers jouent le rôle de leurs maîtres. Cette utopie permet une réflexion plaisante et ludique sur la comédie sociale

un des griefs de Rousseau contre le théâtre tient à la mixité du public. Il préfère la séparation des sexes dans les divertissements. c) Une pièce ambiguë sur les femmes : La Colonie Marivaux fait jouer en 1729 La Nouvelle Colonie ou La Ligue des Femmes, pièce en trois actes (dont le texte est perdu). C’est un échec. Marivaux compose alors une version en un acte, qui est jouée en privé dans un théâtre de société et publiée dans le Mercure de France (décembre 1750). Des hommes et des femmes se retrouvent

Genres et umentation formes de l’arg e cle : X VIIe - X VIII siè 8. L’argumentation au XVIIIe siècle Groupement 1 Une littérature de combat ............................................................... 189 Marivaux, La Colonie E Contre l’asservissement des femmes ......................................................... 189 Montesquieu, De l’esprit des lois ; Condorcet, Réflexions sur l’esclavage des Nègres E Contre l’esclavage ................................. 190 Voltaire, Candide

eu le courage de monter le Prométhée d’Eschyle, les Bacchantes d’Euripide, et la Tempête de Shakespeare. Son Prospero et l’Ariel[3] d’Hélène Messière restent parmi les plus purs souvenirs de beaucoup d’entre nous. Il avait rajeuni Molière, Musset, Marivaux, tant par l’interprétation que par la mise en scène, au temps où la Comédie-Française, endormie, attendait encore qu’Edouard Bourdet la réveillât[4]. Enfin il a su découvrir, parmi les écrivains de notre temps, ceux qui étaient dignes de continuer