La Colonisation 1830 1939

Colonisation et indépendance Introduction : La première vague de colonisation a lieu au 16ème siècle, elle concerne principalement l'Amérique et à degré moindre l'Asie. Cette vague est principalement Espagnole et Portugaise. La grande vague de colonisation a lieu à partir de la moitié du 19ème siècle grâce à la révolution industrielle qui donne un avantage considérable aux Européens. Tous estiment que leur puissance est lié à la possession d'un empire colonial et imposent leur domination au

Colonisation et Indépendance Intro Au XIX : principales puissances se lancent ds la conquête de vastes territoires sur les autres continentsà imposent leurs lois, et leur administratO à on parle de COLONISATION Colonie = territoire soumis, métropole = pays concquérant ColonisatO antérieur aux XIX, mais le XIX = APOGEE de ce mvt L’Europe domine le monde, mm certains pays non colonisés cme la Chine ou l’empire Ottoman st sous influence europN pquils dépendent des natOs occ *Au XXà 2 War mondiale

plus grande défaite de Napoléon -1814 (avril) : première abdication, départ pour l'île d'Elbe -1815 (mars-juin) : retour de l'Empereur, les Cent-Jours Trois rois, deux républiques un empereur 1814-1830: la Restauration; règne de Louis XVIII (mort en 1824) puis de son frère Charles X -1830 (juillet): les Trois Glorieuses, Louis-Philippe l" roi des Français, début de la monarchie de Juillet - 1848 (février) : révolution, début de la Seconde République -1848 (décembre): élection à la présidence

Overmann I. Introduction La colonisation est caractéristique du 19ème siècle, la décolonisation du 20ème siècle. Culturellement, la France est le pays du cartésianisme, de la laïcité et le berceau du Siècle des Lumières qui a influencé les révolutions américaine puis française et a promulgué les droits de l’homme. Mais pendant des siècles la France a aussi été un pays colonisateur qui a soutenu l’esclavage et l’oppression des peuples. Actuellement la colonisation et la décolonisation font objet

------------------------------------------------- Liste des décennies et des années du xixe siècle[modifier] Décennies :1800 • 1810 • 1820 • 1830 • 1840 1850 • 1860 • 1870 • 1880 • 1890 | Années :1801 • 1802 • 1803 • 1804 • 1805 1806 • 1807 • 1808 • 1809 • 1810 1811 • 1812 • 1813 • 1814 • 1815 1816 • 1817 • 1818 • 1819 • 1820 1821 • 1822 • 1823 • 1824 • 1825 1826 • 1827 • 1828 • 1829 • 1830 1831 • 1832 • 1833 • 1834 • 1835 1836 • 1837 • 1838 • 1839 • 1840 1841 • 1842 • 1843 • 1844 • 1845 1846 • 1847 • 1848 • 1849 • 1850

 Insuffisance de la demande solvable du fait du niveau très bas des salaires  Croissance P et insuffisance D, chute des prix  Processus déflationniste, chômage et baisse des salaires Solution crise 1 : pour contrecarrer la baisse des prix  Colonisation  Innovations technologiques (structure productive) Solution crise 2 : soutenir et maintenir la demande solvable  Rôle de l’état  Consommation de masse Crise 3 : 1970 - ?  Salaire/VA pour les entreprises  Prélèvements publics  Pollution 

Première partie. L'âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXème à 1939. Chapitre 1. Les transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel en Europe et en Amérique du Nord. Introduction : Définition de l'industrialisation : Processus d'intensification des activités industrielles. C'est le moment où l'activité industrielle dépasse les activités agricoles. Elle débute fin XVIIIème en Angleterre pour les raisons suivantes : Système politique stable Charbon WATT

revenus pour se nourrir uniquement. Donc la demande n’est faite que de bourgeois, de propriétaire foncier, de clergé, des gens de la cour. è des RICHES ! LES ECHANGES Le 16ème siècle est le siècle des découvertes, c’est le début de la colonisation, début de la mondialisation des échanges. Il y a 2 point de vue : 1. Approche spatiale : niveau des échanges 1. Structure par produits échangés 1. La plus grande partie des échanges en valeur et en poids sont destinés aux régions et aux

désenclaver ≠ régions et favorise les échanges commerciaux) - Guerres moins dévastatrices (casernes) et moins meurtrières 2. Développement du grand commerce maritime et de la colonisation Contexte Les grd découvertes vont modifier les relations commerciales internationales. Le commerce et la colonisation se font ds le contexte du mercantilisme (= ensemble de mesures prises par l’Europe du nord-ouest à partir du 17e et renforcées au 18e pr faire face aux nvls conditions éco liées aux grd

fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise. Pourquoi prenons-nous la Révolution française comme point de départ de notre enseignement sur l’histoire contemporaine ? 1. L’Epoque