La Colonisation 1850 1939

(1664). L'Europe profite à partir de ce moment non seulement du développement d'un commerce mondial, la « protomondialisation », mais elle commence par la colonisation à établir sa domination directe sur d'autres continents, principalement l'Amérique au XVIe siècle. Elle commence à développer les religions chrétiennes. Mais cette colonisation s'accompagne de la traite des noirs et de l'utilisation d'esclaves dans les plantations d'Amérique. Les Amérindiens sont décimés par les maladies, le travail

fabrication entre les différents états de l’Inde. C- L’Asie a pu ainsi utiliser certains atouts décisifs pour réussir son décollage économique : 1) Les héritages du passé : Un sentiment identitaire fort, et renforcé par le choc de l’Occident : La colonisation a renforcé ce sentiment. Il s’est traduit par le renforcement des sentiments nationaux. Il y a, dans la politique économique des différents Etats, des attitudes qui peuvent apparaître comme revenchardes et bellicistes avec la volonté d’accélérer

| |4.4 Une économie de traite | |4.5 L'affaiblissement progressif de la colonie | |5 La colonisation moderne | |5.1 Faidherbe | |5.2 Résistances

révolutionnaire tente de s’imposer à l’aide de diverses secousses et ce, jusqu’à la défaite de Napoléon. La première tentative d’établir la République en France donne naissance à l’empire napoléonien. La seconde est le régime que connaitra la France entre 1850 et 1870. La période la plus intense sera la troisième république qui va le plus s’investir dans la nationalisation des élites et ce, notamment par l’intermédiaire de Jules Ferry. En Belgique, la situation se présente sous un autre angle qu’en France

à Sarcelles (95) Baptiste LÉON Professeur au lycée Jean Macé à Vitry-sur-Seine (94) Sommaire THÈME 1 1 2 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle Croissance et mondialisation (depuis 1850)............................................. 4 Les mutations des sociétés ...................................................................... 32 CHAPITRE CHAPITRE THÈME CHAPITRE CHAPITRE CHAPITRE 2 3 4 5 La guerre au XXe siècle Guerres

2 CHAPITRE 3 CHAPITRE 4 CHAPITRE 5 THÈME 3 CHAPITRE 6 CHAPITRE 7 THÈME 4 CHAPITRE 8 CHAPITRE 9 Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle Croissance et mondialisation (depuis 1850)............................................. 4 Les mutations des sociétés ...................................................................... 32 La guerre au XXe siècle Guerres mondiales et espoirs de paix.....................................

première fois à Tanger en 1835. Il y reviendra en 1844 à la tête d'une flotte pour bombarder la ville. Ce conflit franco-marocain prendra fin le 10 Septembre de la même année par la signature d'un traité de paix dans la baie de Tanger. A partir de 1850, Tanger reçut de plus en plus d'étrangers : britanniques, espagnols, français, portugais, italiens .... En 1856, un important traité anglo-marocain de libre échange commercial fut signé. Les britanniques créèrent un service postal en 1857, imités ensuite

de l'Endeavour. Envoyé par le gouvernement britannique, il arrive en 1769 et cartographie presque toute la côte en prenant soin de décrire en détail les terres qu'il explore, que ce soit en Australie ou en Nouvelle-Zélande, pour une éventuelle colonisation[42]. Ces cartes très détaillées seront longtemps utilisées par les explorateurs[43]. Joseph Banks l'accompagnera et dessinera la faune et flore du pays avec Daniel Solander, botaniste, et plusieurs autres dessinateurs ; il ne retournera pas en

fabrication entre les différents états de l’Inde. C- L’Asie a pu ainsi utiliser certains atouts décisifs pour réussir son décollage économique : 1) Les héritages du passé : Un sentiment identitaire fort, et renforcé par le choc de l’Occident : La colonisation a renforcé ce sentiment. Il s’est traduit par le renforcement des sentiments nationaux. Il y a, dans la politique économique des différents Etats, des attitudes qui peuvent apparaître comme revenchardes et bellicistes avec la volonté d’accélérer

 une épreuve orale Second semestre : Programme A presentation of America’s history, from its “origins” discovery to the 1860’s :  Part One : Origins, Discovery and Exploration  Part Two : America at war  Part Three: From Jackson to the 1850’s Manuel obligatoire (pour le second semestre) : Norton, Katzman, Escott, Chudacoff, Paterson, Tuttle and Brophy, A People and a Nation. Boston: Houghton Mifflin Company, 2006 (or any other edition). Ouvrages recommandés: Divine, Robert, T.H.Breen