La Colonisation Anglaise

parfois les contenir et les assiéger. Sous la couronne anglaise Après la victoire de Brian Boru à la bataille de Clontarf, en 1014, l'Irlande connaît une brève période d'indépendance. Mais à la fin du XIIe siècle, l'Angleterre entreprend sa conquête. Après s'être limitée à l'ouest de l'île, en 1494, la couronne anglaise déclare sa domination sur toute l'île (loi Poynings). En 1541, Henri VIII prend le titre de roi d'Irlande. La colonisation par les confiscations de terres se développe alors. (cf

SYNTHESE DECOLONISATION Le XIXème siècle constitue clairement l’apogée de la colonisation du monde par les puissances européennes, avec une accélération de ce phénomène à partir des années 1880. La colonisation est aujourd’hui est un phénomène bien connu, qui se définit comme la création à l’étranger par une puissance dominante de territoires qu’elle occupe, exploite et administre. Si les Européens ont dû dans le même temps abandonner leurs colonies d’Amérique, ils n’en continuent pas moins

seraient les ancêtres de tous les peuples autochtones du continent9. La découverte en 1996 dans l'État de Washington d'un homme d'origine « caucasienne » (l'Homme de Kennewick) et daté de 9000 ans, a cependant rendu plus probable la théorie de colonisation de l'Amérique du Nord par plusieurs vagues migratoires successives au cours de plusieurs millénaires10. À l'instar de l'Homme de Kennewick, les restes d'un homme - en partie momifié - également de type caucasien ont été retrouvés sur le site de

continent devient officiellement l'Australie. Peuplée probablement pendant plus de 50 000 ans par les seuls Aborigènes, l'Australie voit, à partir du XVIIe siècle, des explorateurs et marchands européens venir reconnaître ses côtes et, en 1788, la colonisation britannique commencer par la fondation d’un camp pénitentiaire à Sydney. Dans les années 1850, les colonies australiennes sont devenues des démocraties parlementaires autonomes, et le 1er janvier 1901, elles se fédérèrent et formèrent le Commonwealth

le succès désiré et les premiers arrivants devinrent des free burghers et vécurent un sentiment d’appartenance à cette terre, car ces citoyens, maintenant indépendants de la compagnie, vivaient d’agriculture et de leur travail. Ce fut donc une colonisation profonde qui commença en Afrique du Sud, car le fait de subsister grâce à cette terre nouvelle et grâce à son propre travail apporte le travailleur à se déclarer propriétaire. De plus, comme la mode de l’époque le voulait, des esclaves de provenance

», « Chinois ». L’un est donc blanc, comme l’héroïne, l’autre appartient un peuple méprisé en cette époque de colonisation. Un autre point commun les relie : la richesse. Le « planteur du Nord » porte - exhibe – « un magnifique diamant », porte un « costume de tussor grège », tissu luxueux ; le Chinois est un « homme élégant », possédant « une limousine », fumant « des cigarettes anglaises » ➜ La scène de rencontre se passe dans un cas comme dans l’autre en Indochine. Cependant les lieux ont une valeur

dans le cadre du commerce triangulaire et par la colonisation européenne), * Sous-peuplement de l’Afrique noire du fait des traites des noirs atlantique (estimation à 12 millions d’esclaves déportés) mais aussi arabo-musulmane (environ 6 millions) * Peuplement par les Européens de zones peu occupées (Amérique du Nord, Australie, Nouvelle Zélande, Afrique du Sud) TP : Comparaison entre les évolutions démographiques françaises et anglaises Quelques indicateurs statistiques : accroissement

traversée du Mékong. La jeune fille se trouve dans un bac qui traverse le fleuve, sur la route qui va de Sadec à Saignon et rencontre l’amant : figure à la fois énigmatique qui met dès lors une tension entre le contexte historique : celui de la colonisation française en Indochine et le désir amoureux des deux personnages : une jeune fille blanche et un Chinois très riche. Problématique Comment le topos de la scène de première rencontre est-il réactualisé et récupéré par la tentation, ou plus précisément

2-Pourquoi coloniser ? II-L’Europe est-elle déjà une « terre d’accueil » ? 1-Où partent les Européens ? 2-Pourquoi partent-ils ? II-QUELLE EST ALORS L’IMAGE ET LE STATUT DE L’ETRANGER EN EUROPE ? Notions essentielles : Capitalisme, colonisation, exode rural, impérialisme, industrialisation Objectifs de méthode : -lecture de documents historiques de nature variée : articles, extraits de romans, film, une de journal,… -présentation précise d’un document, capacité à préciser un contexte

avec l’État et sous son autorité, participa à la formation de la société. De la fondation de Québec à l’institution du gouvernement royal (1663), les communautés religieuses et les fondations pieuses exercèrent une influence déterminante dans la colonisation de la vallée du Saint-Laurent. » (Brunet et al, 2014, en ligne). Le pouvoir religieux était présent sous le Régime français et il contrôlait plusieurs institutions publiques importantes comme, par exemple, la santé et l’éducation. De plus, l’administration