La Colonisation Européenne En Afrique Entre 1880 Et 1939

deux Guerres Mondiales (1914 – 1918 et 1939 – 1945) qui emploieront des méthodes d’extermination de population à l’aide des progrès de la science. Durant la période d’entre deux guerres, deux évènements majeurs se sont produits : – La fin de la domination Européenne – L’impossible stabilité du monde de l’entre deux guerres, qui a conduit au monde contemporain. Partie 1 : La fin de la domination du monde européen Section 1 : La domination Européenne au début du XXème siècle C’est l’âge

routiers permet la réduction des couts des matières premières (blé, charbon). Les grands industriels demandent des investissements lourds en matière de transports. Cela va favoriser la mobilité de la main d’œuvre et de créer des relations commerciales entre des régions jusque la fermées les unes par rapport aux autres. Le territoire français est culturellement unifié, ce qui permet la diffusion d’une langue commune. Cette nationalisation des échanges créée un fort besoin d’augmentation du niveau scolaire

chronologie – ne trouvent aucun équivalent actuel du « Malet-Isaac » (il est vrai, réédité en poche, mais ce manuel supposait connu un enseignement d’histoire qui n’est plus dispensé). Aujourd’hui, les gens ont des difficultés pour comparer les questions entre elles, pour se situer eux-mêmes dans la chaîne des temps. Or, sans point de comparaison, il n’est plus de problèmes compréhensibles, nous explique Malraux dans ses Anti-mémoires. « Penser, c’est comparer », écrit-il. Est-il possible en effet de déchiffrer

rechercher [pic]Pour les articles homonymes, voir Art (homonymie). L’art (du latin Ars, artis « habileté, métier, connaissance technique »[note 1]) est une activité humaine, le produit de cette activité ou l'idée que l'on s'en fait, consistant à arranger entre eux divers éléments en s'adressant délibérément aux sens, aux émotions et à l'intellect. Les définitions de ce concept varient largement selon les époques et les lieux, et aucune d'entre elles n'est universellement acceptée. Ainsi, pour Marcel Mauss[1]

septentrionale du continent nord-américain ; c'est le deuxième plus grand pays du monde en superficie (après la Russie)[1]. Habité depuis des millénaires par les Premières Nations (peuples autochtones), le Canada a évolué à partir d'un groupe de colonies européennes en une fédération officiellement bilingue (anglais et français) et multiculturelle, ayant pacifiquement obtenu sa souveraineté de la dernière puissance coloniale, le Royaume-Uni. La France a envoyé le premier groupe important de colons au XVIIe

physique et humaine. Les expressions occidentales de « Proche-Orient » et « Moyen-Orient », souvent employées indifféremment, s'appliquent à un ensemble régional au carrefour entre les continents asiatique, africain et européen. Le « Proche-Orient » (Near East en anglais), expression créée par les diplomates français vers 1880 pour remplacer le vieux mot de «Levant », désigne la côte orientale de la Méditerranée (de la Turquie à l'Egypte en passant par la Palestine)1. Le « Moyen Orient » est un

UN PATRIMOINE D’ACTUALITE Cet ouvrage est le résultat d’un travail de longue haleine, qui regroupe un grand nombre d’intérêts divers et qui trouve dans le projet Mutual Heritage un espace significatif pour être publié. L’épopée portugaise en Afrique du Nord marque une étape fondamentale de l’histoire : celle de l’ouverture à la globalisation, qui trouve son aboutissement aujourd’hui, six siècles plus tard. On assiste donc aux prémices de ce qui deviendra le patrimoine mutuel que l’on connaît

La fin de la domination du monde européen. Le 19e siècle a été porteur de rupture importante, car l’ordre établi dans les périodes antérieurs était fondé sur trois éléments : - le prima du religieux, - les structures sociales relativement figés, - une économie issue de la première révolution industrielle, Le 20e siècle accompagna une mutation importante, de cette situation vers celle que nous connaissons actuellement. À savoir d’une l’éclatement des valeurs familiales et morales, et une relative

d'Indochine ......................................................................................... 95 IV.3.1.2 La guerre d'Indonésie........................................................................................... 97 IV.3.2 Les guerres en Afrique ................................................................................................ 98 IV.3.2.1 La guerre d'Algérie .............................................................................................. 98 IV.3.2.2 La guerre dans

considérant que la vie dans ce pays ne peut aboutir qu'à une perte de la foi. Gandhi, mettant en avant le vœu fait à sa mère et soutenu par sa famille, décide de partir malgré tout et est condamné à être hors caste par le chef de sa communauté[11]. Gandhi entre donc à l'University College de Londres le 4 septembre 1888 à l'âge de 18 ans pour devenir avocat. Il tente dans une certaine mesure de s'adapter aux coutumes anglaises, en s'habillant comme un gentleman et en prenant des cours de danse, mais il se