La Comptabilité Nationale Cours De Ses 1ère

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

Module AUD13.100 Cours d'introduction à la comptabilité H. KOULAYOM C. SIGNORINI F. VIBERT « Ce ne sont pas les poètes ni les romanciers qui ont inventé l’écriture : ce sont les comptables…» « Une certaine connaissance de la comptabilité est donc nécessaire à qui veut participer avec un minimum d’intelligence à la vie financière, économique et social du monde actuel…» J. Fourastié, 1943, « Que sais-je », p.5 Contact du professeur référent du cours : Henri KOULAYOM henri.koulayom@bem

Terminale Sciences et technologies de la gestion Spécialité COMPTABILITÉ ET FINANCE D’ENTREPRISE La normalisation de la comptabilité financière La normalisation de la comptabilité financière est un thème relativement large. Les supports et cas proposés ci-après s'inscrivent à la fois dans une démarche analytique du programme de terminale STG tel qu'il est présenté (travaux conceptuels) mais également dans une démarche transversale (cas pratiques). Les travaux dits conceptuels permettent

attention. ue faire après le Baccalauréat ? Très souvent, beaucoup d’élèves ne se posent cette question qu’après avoir connu les résultats des examens ou, à tout le moins, quelques jours seulement avant. Une fois le bac en poche, commence alors une course contre la montre pour être sûr que la filière choisie est la bonne et surtout pour trouver l’école qui peut permettre d’ouvrir sans grandes difficultés les portes de l’entreprise. Parfois, certains font leur choix sans même prendre le temps de savoir

Université Moulay Ismaïl Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers PLAN D’ETUDES DETAILLE 1ère année Semestre Matières par module Module Intitulé du module Compos. Module Volumes Horaires Cr+TD TP Module Coef Cr+TD Coef. TP Coef. Mod. Aj/20 Aj/20 Aj/20 MCP 1 Mathématiques I Topologie Groupes 40 30 40 30 52 30 30 48 24 40 52 30 30 30 48 40 30 30 48 12 24 20 30 30 20 16 16 12 12 16 8 70 2.0 1.5 3.5 MCP 2 Mathématiques II Dérivations

Comptabilité nationale Instrument qui détermine la performance économique d’un pays. Permet de déterminer le PIB, qui estime la valeur des biens et services produits dans le pays pour un an (=valeur ajoutée). La croissance économique Augmentation soutenue pendant une période prolongée de la valeur des biens et des services que produit une économie. Permet développement richesse  effets économiques et sociaux. Avant économie pas organisée en fonction de la croissance mais de la simple survie

QUE FAIRE APRES UN DUT GEA ? Poursuite d’études & insertion professionnelle Année 2009-2010 SOMMAIRE Introduction 3 Les écoles 4 Définir les écoles, comment les choisir ? 5 Les Ecoles pour l’option Finance-comptabilité (FC) 7 Les Ecoles pour l’option Ressources Humaines (RH) 11 Les Ecoles pour l’option Petites et Moyennes Organisations (PMO) 15 Les licences 18 Définir les licences, comment les choisir ? 19 Les licences générales pour l’option FC 21 Les licences générales

tout petit je voyais ce magasin en faisant les courses avec mes grands parents puisque c’est la région ou ils habitent et ce fut ma première demande. Je vais donc vous présenter le magasin Alain Afflelou et sa franchise, ensuite je parlerai de mes activités au sein de l’entreprise, puis dans une dernière partie je vous présenterai les spécificités des produits Afflelou et ce qui a fait que cette enseigne possède une grande notoriété au niveau national.   Partie 1 : Présentation du magasin

réexpliquer , identifier , projet d’apprentissage de réflexion et de méthode de travail . Beaucoup de choses à apprendre 2 grandes parties : 1ère partie : chapitre 1 : Les grandes opérations économiques (exemple consommer , distribuer des revenus ) , associer les grandes réflexions économiques Chapitre 2 : L’approche de la comptabilité nationale , à connaître très bien savoir expliquer , grande exigence Chapitre 3 ; la représentation keynésienne les théories sont rarement compatibles

PREMIÈRE PARTIE : PRÉSENTATIONS I.Présentation personnelle Après des études classiques jusqu'à un BAC G2 (Comptabilité-Gestion), deux voies s'offraient à moi : la Comptabilité-Gestion (par le biais d'un BTS ou d'un DUT) ou l'Informatique de Gestion (par le biais d'un BTS). Après mûre réflexion, mon choix s'est porté sur le BTS Comptabilité-Gestion. A la suite de ce BTS, mon envie pour la voie Informatique de Gestion était toujours présente. La double compétence me paraissant intéressante