La Condition Humaine Incipit Narrateur

primaire sans logique mènerais à l'obscurantisme ce qui est une mauvaise solution . Mais peut on se priver de bonheur ? __________________________________ Convaincants : situation simple, deux personnages une réflexion ouverte un narrateur qui fait le lien entre protagonistes et lecteurs Moins convaincants : personnages caricaturales et peu crédibles un conte laissé de côté pour la réflexion Discours sur le bonheur Séquence I, texte 4 Émilie du Châtelet : Jeune femme

Il est impératif de remobiliser les distinctions entre auteur/narrateur/personnage La qst° renvoie à celle des points de vue et donc à tout ce qu’on sait sur les qst° de la focalisation recoupant des stratégies différentes. Une qst° qui ne se pose pas au théâtre où les psges articulent par rapport à leur partenaire le point de vue, considérer que les voix de l’auteur réparties entre les personnages, c du conflit de ces voix que nait le texte. N’interdit pas un point de vue particulier. Sartre accorde

intervenir. La présence énigmatique du chien jaune contribue à constituer l’atmosphère mystérieuse qui règne sur Concarneau. ■ La narration caractéristique du passage : un récit rétrospectif qui rend difficile à identifier le présent de l’écriture Le narrateur de ce récit fait à la troisième personne semble peu présent dans son récit. À peine peut-on l’entrevoir derrière le « on » de « … on devine des silhouettes. » Très vite, le relais semble pris par le personnage du douanier dans un effet de focalisation

Maladie nerveuse Donc travail peu L’amène à écrire / voyager et observer pour faires ces romans. Voyage en Orient/ Egypte  Prend des notes, se documente = REALISME REALISME= note, document, observation pour écrire. Son objectif est d’observer l’âme humaine. ‘’Avec l’impartialité qu’on met dans les sciences physique car le grand art est scientifique et impersonnelle ‘’ IMPARTIAL : Objectif/ Neutre C’est pour cela qu’il lui faut plusieurs années pour écrire  Observation pure et objective. Il dit ‘’Il

"Droits naturels inaliénables et sacrés": Nous sommes ici dans un cas de gradation ascendante avec des mots accompagnés d'un rythme montrant l'ampleur de l'importance de ses droits, cela montre que ses droits sont plus que nécessaires à la vie de l'être humain - "Leurs droits et leurs devoirs":mots connotées: sont les indicateurs pourmontrer qu'ils sont complémentaires et indissociables , l’un ne peut exister sans l'autre - "Pouvoir des femmes" "pouvoir des hommes" : parallélisme de construction: pour mettre

contexte d’un discours astronomique, puis météorologique (« un beau jour »). D’où un progressif resserrement du dialogue sur l’homme, en même temps que le regard se rabaisse vers la terre. Ce décor permet la prise de conscience des limites de l’espèce humaine, par rapport au monde qui l’entoure (idée très présente chez Diderot). Le passage d’un ciel clair au brouillard installe une atmosphère de nostalgie : quelque chose semble s’être perdu entre « hier » et aujourd’hui. Dans la première relative, le temps

aussi. o Voyage ds l’espace = voyage de l’esprit, plein d’enthousiasme face à l’immensité du savoir. o Que peut-on savoir et comment ? Chapitre I : Voyage d’un habitant du monde de l’étoile Sirius dans la planète Saturne. Narrateur personnage : « je », historien voyageur, a rencontré Micromégas. Micromégas = 8 lieues de haut = géant pour nous. Il vit sur une des planètes gravitant autour de Sirius = planète qui doit être gigantesque pour abriter de telles créatures. Lois de

jaune contribue à constituer l’atmosphère mystérieuse qui règne sur Concarneau. 4 Déroulement de la séquence ■ La narration caractéristique du passage : un récit rétrospectif qui rend difficile à identifier le présent de l’écriture Le narrateur de ce récit fait à la troisième personne semble peu présent dans son récit. À peine peut-on l’entrevoir derrière le « on » de « … on devine des silhouettes. » Très vite, le relais semble pris par le personnage du douanier dans un effet de focalisation

aussi. · Voyage ds l’espace = voyage de l’esprit, plein d’enthousiasme face à l’immensité du savoir. · Que peut-on savoir et comment ? Chapitre I : Voyage d’un habitant du monde de l’étoile Sirius dans la planète Saturne. Narrateur personnage : « je », historien voyageur, a rencontré Micromégas. Micromégas = 8 lieues de haut = géant pour nous. Il vit sur une des planètes gravitant autour de Sirius = planète qui doit être gigantesque pour abriter de telles créatures. Lois de

et mal sont relatifs aussi. Voyage ds l’espace = voyage de l’esprit, plein d’enthousiasme face à l’immensité du savoir. Que peut-on savoir et comment ? Chapitre I : Voyage d’un habitant du monde de l’étoile Sirius dans la planète Saturne. Narrateur personnage : « je », historien voyageur, a rencontré Micromégas. Micromégas = 8 lieues de haut = géant pour nous. Il vit sur une des planètes gravitant autour de Sirius = planète qui doit être gigantesque pour abriter de telles créatures. Lois de