La Condition Ouvrière 1848 1914

DEPUIS 1875 Les idées du socialisme voient le jour au milieu du XIXème siècle afin de répondre à la « question sociale » posée par l’industrialisation. Leur première expression à grande échelle se trouve dans le Manifeste du Parti Communiste publié en 1848 par Karl Marx et Friedrich Engels et se termine par un appel clair « Prolétaires de tous les pays, unissez-vous ! » qui affirme déjà le caractère international du mouvement. Dans le contexte du printemps des peuples, le socialisme condamne les inégalités

La démocratie française De 1848 à nos jours En 1848 le dernier roi est chassé, la France redécouvre la république qu’elle avait déjà connue durant la Révolution ; pourtant pour que la démocratie s’installe réellement il faudra encore plusieurs décennies : ce fut l’œuvre de la 3ème république à la fin du XIXe siècle. Dès cette époque pourtant les valeurs de notre démocratie sont remises en cause et l’occupation allemande en 1940 entraîne la rupture avec la république à cause du régime de Vichy

sans-culottes utilisés par la bourgeoisie révolutionnaire  A : Le ciment entre la bourgeoisie et les sans-culottes : combattre la contre-révolution  B : L'élément de friction entre la bourgeoisie révolutionnaire et les sans-culottes : les conditions d'existence des classes populaires o IV : La Terreur pour terminer la Révolution : les sans-culottes réprimés par la bourgeoisie révolutionnaire  A : Le retournement de la Révolution  B : L’arrêt de la Révolution Deuxième partie : De 1795

> La IIIe République et l’enracinement d’une nouvelle culture politique 1879-1914 Séquence 9-HG11 223 © Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > La naissance du modèle républicain français A .............. 227 Partager une même culture politique De nouvelles pratiques politiques ? De grandes lois affirment les libertés Des assises sociales solides mais incomplètes B Un modèle social ? L’école ou l’apprentissage de la citoyenneté. Les valeurs de la République Une nouvelle

d'exercer son pouvoir, c'est l'électorat droit. L'électorat est un droit qui doit être reconnu aussi largement que possible et le suffrage doit être universel et sans intermédiaires, c'est-à-dire directs. Il va falloir attendre la mise en place en 1848 de la seconde république pour que le suffrage universel masculin soit affirmé. - Rousseau, écrivain et philosophe du XVIIIème siècle, a affirmé ce principe dans son ouvrage "Du contrat social" écrit en 1762. Pour lui, la souveraineté réside entièrement

évolution dans l'histoire Monarchie de Juillet: Louis-Philippe (1773-1850): les légitimistes (les bourbons) d'un côté (= les ultras), de l'autre les orléanistes et les bonapartistes. ( = les libéraux) 1848: révolution : le suffrage universel "universel" masculin et blanc 2ème République proclamée en fev. 1848 jusqu'en 1852: élections qui vont voir arriver au pouvoir Louis Napoléon Bonaparte III qui met en place le Second Empire. 1870: défaite contre la Prusse: 3ème République (jusqu'en 1940 avec le régime

de la Bastille par le peuple de Paris qui a peur que le roi se retourne contre la révolution. | 4 aout 1789: fin de la société d'ordre => fin de la noblesse, des distinctions sociales basés sur la naissances, et d'une régime féodale. | Conditions d'instauration de la 1ere république: - fuite du roi à Varennes le 20 juin 1791, il est perçu comme un traitre - 10 aout 1792: le peuple va chercher le roi à Versailles et le ramène aux Tuileries en Prison => FIN DE LA MONARCHIE ET MISE EN

colonisés L’école laïque est vue comme un instrument essentiel pour enraciner les idéaux républicains: elle doit permettre un usage éclairé du suffrage universel (sans instruction, le peuple risque de voter pour les ennemis de la démocratie comme en 1848)La défaite 1870 est attribuée à l’impréparation intellectuelle et morale des citoyens que le catholicisme tenait éloignés du seigle mode Elle doit résoudre l’unité nationale déchirée depuis la Revolution et faire naitre un patriotisme républicain.

LICENCE 1 SEMESTRE 1 HISTOIRE CONTEMPORAINE Cours Magistral THEME  : LA FRANCE DE 1814 A 1914 INTRODUCTION Le programme d'Histoire Contemporaine s'étale ce semestre de la chute de Napoléon Ier à l'aube de la Première Guerre Mondiale, une période essentielle pour comprendre la France aujourd'hui. Cette époque est une rupture fracassante avec la Monarchie en France L'Empire

rurales et agricoles ont été confrontées aux forces vives d’une industrialisation lourde (charbon, métallurgie, textile) et d’une urbanisation croissante (cités ouvrières) sur un territoire national où le chemin de fer modifie les vitesses de déplacement et la perception des distances. La consolidation du fonctionnement départemental (1815-1914) La loi du 28 pluviôse an VIII avait entériné le découpage des départements, arrondissement, cantons et communes et l’installation de préfets, sous-préfets