La Conquete De Tenochtitlan à La Colonisation Du Mexique

les Européens suffisamment développés pour naviguer (outil et bateau) partent à la découverte du monde. Ils veulent partir vers les Indes et sont curieux (nouvelles plantes et nouvelles cultures). Ils veulent aussi évangéliser les peuples pour qu'ils soient moins sauvages. Les Portugais et les Espagnols ont à la tête de leur pays des monarques aventuriers qui encourage les voyages. Il désire la grandeur et les conquêtes par le biais des explorateurs qu'ils financent.Ces aventuriers découvrent de nouveaux

des problèmes géopolitiques liés à la grande extension de l’empire mongol (Jean de Plan Carpin, Guillaume de Rubrouck) o Marco Polo fin XIIIe ouvre la porte de l’Asie aux marchands génois grâce à la « route de la soie ». Polo participe également à l’élan des grandes découvertes grâce à son « Devisement du Monde » En Afrique Depuis fort longtemps les Européens connaissent et arpentent l’Afrique septentrionale. Ainsi de nombreux marchands italiens sont installés à Marrakech, Tunis, Alexandrie… Ceuta

dans une famille de viticulteurs à Colombières-sur-Orb, dans l'Hérault. C'est à la fois un écrivain, un scénariste, un parolier, un metteur en scène et parfois un acteur. Il a fait l'Ecole normale supérieure de Saint-Cloud. Jean-Claude Carrière a obtenu une licence de Lettres ainsi qu'une maîtrise d'Histoire mais il abandonne rapidement sa carrière d'historien pour l'écriture et le dessin. Il publie son premier roman (Lézard) en 1957. Parmi les nombreux scénarios qu'il a écrits, Le Retour de Martin Guerre

Humanisme et Renaissance L’Europe connaît deux mouvements intellectuel et artistique à partir du XVème siècle, l’Humanisme et la Renaissance. Ces deux mouvements marquent la fin du Moyen Âge : - L’Humanisme naît au nord de l’Europe. Ce mouvement intellectuel veut proposer un modèle de sagesse inspiré de l’Antiquité et rénover l’éducation. - La Renaissance allie de nouvelles techniques artistiques (perspective, peinture à huile) et la redécouverte des canons esthétiques antiques (nus réalistes, thèmes

de signalisation par brasiers et supposé contenir des invasions avant que l’armé n’intervienne. 4) On refuse à Mateo Ricci l’entré dans la cité interdite car il ne satisfait pas à la logique des tribus : ils n’apportent que des images pieuse et reliques alors que l’empereur attend des objets précieux. L’incompréhension des jésuites est symétrique à l’incompréhension de l’empereur face à la religion chrétienne. 5) Le jésuite Matteo Ricci ne semble pas avoir comprit la complexité de la voie hiérarchie

la plus ancienne représentation des voyages de Christophe Colomb dans les Caraïbes, de Gaspar Corte-Real à Terre-neuve, de Pedro Álvares Cabral au Brésil et de Vasco de Gama en Inde. Le méridien du traité de Tordesillas est représenté. Les Grandes découvertes sont la période historique qui s'étend du début du XIVe siècle au début du XVIIe siècle. Durant cette période, les Européens se livrent à l'exploration intensive de la Terre, cartographient la planète et établissent des contacts directs avec

expédition visant à rejoindre les Indes (Asie orientale) par l’Océan Atlantique. Le 12 octobre 1492, il débarque sur une île de l’archipel des Bahamas, puis des Antilles. Il est persuadé d’avoir atteint la côte orientale des Indes (Japon), l’autre bord du monde. Or, en réalité

I.Répondre à un questionnaire I.La découverte du « nouveau monde » 1° Comment se manifeste la curiosité des européens au 16ème siècle ? Au 16ème siècle, la curiosité des européens se manifeste par une soif incommensurable de nouveautés dans le domaine scientifique. Mais aussi par une envie de découvrir de nouvelles terres encore inexplorées. 2° Qu’est-ce qui les pousse à vouloir « découvrir » le monde au 16ème siècle ? Les voyages de grandes découvertes sont stimulés par la curiosité scientifique

les société américaines Ténochtitlan avant pendant après. En quoi est-il révélateur que la conquête donne lieu à la « Nouvelle Espagne » 1-2-4-5 p 172-173 GROUPE 7 L'Indien est-il un Homme ? En quoi la controverse est-elle révélatrice de contradictions ? P 180 a et b Plan : A- L'Empire de Charles Quint « toujours plus oultre » (toujours plus loin, plus haut) L'élargissement du monde La nécessité d'un tour du monde pour l'Espagne Les buts de Magellan B- Une conquête brutale et destructrice

cherchait une nouvelle route vers l’Asie en traversant l’océan Atlantique Une des principales étapes des expéditions de découverte, de commerce et de conquête par les rois d’Europe occidentale au XV et XVI