La Conscience Selon Pascal

livre, qui est que l’amour-propre est le mobile de tout, cependant cette pensée se présente sous tant d’aspects variés qu’elle est presque toujours piquante. " Voltaire, à propos des Maximes de La Rochefoucauld, dans Le Siècle de Louis XIV. L’idée selon laquelle il n’est question que d’amour-propre dans les Maximes de La Rochefoucauld est très répandue. Effectivement, l’amour-propre y occupe une place de choix. La première édition des Maximes s’ouvrait sur un texte de plus de deux pages qui commençait

par-delà les caractéristiques et les changements accidentels, constituerait essentiellement l'individu, le sujet ou la personne que je suis. Ma conscience suffit-elle alors à définir le « moi » ? Ou bien implique-t-il également d'autres dimensions de mon être, et si oui, lesquelles ? b. Où donc trouver et situer le « Moi » ? Dans les Pensées, Pascal demande : qu'est-ce donc que l'on aime au juste, lorsqu'on prétend aimer une personne, son « moi » véritable ? Est-ce son corps et sa beauté ? Non

transformer les difficultés techniques en problèmes théoriques. ex. Au XVIIe siècle, la ville de Florence avait besoin d’un meilleur approvisionnement en eau. Or les pompes ne parvenaient pas à faire monter l’eau au-delà des 10,33m. Torricelli et Pascal ont donc aider les fontainiers et ont réussis à établir le fait que l’eau ne montait pas plus à cause de la pression atmosphérique. BACHELARD: La science repose aussi sur la technique car elle permet de vérifier les hypothèses scientifiques avec

permet à nous qui dès lors de notre naissance n'avons tout un savoir innée, de nous protéger de certains risques. Par exemple lorsque que je me brûle sur du feu, notre connaissance empirique nous empêche alors de refaire cette même action car on a conscience du danger. Cette première forme de connaissance nous montre plutôt un aspect positif. Mais cela ne signifie pas que toute notre connaissance dérive de l'expérience. L'expérience n'est que le « matière » de notre connaissance, c'est à priori que

Correction du DST N°1 : Pascal, Pensées, 1670 LE TEXTE À ÉTUDIER « Les sciences ont deux extrémités qui se touchent, la première est la pure ignorance naturelle où se trouvent tous les hommes en naissant, l'autre extrémité est celle où arrivent les grandes âmes qui, ayant parcouru tout ce que les hommes peuvent savoir, trouvent qu'ils ne savent rien et se rencontrent en cette même ignorance d'où ils étaient partis, mais c'est une ignorance savante qui se connaît. Ceux d'entre eux qui sont sortis

s’arrêter sur quelque chose, porter un jugement comparatif, ou évaluatif or l’issue de ce jugement fera que l’on ne pourra plus appeler cela un préjugé, il y a donc un paradoxe dans cet énoncé. En effet si penser c’est agir intellectuellement TEXTE DE B PASCAL Commentaire des devoirs à partir de deux paquets de copies soit environ 29 devoirs N’est-ce pas …. Est une manière d’affirmer quelque chose, cette forme interro négative est une affirmation détournée, comme lorsque l’on dit : tu ne trouves pas 

4 Structure socialeComment est structurée la société française actuelle ? -  Savoir identifier les multiples facteurs de structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, lieu de résidence). -  Comprendre les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXe siècle (salarisation, tertiarisation, élévation du niveau de qualification

découverte de sa propre et unique vocation. « Je dois trouver une vérité, écrivait-il dans son journal, qui en soit une pour moi-même… une idée pour laquelle je puisse vivre ou mourir. » D’autres écrivains existentialistes reprirent l’idée de Kierkegaard selon laquelle l’homme doit choisir sa propre voie sans se référer à des critères universaux. S’opposant à la conception traditionnelle du choix moral qui implique de juger objectivement du bien et du mal, les existentialistes n’admettaient pas qu’il existe

ETUDE ORDONNE (DEUX MOUVEMENTS) 1er mouvement (Lignes 1 – 5) « On nous conteste …l’existence de l’inconscient » L’auteur énonce sa thèse selon laquelle l’hypothèse de l’inconscient est nécessaire et légitime. 2e Mouvement (Lignes 5 – 15) « Elle est nécessaire… un état d’inconscience psychique » L’auteur justifie cette thèse à partir des limites de la conscience. www.educationcontinue.net CORRECTION DU DEVOIR DE PHILOSOPHIE I Philo III. INTERET PHILOSOPHIQUE ET REFERENCE POSSIBLES A.

l’homme ? Conscience historique : savoir que l’on a du temps qui passe et de notre appartenance à un groupe. Fait de savoir que l’ê h a une histoire et qu’il sait qu’il fait partie de cette Histoire, conscience de s’inscrire dans cette Histoire. « Celui qui ne connaît pas l'histoire est condamné à la revivre. » Marx II – Les sens de l’histoire C’est en donnant un but à l’histoire que celle-ci revêt une signification. Est-ce que l’ensemble des événements du passé se déroule selon un but ou bien