La Controverse De Valladolid Chapitre 12

présocratiques nous en parlerons dans la partie concernant la théorie et la philosophie de la nature. Rappelons que Juan Ginés de Sepúlveda (1490-1573) fut le théologien de Charles Quint et qu’il s’opposa à Bartolomé de Las Casas, lors de la controverse de Valladolid, en 1550. Sepúlveda défendit alors l’idée selon laquelle les indiens sont une race d’hommes inférieurs voués à l’esclavage. Il dégagea cette vision des indiens de l’œuvre d’Aristote. Des indiens il disait qu’ils ne sont pas ni d’ours ni de

Bibliographie chapitre I. Bartolomé et Lucile Bennassar, 1492. Un monde nouveau ? , Perrin, 1991. Paul Butel, Histoire de l’Atlantique de l’Antiquité à nos jours, Perrin, 1997. Michel Cassan, L’Europe au XVIe siècle, collection Cursus, Armand Colin, 2008. Gilles Havard, Cécile Vidal, Histoire de l’Amérique française, Flammarion, 2003. « Les Grandes Découvertes », L’Histoire n° 355, juillet-août 2010.

Les mouvements LittérAires p. 5 chapitre 01 – Renaissance et humanisme chapitre 02 – Baroque et classicisme chapitre 03 – Le mouvement des Lumières chapitre 04 – Le romantisme chapitre 05 – Le réalisme et le naturalisme chapitre 06 – Le symbolisme Les genres et Les registres p. 6 p. 12 p. 16 p. 22 p. 26 p. 32 p. 37 chapitre 07 – Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde chapitre 08 – Le théâtre chapitre 09 – La poésie chapitre 10 – L’autobiographie L’ArgumentAtion

propos de Nemrod 2.40. La dimension sabéenne du récit de la Création 2.41. Dieu le Père et Jésus, selon l’acception des Gnostiques / Yahvé, Indra et Jupiter, tous dieux mauvais aux yeux de ces mêmes Gnostiques 2.42. Le dieu Christos 2.43. La controverse entre les Fondamentalistes (qui sont ici des « Créationnistes ») d’un côté, et les partisans de la science moderne de l’autre, à propos de la création du monde et de la place de la religion en son sein 2.44. Quelle que soit sa forme, le gnosticisme

............................................... 35 Dossier Le Coran .................................................................................. 36 Leçon 3 La civilisation musulmane au XIIe s. ........................................ 36 Chapitre 1 Être citoyen à Athènes au Ve s. av. J.-C. ............ 6 Cartes La cité des Athéniens, une cité de Grèce .................................. 6 Leçon 1 Naissance de la démocratie ...................................................... 7 Leçon 2 Devenir

positif. De Lege Ferenda : La loi telle qu’elle devrait être. Les Objets du Droit. Le juriste travaille à l’application des règles et à la défense des droits individuels (droits subjectifs) ; l’ensemble des règles constitue le droit objectif Chapitre 1 : Le Droit Objectif Désigne l’ensemble des règles juridiques dont la coordination forme l’ordre juridique. Section 1 : La règle de Droit Elle se caractérise par sa normativité, c'est-à-dire le fait qu’elle prescrit quelque chose et que cette prescription

...... 18 CHAPITRE I-LA DISTINCTION CLASSIQUE ENTRE L’EXCEPTION D’ORDRE PUBLIC INTERNATIONAL ET LES LOIS DE POLICE : AFFIRMATION ET NUANCES. ................................................................................................ 19 Section I-Affirmation et nuances de la distinction dans l’ordre juridique étatique................................... 19 Section II-Affirmation et nuances de la distinction dans les conventions internationales. ....................... 81 CHAPITRE II-LA POSSIBLE

société pluriethnique et multiculturelle pour ce qui devient la capitale d’un Empire ottoman correspondant aux limites de l’Empire byzantin avant l’arrivée des Turcs en Anatolie et Manzikert. Ainsi, un dénombrement de la population effectuée en 1477[12] montre que 42% des 60 000 habitants d’Istanbul[13] ne sont ni Turcs, ni musulmans[14] et on y trouve de fortes minorités grecques, arméniennes, juives. Les minorités peuvent être importantes (par exemple les minorités chrétiennes dans le quartier de

Une édition électronique réalisée à partir du livre de Pierre-Joseph Proudhon (1840), QU'EST-CE QUE LA PROPRIÉTÉ ? ou recherches sur le principe du droit et du gouvernement. PREMIER MÉMOIRE. 1840. Polices de caractères utilisée : Pour le texte: Times, 12 points. Pour les citations : Times 10 points. Pour les notes de bas de page : Times, 10 points. Édition électronique réalisée avec le traitement de textes Microsoft Word 2001 pour Macintosh. Mise en page sur papier format LETTRE (US letter), 8.5’’

pris une place plus importante dans les programmes de l’enseignement secondaire. Soulignons que c’est aussi un chapitre de notre histoire nationale. Si l’étude de l’esclavage n’était pas prévue jusqu’ici en tant que telle dans les programmes du second degré, elle était toujours néanmoins abordée dans les manuels et avec les classes, mais au détour d’autres questions. En 5ème, le chapitre de géographie sur la population de l’Afrique et en histoire celui sur les Grandes Découverte, en 4ème celui sur