La Croissance Démographique Influence Aussi Le Taux D épargne

Tiers Monde A des problèmes communs (transition démographique, pauvreté et inégalité, économie extravertie et duale,…) B et des situations spécifiques (tous les PED ne sont pas logés à la même enseigne) II Des explications diverses : A simple retard ou des blocages qui alimentent les difficultés B libre échange et/ou protectionnisme pour mieux maîtriser son ouverture C des facteurs socioculturels (des cultures plus ou moins propices à la croissance, des dirigeants plus ou moins soucieux de sortir

la concentration des entreprises D Croissance et dépression, les grandes tendances économiques de 1850 à 1939 L’alternance des phases de croissance et dépression de 1850 à 1929 La crise de 1929 et la Grande Dépression des années 30 Chapitre 2 > La société de l’âge industriel 1850-1939 A ............................... 26 40 Les villes s’affirment comme l’espace au cœur de la civilisation industrielle 1850-1939, un siècle de croissance urbaine Le nouveau visage des villes Déjà

la concentration des entreprises D Croissance et dépression, les grandes tendances économiques de 1850 à 1939 L’alternance des phases de croissance et dépression de 1850 à 1929 La crise de 1929 et la Grande Dépression des années 30 Chapitre 2 > La société de l’âge industriel 1850-1939 A ............................... 26 40 Les villes s’affirment comme l’espace au cœur de la civilisation industrielle 1850-1939, un siècle de croissance urbaine Le nouveau visage des villes Déjà

y a un risque de perte de valeur c'est-à-dire de vendre le bien moins cher que ce que l’on pensait en retirer.   II. Les formes de la monnaie et les moyens de paiement   Les formes de monnaie ont évolué dans le temps :   La monnaie est aussi vieille que les transactions et le commerce. Dès les échanges entre les humains, ceux ont cherché à trouver un intermédiaire d’échange. La monnaie métallique fut frappée pour les premières fois 650 avant JC,. Au XX siècle, elle se dématérialise grâce

H1 Thème 1 : Croissance économique, mondialisation & mutations des sociétés depuis le milieu du XIX° (11-12) I) Croissance économique et mondialisation 1) Comment expliquer la croissance et ses phases ? 1.1) Les moteurs de la croissance 1.2) Croissance, crises & dépressions jusqu’en 1945 1.3) Depuis 1945, des 30 glorieuses à la croissance dépressive 2) Comment s’organise l’économie mondialisée depuis le milieu du XIX° siècle ? 2.1) La suprématie britannique (1850-1914) 2.1) La domination des USA

.................................................................................................9 B - DIAGNOSTIC RESUME .......................................................................................................10 1) Une explosion des taux de cotisation et des déficits dans le long terme… ..................10 2) Mais une transition progressive...................................................................................12 3) Un diagnostic indépendant des hypothèses retenues ...

ces interdépendances -la base de l’école classique est l’analyse par A.SMITH de la façon dont le marché influence la division du travail - sa Théo de combinaison des facteurs de productions donne: l’accroissement de la richesse se fait par accumulation capital+libre échange entre producteurs -plus le marché est important et plus la production l’est et plus la division travail doit l’être aussi -l’école se développe au 19e siècle avec S.MILL (1806-1870) qui développe la méthode individualiste =principe

........................................................ 79 ANNEXES ............................................................................................................................................ 81 1. 2. LA CLASSIFICATION SOCIO-DÉMOGRAPHIQUE DE LA POPULATION ............................................... 82 LES COMPORTEMENTS ET ATTITUDES DES CONSOMMATEURS DES QUINZE GROUPES CRÉES AVEC L’INDICATEUR « SITUATIONS DE VIE » .........................................................

-Malthus(1766-1834) est un pasteur irlandais qui en 1898 écrit sur le principe de population, il donne un nouveau rôle à l’état. La population augmente plus vite que les ressources, donc l’état doit limiter les naissances, il faut stopper cette trop grosse croissance de la population (en majorité les pauvres) Cela à un grand succès chez les démographes français qui utilise le terme “lapinisme” . Justifiant qu’il faut faire baisser les naissances pour le libéralisme. Il est plutôt pessimiste: il faut adapter

apparaître des différences. Les indicateurs sont aujd remis en cause, ce qui était vrai il y a quelques années ne l’est plus forcément aujd, il faut rechercher d’autres indicateurs. La plupart des indicateurs sont quantitatifs, aujd on fait rf aussi à des indicateurs qualitatifs, c’est l’INSEE qui est chargée de calculer ces indicateurs. Les éco sont toujours à la recherche d’un indicateur synthétique de dvpm pour dire si le pays est dvpé ou non. Ce genre d’indicateur n’est pas forcément a