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LES DETERMINANTS DE LA CROISSANCE DE LONG TERME Sur le plan conjoncturel, la croissance est tirée par la demande. Toute fois à plus long terme, la croissance n’est possible que si techniquement les agents économiques parviennent à produire plus. I) Définitions Le phénomène de croissance correspond à un accroissement durable de la production nationale. Plus concrètement elle se mesure par le taux de variation du PIB ou du PNB. Pour qu’il ait réellement croissance toute fois, ce taux de

de leurs sociétés mais aussi de leurs économies . Elle a notamment permis la croissance économique qui désigne la  variation positive de la production de biens et de services dans une économie sur une période donnée mais aussi la modification des comportements de la population et plus précisément de la main d’œuvre. Aujourd'hui il est possible d'affirmer qu'il existe des liens entre la population active et la croissance économique . Afin d'étudier les différentes caractéristiques de ces liens, la

Séquence 1 Croissance, fluctuations et crises Sommaire Introduction 1. Quelles sont les sources de la croissance économique ? 2. Comment expliquer l’instabilité de la croissance ? Auto-évaluation de la séquence Corrigés des exercices Correction de l’auto-évaluation Séquence 1 – SE01 1 © Cned - Académie en ligne Introduction L a croissance est l’un des objectifs de politique économique. Les pouvoirs publics cherchent ainsi à la favoriser ou à la maintenir dans le but de

Croissance, Développement et Changement social. I) Introduction générale : A la découverte des trois concepts clés du programme. - Développement durable : Développement fondé sur une croissance économique de satisfaire les besoins des générations tout en préservant la possibilité de satisfaire ceux des futurs. - Développement : Transformation des structures démographiques, économiques et sociales qui généralement accompagnent la croissance. - PPA (parité

| MODELES ET POLITIQUES DE CROISSANCE | | | | | | ------------------------------------------------- INTRODUCTION Objectifs du cours : * Donner une bonne mesure des écarts de niveau de vie entre les pays (entre les pays en voie de développement et les pays développés mais aussi entre les pays qui à priori, ont le même niveau de développement comme la France et les Etats-Unis.) * Pouvoir poser un bon diagnostic du niveau de richesse, de vie, pour n’importe

sont les sources de la croissance économique ? I. L’activité économique et sa mesure : A. Une croissance récente et inégale à l’échelle de l’humanité : • La croissance; un phénomène récent: A l’échelle de l’humanité, le PIB par habitant est resté quasiment stable jusqu’au 17ème siècle, cela signifie que la croissance de la production est à peu près égale à celle de la population. C’est véritablement à partir du 19ème siècle que le PIB va connaître une croissance spectaculaire : - De

Rôle de la répartition dans la croissance depuis le XIXème siècle Actualisation : Allocution de N. Sarkozy qui revendique un partage équitable de la VA : 1/3 K, 1/3 W, 1/3 Fonds (actionnariat…) Au XIXème : Théorie de la plus-value de Marx. Loi des rendements décroissants de Ricardo Etat stationnaire qui peut-être évité par le libre échange. Livret de l’ouvrier, qui permet de suivre les pérégrinations de l’ouvrier au cours de sa vie professionnelle. On encourage à cette époque l’accumulation

production En 1933, Élie HECKSHER et Bertil OHLIN (école suédoise) vont approfondir les différences de coûts comparatifs, aidés en cela par l’Américain Paul SAMUELSON. Leur apport est connu sous la dénomination de théorème de H.O.S. Ils vont expliquer l’échange international par l’abondance ou la rareté relative des divers facteurs de production dont sont dotés les pays. Dans l'échange international, les pays ont intérêt à se spécialiser dans les productions qui utilisent, dans la plus grande

richesses à l’échelle d’un pays. Notions Production marchande ; Production non marchande ; Valeur ajoutée ; bien ; service ; travail ; capital fixe ; consommation intermédiaire ; Bénéfice ; Chiffre d’affaires ; Combinaison productive ; Croissance économique ; PIB ; Objectifs· Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises, administrations, économie sociale et solidaire) et connaître la distinction entre production marchande et non marchande. · Savoir que la production résulte

Adam Smith : le capitalisme avant l'industrie II.1 Une théorie de la société de commerce II.2 Des perspectives de croissance par l'extension du commerce II.3 Le commerce international et les avantages absolus II.4 Une ébauche d'analyse de l'incidence fiscale p. 17 p. 19 p. 25 p. 32 p. 36 III. David Ricardo : la théorie classique III.1 La théorie de la valeur travail III.2 Une croissance limitée III.3 Les bienfaits du commerce international III.4 Une étude de la redistribution et de l'impôt p. 43