La Croissance Soutenue Suffit Elle à Réduire Les Inégalités

Thème : Pouvoir et Société Les armes à feu aux Etats-Unis En quoi l'objectif sécuritaire qui consiste à posséder librement des armes à feux pour les américains, se retourne-t-il contre eux ? Sommaire Introduction I- Des armes à feu: un danger pour les américains (p.5) A) Les conséquences de la vente libres d'armes à feu (p.5) 1-Les homicides (p.5) a) Aux États-unis (p.5) b) En France (p.7) 2- L'insécurité une accentuation de la peur chez les citoyens américains (p.9)

importants des sujets de bac • • • • • 11 sujets commentés L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter des articles du MONDE • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement pédagogique de chaque article un guide pratique • La méthodologie des épreuves • Astuces et conseils en partenariat avec 3:HIKPNF=UU\^U^:?a@k@k@b@f; Hors-série Le Monde, avril 2012 M 05350 - 1 H - F: 7,90 E - RD Réviser son bac avec Géographie Terminale, séries

INTRODUCTION I .Qu’est ce que l’histoire économique ? Il n’y a pas de recherche de lois naturelles : on rompt avec l’idée selon laquelle, il existerait des lois, des phénomènes économiques qui seraient valides en tout temps et tout lieu. Les économistes recherchent des régularités et l’histoire économique nous apprend à les relativiser, à les replacer dans un contexte, à prendre en compte les modifications structurelles des sociétés. John Stuart Mill (économiste du XXème siècle): il existe

Histoire économique Cours de Jérôme Ballet (2002/2003) Objet de ce cours : répondre à la question « Qu'est-ce que la richesse ? » (plus spécifiquement : « Qu'est-ce que la valeur d'un bien ? »), essentiellement sous l'angle historique. Sujets étudiés : • le mercantilisme (XVIe-XVIIe siècles) p. 1 • la physiocratie (XVIIe-XVIIIe siècles) p. 2 • la révolution industrielle en Grande-Bretagne (1760-1830) p. 4 • Les classiques • Adam Smith (1723-1790) p. 5 • David Ricardo (1772-1823)

CULTURE, DIVERSITÉ CULTURELLE ET DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE UNE MISE EN PERSPECTIVE CRITIQUE DE TRAVAUX RÉCENTS François FACCHINI * Cet article participe à la recherche sur les déterminants culturels des performances économiques des nations. La première section montre que la preuve n’est pas faite que l’homogénéité culturelle est favorable au développement. Elle met au contraire en évidence le rôle primordial de la diversité culturelle dans le travail de découverte des opportunités de profit des

européenne |156 | |62. |L’euro |158 | |63. |Le Pacte de stabilité et de croissance |160 | |64. |La politique monétaire de la BCE |162 | |

Avant-propos Notre avenir à tous Avant-propos de la présidente « Un programme global de changement », c’est ce qu'on a demandé à la Commission mondiale sur l’environnement et le développement d’établir. L’Assemblée générale des Nations unies lui a demandé instamment : • de proposer des stratégies à long terme en matière d’environnement pour assurer un développement durable d’ici à l’an 2000 et au-delà ; • de recommander des méthodes pour faire en sorte que l’intérêt porté à l'environnement

fiscalité locale - mai 2010 http://www.ccomptes.fr/fr/CPO/Accueil.html Le Conseil des prélèvements obligatoires est présidé par M. Didier MIGAUD, Premier Président de la Cour des comptes. Il comprend : M. Bertrand FRAGONARD, président de chambre à la Cour des comptes, suppléant le Premier Président de la Cour des comptes, En sont membres : M. Robert BACONNIER, président et délégué général de l’association nationale des sociétés par actions, Mme Anne BOLLIET, inspectrice générale des finances,

Paragraphe 1 : L'éducation des filles……………………………………………………p.28 Paragraphe 2 : Traditions scolaires et attitudes face à l’éducation des filles……p.30 Paragraphe 3 : Le port de l'uniforme…………………………………………………p.30 Conclusion……..p.34 Bibliographie………..p.37 Introduction : Le Japon est un archipel de plus de trois mille kilomètres de long, s’étalant de la Russie (îles Kouriles) au nord à Taïwan au sud, le long de la côte orientale de l’Asie. Quatre îles principales sur les 4 000 de l'arc insulaire

RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 – 12 heures – La guerre froide 1947-1991 7 à 8 heures Le nouvel ordre mondial 4 à 5 heures Introduction Avant 1945 la principale puissance mondiale était l’Europe. Les relations internationales depuis la fin de la seconde guerre mondiale sont marquées par un fait unique dans l’histoire de l’humanité : l’affrontement des deux Etats les + puissants du monde, à l’échelle de la planète entière. - après 1945, 2 superpuissances EU et URSS