La Création Littéraire Et Le Rêve éveillé

est lʼivresse. a) Les ivresses au pluriel : comme le titre Alcools au pluriel, le recueil brasse plusieurs motifs dʼinspiration souvent régit par lʼivresse. • Ex «Nuit rhénane», le thème de lʼivresse ouvre sur un univers magique , une sorte de rêve éveillé. • Faire une remarque sur les poèmes dʼouverture et de fermeture du recueil «Zone» et «Vendémiaire» : insister sur ce dernier et son hommage au vin et à lʼivresse et montrer comment il fait le lien entre passé et modernité. b) Vers lʼidéal. Un

Le mythe littéraire est une construction imaginaire de pensées, formulé par un groupe d’individus, à travers leurs idées, il essaye de trouver des réponses aux diverses questions essentiellement métaphysiques, transcendantales et aussi faire face aux insuffisances et manque cognitifs, tel que le commencement du monde (Hylé), la mort, le cosmos, la maladie, la création etc Ces récits imaginaires ont coulé l’encre de plusieurs critiques et chercheurs qui ont essayé de les circonscrire conceptuellement

c’est moi ! ». Ce cri a été interprété de plusieurs manières. Peut-être faut-il y voir d’abord le désir de Flaubert de couper court à l’enquête sur ces sources, à la part réaliste de son œuvre, en rappelant utilement la part de l’écrivain dans sa création. Flaubert a coulé dans son œuvre ses propres inquiétudes, ses manières de penser, sa matière personnelle. En particulier, comme Emma, il a éprouvé un goût immodéré pour la lecture. Au lycée de Rouen, « les pensums finis, la littérature commençait

idées et des projets nationaux, au sein des élites dans un premier temps puis dans l’ensemble de la société. » « L’Europe centrale et balkanique » Philippe Lemarchand, Atlas d’historie politique, Ed Complexe, 1995 Le XIXe siècle est le siècle des éveils nationaux. L’Europe redessinée par le congrès de Vienne ne prend pas en compte les spécificités ethniques, se focalisant sur la le froid principe de raison d’Etat. Les enjeux y sont stratégiques et diplomatiques. Là se trouvent en germe des tensions

d’étude : renseignements sur la nature des documents, noms d’auteurs, titres, dates de publication, notes, présentations éventuelles… - l’unité du corpus : justification de la cohérence du corpus en mettant en évidence leur point commun (thème, forme littéraire, problème d’écriture, stratégie d’argumentation, etc…) - la question sur le corpus : mise en relation, sur un point précis, du corpus et de l’objet d’étude ; identification des mots-clés. Les types de questions | Les réponses attendues

Dialogue dans la nuit «Toute la création est fiction et illusion. La matière est une illusion pour la pensée ; la pensée est une illusion pour l'intuition ; l'intuition est une illusion pour l'idée pure ; l'idée pure est une illusion pour l'être. Dieu est le mensonge suprême.» [ Fernando Pessoa ] - Traité de la négation «Ce que tu fais, fais-le suprêmement.» [ Fernando Pessoa ] - Ricardo Reis «Le monde est à qui naît pour le conquérir, et non pour qui rêve, fut-ce à bon endroit, qu'il peut

royal de Lyon. Octobre 1832 : Il est interne au Collège Royal de Lyon. Mars 1836 : Il est pensionnaire au collège Louis –le-Grand. Novembre 1839 : Il préfère lire (Lamartine, Hugo, Musset) plutôt que de suivre ses cours de droit. 1840 : Création du groupe « Ecole normande » avec Gustave le Vavasseur, Edouard Ourliac, Gérard de Nerval et Honoré de Balzac. Rencontre avec la prostituée Sarah, surnommée Louchette. 9 Juin 1841 : Embarquement à bord du Paquebot-des-Mers-du-Sud, voyage qui enrichie

Mise en œuvre du « dérèglement de tous les sens » (cf. motif de l’ivresse dans le poème) permettant d’arriver à l’Inconnu à travers une succession de marines qui provoquent une véritable ivresse visuelle. Jeu du poème sur de multiples références littéraires : → Marbeuf, Recueil de vers, sonnet « Et la mer et l’amour ont l’amer pour partage », 1628 → Baudelaire, Les fleurs du Mal, « Le Voyage », 1861 (poème) → Poe, Descente dans le Maelström, 1841(nouvelle) → Hugo, La Légende des siècles, « Pleine

Travaux personnels encadrés, encadrés par Mme Bonnefond et Mr Teichner Les cafés littéraires du XVIIIème C:\Users\Typhenn\Desktop\Image café litteraire.png Beraldin Julien, Bibia Romain et Sanvee Typhenn 2012/2013 Introduction Un café littéraire est un lieu où l'on partage des idées, des opinions, il n'y a aucun sujet tabou. Un café littéraire permet aussi de se distraire par des spectacles ou encore des jeux. « on dit des nouvelles ; dans d’autres, on joue aux échecs. Il y en a une où

noir pour quelques explications et la correction des exercices - Des copies pour les élèves (exercices, brève biographie, fragments de la Cantatrice chauve, grilles,...) 1. Objectifs 1.1. Objectifs cognitifs Ce cours vise une initiation au courant littéraire du théâtre de l’absurde, plus précisément au théâtre d’Eugène Ionesco. Dans une première étape, on parlera de sa vie, de sa personnalité. Les élèves sont censés connaître quelques données biographiques importantes. Ils devront être capables de déceler