La Création Poétique Est Elle Toujours Contre

La poesie : Qu’est-ce que la « versification » ? Il s’agit de l’ensemble des règles qui président à la création d’un poème régulier et traditionnel. 1) LA STROPHE C’est l’unité poétique // au paragraphe en prose. La strophe, par son agencement, permet de mettre en relief les rimes. Il s’agit d’un groupement de vers séparé de la strophe suivante par un blanc typographique. On nomme les strophes les plus utilisées en fonction du nombre de vers qu’elles contiennent •2 = un distique •3 = un tercet

front. * Mariage avec Gala, Helena Diakonova, lors d’une permission. Elle lit beaucoup aussi. * Fin de la guerre, rencontre avec Breton et Aragon. * Adésion au mouvement dada. * Fonde revue « Proverbe ». Il expérimente techniques poétiques et jeux du language. * Il écrit déjà beaucoup * 1921, rencontre avec Max Ernst, amitié durable * Crise personnelle, dispariation de quelques mois en 1924. * A son retour, engagement complet dans le surréalisme, le « Manifeste du

Langages poétiques 1. ORIGINES DU MOT « POESIE », essai de définition du genre et modes généraux : Voir document : « Notions élémentaires d’esthétique des genres » Il n’existe certes pas de définition exhaustive. de la poésie. Chaque poète a la sienne et il s’agit plus de les confronter que de tenter une impossible synthèse (ce qui ne nous empêchera pas cependant d’en rechercher les axes essentiels). Pour aiguiser votre réflexion, analysez donc les deux propositions suivantes (selon la méthode

apollinaire 1Dissertation Apollinaire 1ère Yasmine Amrani Malak Benchekroun Lors d’une conférence en 1917, le poète français Guillaume Apollinaire, insiste sur la nécessité de renouvellement et prône donc « un esprit nouveau » dans la création poétique en particulier, et dans l’art en général. Ces relations avec les peintres cubistes (dont son ami Picasso) ont exercés sur le poète une influence considérable. Par ailleurs, l’intérêt qu’il porte à l’espace urbain et au quotidien font de lui un

Envoyé par Myriem. POÉTIQUE Le discours sur la littérature naît en même temps que la littérature même; on en trouvera les premiers échantillons dans tel fragment des Veda ou chez Homère. Ce fait ne saurait provenir d’un hasard: bien qu’il soit difficile de se mettre d’accord sur l’exacte identité de l’objet «littérature», il est certain que ce nom, ou l’un de ses équivalents, a toujours été employé pour désigner une parole qui doit susciter le plaisir ou l’intérêt de ses auditeurs

1-2 1. LE CONTENU DES TEXTES POÉTIQUES 1.1. L’univers poétique………………………………………………………….3-4 1.2. Les mots…………………………………………………………………….5-6 1.3. Les images…………………………………………………………………..6-7 1.4. La musicalité……………………………………………………………..…7-8 1.5. Les thèmes…………………………………………………………………….9 2. L’ORGANISATION DES TEXTES POÉTIQUES 2.1 La séquence textuelle…………………………………………………………

Baudelaire : Le Spleen de Paris Tableau synoptique et analyse du recueil Titre | Sujet/Thème | Type de texte | Aspects « poétiques » ou «anti-poétiques» | Difficultés | I. L'Étranger | Un homme, interroge un autre homme « énigma- tique », un étranger et lui pose une série de questions pour savoir qui il aime. | Dialogue entre le questionneur et « l'étranger ». Texte explicatif et dialogué. | C'est un poème car on retrouve des jeux sur les rythmes et

|ENJEUX DE FORMATION |Elaborer, structurer, organiser un discours pour le communiquer | | |Prendre une position esthétique (beau, joli, gracieux, sublime, baroque, poétique, burlesque, | | |comique, dramatique, déroutant…) | | |Intégrer autrui

Humanisme(XVI) : L’humanisme développe une nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. Objectif : Placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. Encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques Répandre toutes les formes d’art Formes Privilégiés : Le roman, l’essai, le portrait, la littérature didactique (qui

Principes Objectifs Formes privilégiées Thèmes essentiels Procédés d’écriture Ecrivains & œuvres L’HUMANISME XVI°s LA PLÉIADE Env. 1549-1570 L’humanisme développe une nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. Participant à l’Humanisme, les écrivains de la Pléiade veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique.