La Culture Doit Elle être Gratuite

Pour la gratuité Essai Ce texte, a été édité chez Desclée De Brouwer (1995) Il est aujourd'hui libre de droit et gratuitement diffusable. Je remercie ceux qui, ayant usé de cette gratuité, auront l'amabilité de me le signaler. Au texte de l’édition de 1995, j’ai ajouté en annexe un certain nombre d’articles parus dans la presse qui le complètent. J’y ai notamment inclus une série d’interventions parues dans le quotidien L’Humanité autour de la question du logement, interventions qui ont donné

interne? Beaucoup pensent actuellement que l'éthique serait une dimension de la culture et une contrainte sociale. Si nous réfléchissons à la dimension de l'être, la nôtre, celle d'autrui (ontologie), nous devons constater que nous sommes des "êtres de relation". Nous avons une dimension personnelle, un "Je", qui fait que nous sommes uniques et en même temps, nous sommes constitués dans notre être même comme être de relation. La sexualité, au sens le plus large du mot, nous situe dans l'être comme

au Ministre de la culture et de la communication RESUME La lecture par les jeunes de la presse quotidienne d’information politique et générale se heurte en France à un triple problème de prix (trop élevé pour une clientèle souvent dépourvue d’autonomie financière), de distribution (éloignée des lieux de passage des jeunes dans leur vie réelle) et de contenu (souvent peu adapté à cette population). C’est sur fond de ces faiblesses structurelles que la presse quotidienne doit affronter la concurrence

entre les membres d’un même groupe soit entre les membres de groupe différent. Le groupe : deux personnes ou plus , qui vont pendant un certain temps interagir , s’influencer mutuellement et se percevoir comme un « nous ». Quatre critères doivent être réunis : * Relation interpersonnelles et conscientes habituellement de face a face * Il faut qu’il y est influence réciproque soit verbal soit non verbal (expression du visage , gestes) * Poursuite d’un but commun * Mise en place d’une

qui envisage de lancer un magazine bimestriel d’une trentaine de pages destiné aux étudiants de tous les niveaux et toutes les spécialités. Le but de la parution de ce magazine est de proposer des éditions régionales mais aussi nationales de façon à être au plus près des lecteurs étudiants de l’académie de Nantes. Pour cela, il est nécessaire de mener une enquête auprès de notre cible, ainsi qu’une recherche documentaire et enfin de s’informer sur le marché de la presse écrite. Cela permettra de savoir

des journaux en sont des exemples. Le discours général aura tendance à expliquer que ces difficultés sont essentiellement dues à l'essor du numérique, l’apparition des journaux en ligne, mais aussi à la concurrence faîte par la presse (quotidienne) gratuite, diffusée de façon massive. Même si on ne peut ignorer ces facteurs qui entrent directement en ligne de mire, certaines causes sont aussi endogènes au secteur. C’est pour cette raison qu’il semble indispensable d’aider le monde du journalisme

toute personne a droit à l'éducation. L'éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l'enseignement élémentaire et fondamental. L'enseignement élémentaire est obligatoire. L'enseignement technique et professionnel doit être généralisé ; l'accès aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à tous en fonction de leur mérite. Dans cet article la partie qui dit que toute personne a droit à l’éducation n’est pas ou peut-être pas encore selon moi universelle. Cela serait principalement

ne peuvent pas lier les personnes qui sont étrangères à l'accord de leurs volontés. Remarque : Le contrat est une convention qui fait naître des obligations La force obligatoire du contrat entre les parties A/ Le contrat doit être exécuté Lorsque le contrat remplit toutes les conditions qui lui sont imposées par la loi, les contractants sont dans l'obligation de les exécuter. B/ Le contrat est irrévocable Aucun contractant ne peut, unilatéralement

calcule pas le rapport entre la quantité produite et les facteurs mis en œuvres pour l'obtenir. (travail et capital). Production marchande : Bien ou service déstiné à être vendu sur un marché contre un prix qui doit être supérieur aux coûts de production. Production non marchande : Service gratuit ou casi gratuit (le prix doit être inférieur aux coûts de production, généralement -50%). Compétitivité : Aptitude à affronter des situations de concurrence et à rivaliser avec autrui. Economie d'Echelle :

et technique Introduction Beaucoup estiment encore aujourd’hui qu’Internet est un réseau décentralisé et sans hiérarchie, a-spatial voire déterritorialisé, gratuit ou presque dont le contenu serait partagé par une communauté (l’humanité) au sein de laquelle chacun aurait vocation à être ou devenir producteur. Le rêve de l’Internet gratuit, décentralisateur, universel, aux valeurs démocratiques a laissé place à une réalité bien différente. L’accès à cette technologie n’est pas universel : des