La Culture Durant Les Trente Glorieuses

de la société française . Les exemples peuvent êtres nombreux , mais le plus judicieux et celui des événements de mais 1968 , pendant lesquelles , les français on très bien montré leurs attachement à une ouverture vers les autres pays , les autres cultures , … C) Les changements économiques et techniques : Les changements économiques et technologiques , ont bien entendus contribué , mais aussi accéléré les changements de la société française . La production industriel a changé , et s’inspire

deviennent communs dans tous les logements. Les dépenses de loisirs sont à la hausses ainsi que les dépenses médicales, là où l’alimentation ou encore l’achat de vêtements se voient réduire quelques peu. Les écarts de revenus sont affaiblis durant les Trente Glorieuses, une société plus homogène est développée. La crise économique a formés de grosses difficultés financières, malgré les réformes visant à y remédier, qui ont fait naitre de nouveaux problèmes sociaux. Les inégalités territoriales grandissent

la culture du Club Med jusqu’en 2000 Pour mieux comprendre la culture d’une entreprise, il est important d’étudier le tissu culturel. Il s’agit d’une représentation des manifestations physiques et symboliques des croyances implicites d’une organisation. Les éléments à étudier sont les suivants : le paradigme, les routines, les rites, les mythes, les symboles, les structures de pouvoir, la structure organisationnelle, et les systèmes de contrôle. «La culture du Club Med, est

empire Eugène Delacroix est à l'apogée de sa gloire. Ses voyages en Angleterre(1825) où il étudie constable(peintre paysagiste britannique) et en Afrique du Nord(1832) se répercute sur sa démarche artistique. durant son voyage en Afrique du nord il a créé le premier “carnet du Maroc” Durant son voyage en Angleterre, qui s’est déroulé de mai à août 1825, Delacroix a visité Hampstead et l’Abbaye de Westminster, dont il s’est inspiré pour son oeuvre: "l'Assassinat de l’évêque de Liège" peinte en 1831

PARTIE III : Les trente glorieuses et l’essoufflement du fordisme INTRODUCTION Ce chapitre soulève une question : Comment le monde fonctionne sous l’hospice des E.U ?une notion est importante pour notre étude : le Taylor-fordisme… Un grand économiste français jean Fourastié : il a publié 2 ouvrages à 30 ans d’intervalle, n’est autre que l’inventeur du terme « trente glorieuses »qu’il applique à la France mais on peut étendre l’expression et son contenu à l’ensemble

instrument de guerre, offensif et défensif contre les ennemis. » Pablo Picasso (1881-1973) a passé la majeure partie de sa vie en France et a peint de nombreuses œuvres cubistes comme : les demoiselles d’Avignon(1907). Picasso est aussi un sculpteur. Durant la Seconde Guerre mondiale, Picasso vivant rue des Grands-Augustins à Paris, reçut la visite d'Otto Abetz, l'ambassadeur nazi. Ce dernier lui aurait demandé devant une photo de la toile de Guernica (alors conservée à New York au MoMA) : « C'est vous

poste de chargé de mission pour l'éducation nationale au cabinet du général De Gaulle. Il acquiert des postes de plus en plus important pour devenir son Premier ministre en 1962. En pleine période des Trentes Glorieuses, Pompidou permettra une certaine modernisation de la France des années 1960. Durant le crise de 1968, c'est principalement lui seul qui apaisera la révolte sociale en prenant de nombreuses décisions (le Président étant en voyage en Roumanie). Après l'échec du référendum d'avril 1969

reverrons dans un prochain chapitre). * Le rapprochement des modes de consommation : l'enrichissement durant les Trente Glorieuses a permis au plus grand nombre d'accéder à un même type de consommation (logement, voiture, électroménager, télévision, téléphone, …). Par ailleurs, la relative démocratisation scolaire et le développement des médias ont permis la constitution d'éléments de culture communs. Ainsi, certains évènements sportifs ou certains films ont une audience qui transcende les groupes

Roy Lichtenstein est né le 27 octobre 1923 à New York (Manhattan) et mort le 29 septembre 1997. Il commence à s'intéresser à l'art durant ses études secondaires. Il s'inscrit en 1940 à l'université d'Etat de l'Ohio, où il suit des cours en atelier afin d'obtenir son diplôme de beaux-arts. Il sera inspiré par la guerre (notamment dans son tableau «Whaam»), par la culture populaire des années 60. Au début de sa carrière, ses œuvres s'inspirent du cubisme et de l'impressionnisme, d'Alan Kaprow qui enseigne

LA SOCIETE FRANCAISE DES 30 GLORIEUSES Introduction : En 1945, la France et l’Europe sont ravagées par la Guerre, les horreurs Nazis sont découvertes et laissent une marque profonde dans les esprits. Les pénuries entrainent la surmortalité des plus vulnérables, et les bombardements ont rasé des villes entières. Les difficultés sont telles que l’on doit prolonger le rationnement jusqu’en 48. Mais tout ceci a finalement entrainé un désir de reconstruction, de renouveau économique et social de