La Culture Jeune 30 Glorieuses

1859 Les Châtiments, 1853 Théatre : Hernani, 1830 Ruy Blas, 1838 Signature Signature de Victor Hugo modifier Consultez la documentation du modèle Victor Hugo Fonctions Sénateur de la Seine1 30 janvier 1876 – 22 mai 1885 Élection 30 janvier 1876 Réélection 8 janvier 1882 Groupe politique Extrême gauche Député de la Seine2 8 février 1871 – 1er mars 1871 Élection 8 février 1871 Groupe politique Extrême gauche 4 juin 1848 – 2 décembre 1851 Élection

...................................................................... 28 Chapitre 5  Apprenons aux jeunes à avoir une vie ensoleillée……………………………………………………...30 Enseignez l’art du bonheur ............................................................ 30 Encouragez la libre expression de la gaîté .................................... 30 L’enfance devrait être ensoleillée ................................................... 31 Rien n’est plus nécessaire à l’enfant que d’acquérir l’habitude de la gaîté

témoignent. Même si le citoyen de Genève peut être présenté comme le laudateur de la solitude, comme le défenseur de l'existence solitaire, on doit considérer que cette existence n'est que le revers nécessaire d'une médaille dont la face est peu glorieuse. La solitude ne sera que le bouclier qui pare l'estocade, que le remède à la maladie sociale. Elle n'aurait nulle pertinence dans une société saine. Le citoyen et ipso facto la société sont les valeurs fondamentales de la philosophie de Rousseau

Exercice : Je transforme un poème. 18 Cours 4 – 75 min 19 Activité 2 : 21 Cours 5 – 75 minutes 22 Cours 6 — 7 — 8 (225 minutes) 25 ANNEXE 1 -Le pendu de Michel Tremblay 28 MODELAGE - Le pendu 29 PROCÉDURE (ÉLABORER OU RÉVISER UN TEXTE) 30 ANNEXE 2 - L’oreiller de plume de Horacio Quiroga 31 ANNEXE 3 - Imagine la suite 32 Un peu d’inspiration… Erreur ! Signet non défini. « Une charogne » de Baudelaire, Les Fleurs du Mal, 1857 37 « Cauchemar » (1832) de Théophile Gautier

permettent-ils d’exprimer une vision du monde ? Lectures analytiques : -Tome I, pages 13 à 14, de « Le duc de Nevers, dont le vie était glorieuse… », à «… il levait les yeux jusqu’à elle » -Tome I, ♦ page 18, de « Le lendemain qu’elle fut arrivée… », à «… il alla le soir chez Madame, sœur du roi » -Tome I, ♦ pages 30 à 31, de « Elle passa tout le jour des fiançailles… », à « … il ne put admirer que Madame de Clèves » -Tome III, pages 101 à 102, de « Eh bien, monsieur, lui

nous avons nous-même de la France et de son rôle dans le monde, (…). » 29 « L’instruction des indigènes fait courir à l’Algérie un véritable péril. Si l’instruction se généralisait, le cri unanime des indigènes serait : l’Algérie aux Arabes ! » 30 29 30 « Dans ce pays il y a deux langues fraternelles, à l’image de la fraternité et de la nécessaire union de ceux qui les parlent – pour le plus grand bonheur de l’Algérie – ce sont l’arabe et le français. Nous souhaitons que les autorités responsables

départements les plus pauvres sont situés dans les DROM, le Nord, une partie du littoral méditerranée et des cas isolés comme la Seine-Saint-Denis et le Lot-et-Garonne. Ce classement se base sur l’étude du salaire médian.Le taux de pauvreté dépasse les 30% dans les DROM et atteint un niveau record à Mayotte avec un taux estimé à 77%.En termes d’inégalités, les départements se situent dans trois grandes zones distinctes. Plus précisément, les chercheurs (INSEE) établissent 6 profils de département à partir

économiques et sociales multiples Définition Déf : Les inégalités traduisent des différences d’accès aux ressources rares et socialement prisées, comme par ex revenus ou patrimoines élevés mais aussi éducation, soins médicaux, culture, loisirs/vacances… Attention ! : Une inégalité prend parfois appui sur une différence mais l’inégalité, c’est bcp plus que la différence (cf texte sur Manuel), c’est le traitement inégal d’une différence. Ex : hommes et femmes

le traité de Versailles. C’est le père de la sociologie allemande. Il a d’abord étudié le droit et de sciences éco (la sociologie n’était pas étudié à l’université) mais il a choisi dès le début l’histoire du droit des affaires. Il a soutenu très jeune (25 ans) sa thèse sur la naissance des sociétés commerciales au moyen-âge (=origine des SA : la personnalité de commerçant est transféré à la S). Il remonte très loin dans le temps= l’Antiquité. Il a eu un poste de prof de droit puis d’économie politique

résolument » : PMF met fin à la guerre d’Indochine (accords de Genève 20 juillet 54 doc. 7 p. 273)), entame le processus d’indépendance de la Tunisie (discours de Carthage 31 juillet 54), soumet la CED (doc. 2 p. 272) à l’Assemblée qui la rejette le 30 août, mène une politique éco et sociale hardie. Mais en novembre 54, la guerre éclate en Algérie et il entame la lutte contre les « rebelles ». Pour ou contre PMF : l’opinion et les milieux intellectuels apprécient l’énergie et la transparence de la