La Culture Sépare T Elle L Homme De La Nature

générale de l’art et des beaux-arts ; émergence du problème de l’art, notamment au sens des beaux-arts. Deuxième séance : lecture des §§ 46-50 : pourquoi les beaux-arts sont-ils nécessairement des arts du génie ? Considération des « couples » : nature / liberté ; goût / génie. Troisième séance : lecture des §§ 51-53 : la question de l’unité, de la division, et de la synthèse des beaux-arts. Recherche des critères d’évaluation des différents arts et de l’art en général. Quatrième et dernière

rappeler que la majorité des Fables de La Fontaine sont adaptées de leurs équivalentes antiques, et que même un auteur comique, Molière, s’est inspiré de Plaute. -La définition de tous les genres littéraires : c’est à l’époque classique que l’on sépare la littérature en genres (la farce, la comédie, le drame, la tragédie, la nouvelle et le roman). Et l’on différencie les registres de langue, au nom de la sacro-sainte règle de la bienséance. Une certaine vision de la réalité : les classiques, obéissant

biologique ou écologique qui déritualise le groupe ; chez les humains, la transgression des règles (les lois de la nature, les règles des générations antérieures)est une violence créatrice qui permet l’évolution humaine et son passage de la nature à la culture. 5. Biologie et culture s’opposent et se mêlent (exemple d’inceste, rencontre entre une biologie altérée et une culture malade à en brouiller le sentiment parental, aucun des deux ne se sent plus parent ni enfant, on sort de la structure

l’homme de se servir de sa raison pour comprendre et contrôler la nature. Le premier problème posé par la science est de savoir comment est-il possible, comment le réel se prête-t-il à notre investigation, comment le sujet retrouve-t-il l’objet, comment le connait-il. Une part importante de l’histoire de la philosophie constitue une tentative de répondre à ces questions. Dans ce fait vécu, la connaissance elle-même, la réflexion a séparé le sujet connaissant de l’objet à connaitre et soumis à l’analyse

Parlement (pouvoir législatif)    Suffrage  État  État : « territoire indépendant et organisé, dont toute la population est soumise à une seule et même  autorité », (Manuel du collège, p. 459).  Nation  Nation : « La nation regroupe des personnes ayant une culture, une histoire et une langue communes,  ainsi que la volonté de vivre ensemble. Elle n’appartiennent pas toujours à un État uni et indépendant  (ainsi, au XIXe s., il existe une nation polonaise, mais les Polonais sont répartis entre la Russie,  l’Allemagne et l’Autriche­Hongrie) »

-perversions « l'homme est le seul être qui boit sans soif et qui fait l'amour en tout temps » (autrement dit qui cherche des satisfaction au delà de ces besoins) -les progrès technique : les animaux se contentent des outils que leur a donné la nature, les griffes etc... alors que l'homme invente les outils et cherche constamment à les perfectionner la sexualité est récréatif peut être que cela explique les nombreuses déviation de la sexualité humaine, qui sont sont tels que n’importe quel

femmes (et les hommes) La femme est la marchandise suprême, celle qui fait vendre toutes les autres. Un ami Toutes les femmes finissent par ressembler à leur mère : c’est leur drame. Et aucun homme ne devient comme son père : c’est sa tragédie. Oscar Wilde Les femmes ne recherchent pas le bel homme. Les femmes recherchent l’homme qui a eu de belles femmes. Kundera, Le Livre du rire et de l’oubli Das Ewig-Weibliche zieht uns hinan. L'éternel féminin nous tire vers le haut. Goethe Le stoïcisme

d’une culture donnée, et se trouve comme étant le moteur du développement de l’homme, sur le plan global. C’est dans ce sens qu’Olivier Reboul1 définit provisoirement l’éducation comme étant « l’action consciente qui permet à un être humain de développer ses aptitudes physiques et intellectuelles ainsi que ses sentiments sociaux, esthétiques et moraux, dans le but d’accomplir autant que possible sa tâche d’homme ; c’est aussi le résultat de cette action »2. L’être humain intègre une culture en son

policier Thèmes : -drogues -trafique Plusieurs histoires s'entrecroisent, toutes liées au trafic de drogue. Javier Rodriguez est un policier mexicain de Tijuanaapproché par un général louche de la lutte anti-drogue. Helena Ayala est la femme d'un riche homme d'affaires soudainement arrêté pour trafic de drogue. Montel Gordon est un policier américain qui essaie de remonter les filières du trafic. Robert Wakefield est chargé par le gouvernement des États-Unis de gérer la politique anti-drogue. Sa fille

Méthodologie des écritsMéthodologie des écritsSujet d’étude: Les cultures sportives: vers une démocratisation du phénomène sportif…Les attentes et contenusPetits rappels méthodo:- Réaliser une introductionConstruire au moins 2 blocs argumentaire avec 1 transitionRédiger une conclusionApports de connaissances sur les cultures sportives:- des définitions (culture, démocratisation, massification…)- Quelques auteurs (Pociello, Bourdieu, Parlebas, Augustin…)L’art de disserter…Nous pouvons donc distinguer