La Demande De La Monnaie Chez L Ecole Classique

pouvoir qui se prétendent inspirés par des voies célestes distillent en fait des utopies nées quelques années plus tôt dans le cerveau de quelque écrivailleur de Faculté [1]. » John Maynard Keynes, Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie, chapitre 24, 1936 L'archéologie a montré que la pensée économique est très ancienne, comme en témoignent les lois et les principes économiques exposés dans le code d'Hammurabi (roi de Babylone au XVIIIe siècle av. J.-C.). L'État fixe les salaires

• C'est la première véritable école : contrairement aux mercantilistes, ils présentent une certaine homogénéité • Contrairement aux mercantilistes, selon eux, la richesse est réelle. • L'agriculture est la seule source de création de richesses (le produit net) • La richesse se diffuse entre les classes de la société (agriculteurs, propriétaires, classe stérile) selon un ordre naturel décrit par le tableau économique • Apports de cette école : ✓ C'est le point de départ

et surtout au XVIe = siècle des conquêtes espagnoles (Haïti, Cuba, Mexique) et portugaises (Brésil, Afrique, Asie). Ils vont perdre le leadership au profit des anglais, français et hollandais. 1450 : commerce souffre d'un déficit chronique de monnaie, déficit commercial, raréfaction de l'or et de métaux précieux en général. => L'Europe va donc partir à la conquête d'or et d'argent, surtout les espagnols et portugais, ils seront suivis pas les anglais, français, hollandais. Ces-derniers ouvrent

excédentaire, et l’intervention de l’état objectif de balance commerciale excédentaire car il y aura une entrée d’or quantité de métaux précieux disponibles dans une nation richesse bullionisme espagnol (mercantilisme), va jusqu’à assimiler richesse et monnaie. Mais pour les mercantilistes, le commerce international, c’est le moyen de s’enrichir, mais aussi c’est un jeu à somme nulle limité les importations par des mesures protectionnistes peu des matière premières absolument exporter des produits

Chapitre 0 : Histoire de la pensée économique I) La pensée pré-classique A. La genèse de la raison économique : les écrits dit mercantilistes (monnaie, marchands et le Prince) Découverte des Amériques ( pillages or et argent ( arrivée d’or ++ en Europe (dès 1503) Espagne = puissance dominante Les métaux précieux affluent ( montée des prix (grande inflation entre 1475 et 1590) Et la stabilité des salaires nominaux ( baisse salaires réels (-50%) ( révoltes et troubles sociaux Réponse

survol On peut distinguer 4 grandes périodes dans l’histoire de la pensée économique, ce qui permet de montrer que la conception même de l’économie a évolué parallèle à la société. 4 grandes périodes, évolution parallèle à la société, l’antiquité classique 500 av Jc – IV ème siècle, le moyen âge – 15 ème les temps modernes fin 15ème – 1780, l’époque contemporaine Fin 18ème – 4 grandes périodes générales, et ce n’est pas un hasard si ces périodes coïncides avec les grands courants de la pensée économique

l'économie va dans le même sens que la démocratie et le droit. Jacques Généreux explique l'économie à tout le monde. Histoire de la pensée économique et principaux concepts Les mercantilistes, les physiocrates, l'école classique anglaise, les écoles de la théorie néo-classique, les développements de la science économique depuis 1930. Les mercantilistes Comprendre les enjeux de cette époque Il se développe à la fin du 15ème début 16ème, période de 1450-1750 mise en avant d'un état autonome face

ECONOMIE/GESTION ____________________________________________________________ ________ INTRODUCTION LES THEORIES ECONOMIQUES Fiche 1 : Comprendre les classiques et les néoclassiques 1 Agrégation interne, Economie-Gestion, IUFM D’auvergne, Arnaud Diemer. COMPRENDRE LES CLASSIQUES ET LES NEOCLASSIQUES L’économie politique classique est née avec la société industrielle. La publication en 1776, par Adam Smith, de Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations, est contemporaine

« le traité de l’économie » (1615) cet ouvrage était en réalité un recueil des règles destiné au prince pour l’aider dans l’administration des affaires publiques. Mais l’expression «économie » et encore moins neuf puisqu’on trouve chez les auteurs Grecs notamment chez Platon et Aristote Le mot ‘’économie’’ se forme de conjonction de deux terme : 1. Oikos : la maison 2. Nomos : l’ordre ou l’organisation * Ensemble des décisions et des actes qui ont pour but l’organisation de la

ne découvrent pas de métaux précieux mais montrent qu’on peut aussi enrichir le royaume par le commerce. Il faut que les exportations soient supérieures aux importations. On a une sortie nette de marchandises. Or ses marchandises sont payées en monnaie métalliques (or et argent). Donc on a une entrée nette de métaux précieux. Et on obtient donc la même chose que l’Espagne une entrée de métaux précieux mais apporté par le commerce. Le mercantilisme est théorisé par Montchrestien et appliqué par le