La Diversite Raciale

spécifique, mais qui revendique l’expression d’une ethnie particulière pour elle-même ou ses produits, au travers de ses caractéristiques et/ou de sa culture. L’objectif est alors de séduire les consommateurs – en général – attirés par l’exotisme et la diversité. Le marketing ethnique, dans sa formulation même, rapproche une préoccupation commerciale et une problématique citoyenne. Elle rassemble à la fois l’idée de représentation des minorités dans la publicité et les médias ainsi que les modes

MONDIALISATION ET MOBILITÉ DES POPULATIONS: QUEL IMPACT SUR LA DIVERSITÉ CULTURELLE? « Aucune civilisation à elle seule ne peut se targuer de représenter toute l’humanité ou d’en assumer toute la responsabilité. Pas plus qu’une seule civilisation ne peut réclamer le droit exclusif de donner une définition universelle de ce que sont un bon être humain et une vie sage dans le monde d’aujourd’hui. Nous ne pouvons trouver des réponses à ces questions qu’à travers le dialogue entre les civilisations –

ROBERT Océane 1ere BPS J'ai souhaité faire un dossier vraiment complet avec toutes les formes de discriminations afin de montrer aux personnes qu'il n'y a pas que la discrimination racial ou d'handicap comme le pense certain. Pour réaliser mon étude j'ai principalement trouvé des documents sur internet sur les sites : vosdroits.service-public.fr, projet-citoyen.fr, juritravail.fr Les documents que j'ai utilisés pour mon

hispaniques et les asiatiques , mais aussi par les minorités non raciales ( les femmes, les homosexuels, les handicap és, les seniors ….) . Mais cette appartenance identitaire revendiquée n’a jamais réussi à mettre fondamentalement en cause le ciment national lié à l’unité du rêve, et du projet . Il y eut pourtant des menaces à certaines périodes . Dans cette Amériqu e des années 60 qui prend un tournant dangereux en quittant le pluralisme -diversité pour se tourner vers le pluralisme-différence où les communautés

fermé, les sourcils froncés, l’air déterminé, portant un attribut : le glaive, qui symbolise l’armée. Voici une citation d’ Adolphe Hitler, en 1935, qui permet de comprendre la statue : « La conception raciale ne croit nullement à l'égalité des races, mais reconnaît au contraire leur diversité et leur valeur plus ou moins élevée. Il est donc nécessaire de favoriser la victoire du meilleur et du plus fort, d'exiger la subordination des mauvais et des faibles. Les Ayriens ont été les seuls fondateurs

organisations et du travail L'approche anti-discriminatoire se différencie d'autres logiques : - l'antiracisme car on peut ne pas être raciste et discriminer - l'« intégration » qui fait porter aux plus fragiles la responsabilité de leur situation -la « diversité » qui utilise les critères illégaux pour représenter des groupes et nie les différences detraitement. Enfin, ne pas en parler participe au maintien d'une connivence et des arrangements contraires au droit : cela rend invisible le problème et rend

1 (historique) : allusion au massacre des indiens qui était une nécessité « ils ont dû ». (démonstration logique) ¤ Arg 2 (économique) : « Le sucre serait trop cher » => nécessité économique de l’esclavage. (démonstration logique) ¤ Arg 3 (racial) : infériorité des noirs => lien entre physique et pitié (aucune logique) ¤ Arg 4 (théologique) : les noirs sont mauvais => lien entre les noirs et leurs âmes. ¤ Arg 5 (d’autorité) : les Noirs ne sont pas des Hommes => raisonnement

discriminations ethno-raciales. Il existe au regard de la participation à la vie politique de réelles inégalités que l’on pourrait qualifier de discriminations politiques à l’encontre de certaines catégories appelées « minorités visibles » regroupant notamment les personnes de couleurs. Ces inégalités politiques sont d’autant plus prégnantes qu’elles créent une sorte d’entrave à l’éligibilité deces citoyens candidats à une élection. En effet, malheureusement le fait d’être issu de la diversité semble visiblement

Dans cet article, nous adoptons une approche systématique à l'intégration dans un échantillon aléatoire de privés et les écoles publiques dans deux villes. Unlike previous studies of integration in schools, our data are drawn from a setting in which racial mixing has greater meaning: the lunchroom. Contrairement aux études précédentes de l'intégration dans les écoles, nos données sont tirées d'un cadre dans lequel le mélange des races a plus de sens: la salle à manger. We also develop new measures of

droits et cette liberté consacrée. Dans ce pacte, on retrouve également la reprise de l’article 17 de la Déclaration Universelle. De même, l’article 20 du pacte précise quelques interdictions : propagande en faveur de la guerre, incitation à la haine raciale, nationale ou religieuse. Convention de Sauvegarde des Droits de l’Homme Dans le cadre européen, le texte de référence est la Convention de Sauvegarde des Droits de l’Homme, article 10 énonce ce principe de liberté d’expression et de communication