La Décolonisation Et Ses Conséquences Introduction

INTRODUCTION : A la sortie de la 2° GM, la France est à reconstruire autant sur le plan politique qu’économique. Mais elle doit aussi affronter sur le plan politique, la Guerre Froide, la Décolonisation, la mise en place de la CEE, et sur le plan économique, les Trente Glorieuses puis les 30 Dépressives. Comment la France s’est elle reconstruite ? Comment a-t-elle évolué depuis 1945 ? COMMENT LA IV° REPUBLIQUE A T ELLE EVOLUE ENTRE 1945 ET 1958 La vie politique La mise en place d’une constitution

De la colonisation à la décolonisation Introduction : plusieurs formes de colonisation. La décolonisation est un phénomène ancien. En 2010, c’est le cinquantenaire de l’indépendance des anciennes colonies françaises. Colonie : mot latin colere qui signifie prendre soin de la terre. C’est une connotation agricole. C’est une mise en valeur de la terre. Le colon est un paysan. L’histoire de Rome va devenir urbaine. Le verbe colere va s’urbaniser alors résider. On parle

considérée, que l'Europe aura été un théâtre majeur de la Guerre froide, des crises qui la caractérisent (la première se déroulant à Berlin)... Mais aussi le lieu de certaines phases d'apaisement relatif, puis du dénouement des rivalités Est-Ouest. En introduction, il peut être utile de remonter à la conférence de Yalta de 1945, qui fait de l'Europe l'enjeu principal entre les vainqueurs du conflit. Mentionner aussi le discours de Fulton prononcé par Churchill en 1946, dénonçant le "rideau de fer" qui s'est

RECONNAISSANCE ET MÉCONNAISSANCE AU NIVEAU INTERNATIONAL Par: M. Abderrazzak EL GOURJI PLAN Introduction I. Statut de la RASD au niveau international A. la RASD réunit-elle les conditions d’un Etat? B. Etat de la reconnaissance de la RASD II. Analyse de l’admission de la RASD à l’OUA A. Fondement juridique et processus d’admission B. Regard critique et conséquences de l’admission Conclusion INTRODUCTION 3 La République arabe sahraouie démocratique, abrégée en RASD,  En arabe ‫ﻣﺎ ﯾﺴﻤﻰ

dissertation-la decolonisation et affirmation du tiers-monde  Introduction Après la 2e Guerre Mondiale, le mouvement d’émancipation s’accélère en Afrique Noire. Il se fait dans l’ensemble, dans la non violence. Les mouvements nationalistes ont choisi la décolonisation passive. C’est le cas au Sénégal sous la conduite de grandes figures comme Lamine Guèye, Léopold S. Senghor, Mamadou Dia…  Développement 1. La loi – cadre ou l’autonomie (1956-1957) A partir de 1956, le processus de décolonisation s’accélère

Colonisation et indépendance Introduction : La première vague de colonisation a lieu au 16ème siècle, elle concerne principalement l'Amérique et à degré moindre l'Asie. Cette vague est principalement Espagnole et Portugaise. La grande vague de colonisation a lieu à partir de la moitié du 19ème siècle grâce à la révolution industrielle qui donne un avantage considérable aux Européens. Tous estiment que leur puissance est lié à la possession d'un empire colonial et imposent leur domination au

ainsi l'ONU (...) Plan de la dissertation: Introduction I) L'Organisation des Nations Unies est rapidement marginalisée durant les premiers temps de la Guerre Froide (1945-1956) A. L'Organisation des Nations Unies est paralysée par l'antagonisme Est/Ouest B. L'impossible mise en place d'un système de sécurité collective C. L'Organisation peine à faire face aux enjeux secondaires des relations internationales II) La décolonisation permet à l'Organisation des Nations Unies de réaffirmer

Proposition de mise en œuvre Nouveaux programmes d’HISTOIRE / Première Thème 4 COLONISATION ET DECOLONISATION. ( 7-8 heures ) Caroline Campodarve-Puente Lycée Merleau-Ponty, Rochefort LE NOUVEAU PROGRAMME D’HISTOIRE EN PREMIÈRE • Consacré au XXe siècle. • Les questions abordées sont indispensables pour la compréhension du monde contemporain. • Il s’agit de disposer d’une vue globale et synthétique du siècle précédent, et donc de le concevoir à travers une approche thématique. • Certains

La colonisation et la décolonisation dans les apprentissages scolaires de l’école primaire Sous la direction de Benoit Falaize (Institut national de recherche pédagogique, équipe Enjeux contemporains de l’enseignement de l’histoire et de la géographie) En partenariat avec l’IUFM/Université Lyon 1 Rapport rédigé avec Gilles Boyer (IUFM/Université Lyon 1), et Carine Eizlini (Université Paris Descartes) avec la collaboration d’Anne-Marie Benhayoun (INRP, centre Alain-Savary) Janvier 2010 Source

La France dans le monde Introduction DÈS SON RETOUR AU POUVOIR EN 1958, LE GÉNÉRAL DE GAULLE VEUT REDONNER À LA FRANCE SON RÔLE DE GRANDE PUISSANCE. POUR CELA, IL MET EN PLACE UNE NOUVELLE POLITIQUE ÉTRANGÈRE. SES SUCCESSEURS, DE GAUCHE OU DE DROITE, VONT SUIVRE DANS SES GRANDES LIGNES LA VOIE TRACÉE PAR LE GÉNÉRAL DE GAULLE. La France est un Etat modeste par sa taille (550 000 km2) et sa population (60 millions d’habitants). Pourtant, elle tient une place dans le monde sans commune