La Démocratie Numérique

 Pierre Elliott Trudeau [1919-2000] Homme politique canadien (1991) “Un manifeste démocratique.” Un document produit en version numérique par Réjeanne Toussaint, ouvrière bénévole, Chomedey, Ville Laval, Québec Page web personnelle. Courriel: rtoussaint@aei.ca Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" Site web: http://classiques.uqac.ca/ Une bibliothèque fondée et dirigée par Jean-Marie Tremblay, sociologue Une collection développée en collaboration avec

2/ DOMAINE GENERAL Français - Développement des capacités de communication et d'expression - Acquisitions de méthodes et techniques - Contact avec les oeuvres et les textes Histoire – Géographie 7 thèmes - Guerres et conflits contemporains - La démocratie contemporaine en France et en Europe - Les progrès contemporains des sciences, des techniques et de la communication - Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui - L’homme et sa planète - Du local au mondial : les territoires contemporains

2003, le Bénin fait partie des pays qui expérimentent réellement la décentralisation en Afrique. Consécutive aux réformes démocratiques en cours sur le continent depuis les années 90, la décentralisation a pour objectifs majeurs de promouvoir la démocratie à la base et le développement local. La décentralisation réelle permet donc de mettre en place une dynamique d'acteurs envisageant l'avenir de leur territoire ensemble ; cela en perspective avec d'autres niveaux d'administration et d'autres échelons

évoquent de façon plus ou moins mythique le passé mycénien, l’œuvre d’Hésiode (les travaux et les jours, la théogonie) qui vécut en boétie aux VIII-VIIè siècle fait écho à son temps.  L’époque classique : débute avec l’avènement de la démocratie à Athènes (510-508 chute des Pisistratides [descendants du tyran d’Athènes, Pisistrate] et réforme de Clisthène [instaura notamment l’ecclésia] ) et les guerres médiques qui écartent la menace d’une hégémonie perse.  Apogée des cités-Etats

les autres partis politiques , permettant de faire le vide dans le monde politique ; 4ème étape : élections démocratiques permettant de remporter la majorité. Enfin la 5ème étape consiste à interdire les autres partis politiques. On retrouve des démocraties populaires en Pologne , Hongrie , Bulgarie ou encore en Roumanie. En l’espace de deux ans , toute l’Europe de l’est tombe sous l’influence soviétique. Le rideau de fer apparaît dès 1946. B – L’année 1947 C’est l’année de la rupture entre les

normalité » (même si le groupe se fait fort d’édicter force normes et obligations) ; normalité au sens de comportements favorisant une vie sociale diversifiée et respectueuse des identités et de la latitude à conduire sa propre vie. La dimension numérique (qui va du petit groupe à des pays entiers) lui donne simplement une « légitimité » qui n’est issue que du groupe et qui n’est donc qu’une justification, comme le bonimenteur justifie ses arguments illusoires. C’est en mettant en rapport de ce qu’il

élargie (les 243 communes de la RUG), c’est l’absence de culture du leadership, qu’il s’exprime par un homme, un parti politique, un groupe social, un monde professionnel, un monde d’intérêts ou un territoire. De là à se considérer dans une terre de démocratie locale, il y a un pas qu’il ne serait pas illégitime de franchir, compte tenu de l’importance du militantisme urbain et social et de son exigence de participation citoyenne à la décision publique (de l’éducation populaire portée par Peuple et Culture

Chaplin a réalisé The Great Dictator à l’âge de 48 ans, le film a été tourné aux Etats-Unis avant leur entrée en guerre dans la seconde guerre mondiale c’est le plus grand succès commercial de Charlie Chaplin. Ce film dure 2 heures. L’animation est numérique et le film est tourné en noir et blanc. Ce film fait partie des films dans lequel Charlie Chaplin et les autres acteurs parlent. Ce film est un film à la fois comique et drame social.

émergents veulent accéder le plus rapidement possible à des produits et des biens d’équipement semblables à ceux des pays développés. Ces attentes contribueront au développement de la mondialisation. Dans le même temps, les nouvelles technologies numériques sont venues modifier notre connaissance du monde. L’accès à ces nouveaux outils de communication a créé un effet d’instantanéité de la connaissance du monde. Tout savoir, tout dire, tout s’approprier quasi gratuitement, changer des points de vue

. . . . . . . . . . . . . . . . 6 6 6 7 4 La société de communication 4.1 La libéralisation de l’audiovisuel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 L’irruption d’Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3 Vers une démocratie d’opinion ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 7 7 8 JACQUES EL ALAMI 1 H ISTOIRE T ERM ES TABLE DES MATIÈRES Chronologie Médias 1881 : Loi sur la liberté de la presse. 1921 : Première émission de radio. 1944 : Création du journal