La Démocratie Numérique

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éducatif de l’école à l’université est bien sûr au cœur de la société des connaissances. Pour chaque État, l’enjeu principal est de transmettre les connaissances un plus grand nombre possible des citoyens dans un but politique (transmission de la démocratie) et économique (innovation recherche et développement). • Les acteurs non étatiques traditionnels : les entreprises participent à la transmission des connaissances et des savoir-faire. Les médias comme

distingue de la mondialisation, idéologie des classes épargnantes des puissances occidentales pour qui la paix perpétuelle et la prospérité de la planète ne sont possibles que dans un monde où les Etats sont acquis à l’économie de marché et à la démocratie parlementaire. La globalisation est une intensification des échanges entre territoires. D’après Pierre Noël Giraud, un territoire est un ensemble géographique où la mobilité des marchandises, de la monnaie et des hommes est maximale, sans entrave

parole est individuelle et instantanée. Cela enrichit le débat démocratique mais il n'y a pas de vérification systématique des données ; une brouille s'opère entre citoyens et journaliste. Radios et TV font également face à la concurrence des médias numériques et doivent adapter leurs programmes et développer de l'interactivité. La télévision se segmente et se spécialise de plus en plus avec l'arrivée de la TNT (2005). c) Depuis les années 1990, une crise « rampante » du politique et une défiance

L’Islamisme, les drogues et la piraterie. • Démocratie, gouvernance et droit de l’Homme : ce thème anime un dialogue permanent entre UE et L’UA. Des séminaires sur ces problématiques sont régulièrement organisés. Les doits des migrants, la liberté d’association, d’expressions, la violence faites aux Femme etc. font partie des thèmes traités lors de ces derniers. La cour Africaine des Droits de L’Homme, la charte Africaine pour la démocratie forme un socle solide sur lequel reposent les perspectives

variables mais dont le point commun est de réactiver les mots d’ordre ethnique (Ex-Yougoslavie, Rwanda 1994), religieux (Sud-Soudan, Balkans) et nationalistes (Côte d’Ivoire, Tchétchénie) et non plus idéologiques (Capitalisme contre communisme, démocratie libérale contre dictature du prolétariat). Nous verrons à travers trois études (Un conflit, la guerre du Golfe 1990-1991 ; un lieu, Sarajevo, 1990-1995 et un événement, les attentats du 11 septembre 2001) comment les formes et les territoires des

Pascal Perrineau : « L’engagement politique : déclin ou mutation ? » Bien entendu, cette évolution sera largement évoquée, mais elle n’est pas le cœur du sujet. Elle n’en est qu’un des aspects. Depuis de nombreuses années, et dans la plupart des démocraties occidentales, l'intérêt pour la politique, au moins au sens traditionnel du terme, semble marquer nettement le pas et son image dans l'opinion publique se dégrader régulièrement. L’abstention aux élections ne cesse d’augmenter tout comme les votes

À l’échelle des siècles, le résultat semble au rendez-vous. La vie était hier « misérable, bestiale et brève » selon Thomas Hobbes. Aujourd’hui, dans les pays riches du moins, elle est longue, prospère ; les guerres et les épidémies reculent, la démocratie et la liberté d’opinion règnent. Mais ce n’est pas ainsi que les gens raisonnent. Pour la plupart d’entre eux, la dureté de la vie ne semble guère réduite par rapport à ce qu’elle était hier. Environ 15 % des Américains de moins de trente-cinq ans

d’opérations de censure. D’une part, le présentateur pratique des interventions contraignantes en imposant le sujet, la règle du jeu, en distribuant la parole, les signes d’importance. Cette situation pose un problème important du point de vue de la démocratie : tous les locuteurs ne sont pas égaux sur le plateau. Pour rétablir un peu d’égalité, le présentateur devrait assister les personnes qui ne sont pas des professionnels de la parole. D’autre part, la composition du plateau est déterminante car

politiques La connexion inégale du territoire français à l’Europe et au monde par les réseaux de transport et le numérique 2/3 heures A. Connecter le territoire français à l’Europe et au monde 1. Comment ? par les « gateways » (aéroports et ports), par la mise en connexion des réseaux terrestres français avec les réseaux européens et par le réseau numérique 2. Un territoire inégalement desservi B. De nouveaux enjeux 1. Une demande et des besoins croissants : une intensification