La Dénonciation Des Horreurs De Notre Temps

« Le dormeur du val » Arthur Rimbaud Intro : Pour l'amorce, partir de ce que vous savez du contexte et notamment du conflit franco-prussien de 1870-1871. Vous pouvez évoquer la révolte du jeune Rimbaud contre la guerre et ses horreurs. Présenter le texte comme d'habitude. Situer le texte : vous pouvez faire apparaître que le sonnet repose sur un effet de chute saisissant qui vient rompre avec le lyrisme apparent des 12 premiers vers, ce qui nécessite finalement une relecture du poème. Problématique :

de son temps (cf : affaires Callas, Sirven, chevalier de la Barre), toujours en se servant de sa plume comme d’une arme. Ainsi, le tremblement de terre de Lisbonne de 1755 ainsi que la guerre de 7 ans ne cessent de préoccuper le vieil écrivain, comme en témoigne sa correspondance. Il choisit une fois de plus la forme du conte philosophique pour aborder les thèmes chers aux philosophes, forme dans laquelle l’auteur excelle à utiliser l’ironie pour mieux dénoncer les absurdités de son temps. ● Chassé

sa participation à la première Guerre Mondiale, il ne va cesser dans ces oeuvres de retranscrire le traumatisme qu'il a vécu. Dans Voyage au bout de la nuit, le pessimisme de l'auteur est omniprésent. Soucieux de faire figurer dans son roman une dénonciation de la société, il n'hésite pas à mettre avant son antinationalisme, son anticolonialisme et bien sur, sa haine de la guerre. Voyage au bout de la nuit, paru en 1932 a énormément fait polémique à cause du style particulier d'un auteur qui était

découvre la guerre, le premier mal du monde. De ce fait, nous sommes en droit de nous demander quels sont les procédés utilisés au sein de la critique, et en quoi Candide est un héros différent des autres. Par conséquent, nous verrons dans un premier temps comment Voltaire instaure sa vision de la guerre, puis nous nous demanderons quels sont les traits de personnalité de Candide qui font de lui aussi bien un héros exemplaire que différent des autres. CHAPITRE 1 “Comment Candide fut élevé dans

qu’il n’y a eu en réalité pas plus de trente mille morts. Voltaire utilise le champ lexical de la destruction, « ruines, débris, lambeaux, entassé, rompus, dispersé, sanglant, déchiré, cendre, enterré. » et du malheur, « malheureuses, infortunés, horreur, lamentable, cris, effrayant, tourments » , ainsi que l’enjambement aux vers 11-12, et encore l’opposition entre la violence de la catastrophe, et les victimes qu’il décrit avec des figures d’innocences et de faiblesses « Ces femmes, ces enfants

en Guyane hollandaise. Candide et son valet Cacambo ont finalement quitté l’Eldorado, région mythique où tout est parfait, pour retrouver le monde réel, car Candide est à la recherche de sa fiancée. Mais en faisant cela, ils retrouvent aussi les horreurs de la réalité, avec ici la confrontation avec l’esclavage, tel qu’il se pratique au XVIII ème siècle, de la part de pays qui se disent civilisés. De quelle manière Voltaire dénonce-t-il l’esclavage? «Le Code noir», gravure de Moreau le

désastre de la guerre. Registre lyrique / pathétique. Cette éloge de la nature : respiration entre dénonciation guerre & Dieu. Rythme ternaire : sérénité nature protectrice. Cadre apaisant. Emploi P2 qui anticipe l'apostrophe à la nature. Adresse comme une prière. Allégorie de la nature. '' saintement '' = divination (hyperbole renforcée) Vers 9 : on voit ce qui se passe dans l'église en même temps. À l'église → champ lexical des objets de culte. Autels, encens... Prières = hosanna Présence d'un

Une journée d’Ivan Denissovitch, d’Alexandre Soljenitsyne Sommaire Introduction 1 I) Une reconstitution modèle 2 A) Une journée type 2 B) L’archétype du prisonnier 2 C) La vie du Zek 3 II) La dénonciation d’un système 3 A) L’esprit du camp 3 B) A l’est : un espoir de libération 4 C) A l’ouest : une prise de conscience 4 Conclusion 5 Bibliographie 5 Introduction Alexandre Issaïevitch Soljenitsyne est un écrivain russe. Né en 1918, il est soldat pendant la Seconde Guerre mondiale

l'analyse, des faits aux causes (un équilibre efficace) ; face à face poignant entre l'enfant et son bourreau ; alchimie poétique toute hugolienne → Force rhétorique au service des Innocents → Dans la lignée de Fantine ou Gavroche (Les Misérables) Un 1er temps (16 prem vers) Emploi du passé "avait reçu" v1 – "regarda" v12 Description et discours Narrateur = Hugo puis l'aïeul v13 Scène théâtralisée scène de deuil dramatise, description "une toupie en buis"(l.8), mise en scène dans l'écriture, tout est choisi

moderne qu'une population urbaine est sciemment massacrée. Le thème de l’œuvre Guernica est une œuvre de dénonciation et de protestation contre le bombardement de la ville basque de Guernica qui a donné son nom au tableau. Guernica est l’expression d’une lutte révolutionnaire par la peinture, le manifeste politique de Picasso et l’emblème de sa participation aux drames de son temps : la violence, la barbarie et la guerre. Description du tableau Les formes et les couleurs Guernica est