La Fausse Suivante Acte 1 Scene 1

relation MAITRE/VALET, nous avons occulté dans ce tableau les personnages qui n'interviennent pas directement dans cette relation. Acte I |SCENE |Le comte |la comtesse |figaro |suzanne |chérubin |marceline |bartholo |bazile | |11sc |1,2,3,4 5,-6,7 |0 |0 |1,2,3, |1,5,6,7, |7, |3,4,5, |3,4,5 |0 | |0 |8,9,10,11 |8,9,10 |10 |10,11 |8,9,10 |8,9,10, 11 |0 |0 |9,10,11 | |S/T |0 |  3 |1 |  5 |7 |5 |3 |3 |3 | |ActeII |1,2,3,4,5 ,6,7,8 |0 |1,2,3,4,5,6 ,7,8 |2 |1,2,3,4,6,8 |4,5,6,7,8 |0 |0 |0 | |26 sc |9,10,11

Malade imaginaire.qxd 30/09/04 14:51 Page 1 E N U T R E F R A N Ç A I S F A C C I L E E L Le Malade imaginaire Niveau 2 Molière ADAPTÉ EN FRANÇAIS FACILE PAR CATHERINE BARNOUD Malade imaginaire.qxd 30/09/04 14:51 Page 2 Sommaire Molière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Les personnages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 Dossier pédagogique Pierre Louis-Calixte, Geogia Scalliet. ©Brigitte Enguérand, coll. Comédie-Française Reproduction interdite Les Femmes savantes de Molière mise en scène de Bruno Bayen 2 La troupe de la Comédie-Française présente Au Théâtre du Vieux-Colombier du 23 septembre au 7 novembre 2010 Les Femmes savantes Comédie en cinq actes de Molière mise en scène de Bruno Bayen Avec Thierry Hancisse, Chrysale Isabelle Gardien, Bélise Jean-Baptiste Malartre, Vadius Bruno Raffaelli

24/12/13 De la séduction dans Les Egarements du cœur et de Vesprit de Crébillon fils | Bokobza Kahan | Revue Romane Revue Romane, Bind 29 (1994) 1 De la séduction dans Les Egarements du cœur et de Vesprit de Crébillon fils par Michèle Bokobza Kahan La préface du roman Les égarements du cœur et de l'esprit semble répondre, a priori, à toutes les normes usuelles qui justifient généralement une préface, à savoir la présentation de la position de l'auteur par rapport à son œuvre, l'établissement

Les pages qui suivent sont un résumé du cours destiné à faciliter, à l’aide des notes prises au cours, la préparation de l’examen. Ce cours présente un résumé d’un travail de recherche universitaire publié sous la référence suivante : N. EVERAERT-DESMET, La communication publicitaire, Etude semio-pragmatique, Question de communication, 12, Cabay, 1984. L’idée de renvoyer les étudiants à un résumé, plutôt qu’au texte original s’est imposée par le souci de rendre cet ouvrage

05 61 22 24 34 valerie.mazarguil@mairie-toulouse.fr www.theatre-du-capitole.org Sommaire p. 3 - Chapitre 1 Présentation générale p. 4 - Chapitre 2 Les métiers du théâtre p. 7 - Chapitre 3 Le parcours d’une production p. 8 à 9 - Chapitre 4 Deux grands ateliers p. 10 à 13 - Chapitre 5 Un peu de vocabulaire Théâtre du Capitole - Service éducatif - p. 2 Chapitre 1 Présentation générale De l’opéra Russe ou Tchèque en passant par les grands chefs-d’œuvre de Bizet ou Verdi

1 Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 SEQUENCE : Objet d’étude : le roman et ses personnages, visions de l’Homme et du monde Le père Goriot de Balzac : père et fille, étude de personnages Cette séquence prévoit d’aborder en plus d’extraits du Père Goriot des textes issus des littératures anglaise, allemande et nord-américaine. Un tel choix pose le problème de l’étude d’œuvres traduites. Si l’on ne s’attarde pas au mot à mot, si l’on s’attache à observer les rapports, les liens qui

pendant vingt-deux ans. Mais, paralysé par la timidité, il ne plaida qu’une fois. Et la vocation littéraire l’emporta sur la carrière juridique : ____________________________________________________________ _____________________ “Mélite ou Les fausses lettres” (1629) Comédie en cinq actes et en vers Mélite et Tircis sont hostiles à l'amour, elle par indifférence, lui par légèreté, tandis qu’Éraste, qui courtise Mélite en vain depuis deux ans, représente l'amour constant. À côté de ce trio

Volanges avait écrit en secret à madame de Tourvel pour la mettre en garde contre lui et ses intentions. Valmont change alors d’avis et adhère aux projets de la Marquise. Chez sa tante, Valmont séduit facilement Cécile qui tombe enceinte, mais une fausse couche évite le scandale. Mais, il revient auprès de la femme qu'il convoitait principalement, madame de Tourvel, qui finit par céder à ses avances infatigables. Contre ses attentes, l'amour qu'il voue à madame de Tourvel le fait trembler jusqu'au

Q 1 : quels sont les enjeux du dialogue entre Arlequin et Iphicrate ? a) Le mot clé du libellé est « enjeux » b) Les enjeux d’une scène d’exposition sont de situer le contexte général dans lequel va se dérouler la pièce, donner les informations nécessaires concernant des événements antérieurs au début de la pièce et donner les premiers éléments de l'intrigue qui vont exciter la curiosité du spectateur. Les enjeux d’une scène de comédie sont de montrer les vices, les travers et les