La Fonction Du Roman Passer Un Message

influence qui font que l'on reconnait l'auteur dès les premières pages. Mais pour nous lycéens, les oeuvres littéraires, peuvent êtres celles que l'on nous demande de lire à l'école ou alors plus positivement des choix personnels qui inclueront des romans qui ne seront pas forcément considérés comme de grands classiques. Pour autant, est-ce qu'une oeuvre littéraire est destinée à faire entrer dans l'esprit du lecteur d'une façon durable et profonde des enseignements profitables,voire même des principes

rencontrer son public, le roman est désormais le genre le plus lu et apprécié. Tantôt pure fiction, tantôt inspiré d'éléments réels, tantôt même autobiographique, il permet d'explorer une infinité de sujets et de styles par son caractère protéiforme. Souvent associé à l'évasion de l'esprit, à l'oisiveté, il n'en demeure pas moins que certains auteurs se sont employés à trouver d'autres desseins à leurs œuvres. C'est pourquoi il est légitime de se demander si l'unique fonction du roman est de divertir le

 Nom : Classe : Prénom : Date : Contrôle de lecture /30 « Stupeur et tremblements », Amélie Nothomb 1. Où les événements relatés dans ce roman se déroulent-ils précisément (ville)? /2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Qui est la narratrice de ce récit ? Quelle est sa nationalité ? /2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Dans quelle entreprise Amélie est-elle embauchée 

But : transmettre un message Comment : habillement, écriture, oral, geste, musique etc. L’émetteur doit tenir compte de son public Tableau de Jacobson : Explication du schéma : 1. Émetteur = qui ? L’émetteur doit être motivé. Son rôle varie selon son public : il va adapter son langage et sa communication selon à qui il parle. Il doit avoir une intention. 2. Récepteur = à qui ? Il peut être un spectateur, un étudiant, etc. Il doit être ouvert. 3. Message = quoi ? Qu’est-ce

[pic] Nom : Classe : Prénom : Date : Contrôle de lecture /30 « Stupeur et tremblements », Amélie Nothomb 1. Où les événements relatés dans ce roman se déroulent-ils précisément (ville)? /2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Qui est la narratrice de ce récit ? Quelle est sa nationalité ? /2 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Dans quelle entreprise

------------------------------------------------- Fiche de lecture sur Poétique de Roman JAKOBSON Roman Ossipovitch Jakobson est un penseur américain d’origine russe (1896-1982), il devint l'un des linguistes les plus influents du 20éme siècle en posant les premières pierres du développement de l'analyse structurelle du langage, de la poésie et de l'art. Il est un membre éminent du Cercle linguistique moscovite et participe à la vie de l'avant-garde moscovite de l'art et de la poésie. Jakobson

2 − Le ton tragique 3.6.3 − Le ton pathétique 3.6.4 − Le ton lyrique 3.6.5 − Le ton épique 4.− LES TYPES DE TEXTE 4.1 − Le texte narratif 4.2 − Le texte descriptif 4.3 − Le texte explicatif 4.4 − Le texte argumentatif 5.− LE ROMAN 5.1 − Introduction 5.2 − Les origines du roman 5.3 − Les genres romanesques 5.4 − L'organisation du temps 5.5 − L'organisation de l'espace 2 5.6 − Le point de vue du narrateur 5.7 − Les personnages 5.8 − La nouvelle 5.9 − Le conte 6.− LA POÉSIE 6.1 − La poésie ou

d’importance, car la fin d’un roman reste marquée dans le souvenir du lecteur et elle peut éclairer rétrospectivement tout le récit. [Problématique] Quels sont les buts d’une dernière page de roman ? [Annonce du plan] Elle apporte le plus souvent un dénouement à l’histoire, comme au théâtre, mais elle peut aussi avoir d’autres fonctions que de dénouer l’histoire ; elle donne son sens au roman. I. La dernière page de roman comme dénouement 1. Autour du mot dénouement Le roman implique presque toujours

- Mise en valeur et définition des syntagmes-clefs du texte de la citation. « Roman signifie exemplarisation. Le roman prouve. Il constitue un discours parabolique, illustratif, donne à souscrire à un sens. Raconter suppose la volonté d’enseigner, implique l’intention de dispenser une leçon, comme aussi celle de la rendre évidente. » Ch. Grivel Roman : fiction en prose = raconter Prouve : établir la vérité par des preuves Exemplarisation : sert à éclairer, préciser un concept, modèle, leçon

permettant la diffusion d'un message auprès d'une audience plus ou moins vaste et hétérogène ou l'action pour quelqu'un ou une organisation d'informer et de promouvoir son activité auprès d'autrui, d'entretenir son image, par tout procédé médiatique. 2. Le schéma de communication Toute communication, qu'elle soit orale ou écrite, repose sur l'opération suivante: Le destinateur / émetteur: produit un énoncé (message), celui qui envoie le message oralement ou par écrit