La Fontaine De Sang Baudelaire

Voiture (1597-1648) Jacques Prévert (1900-1977) Pierre Corneille (1606-1684) Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)  Alfred de Vigny (1797-1863) Victor Hugo (1802-1885) Jules Barbey d'Aurevilly (1807-1889) Alfred de Musset (1810-1857) Charles Baudelaire (1821-1867) Jules Verne (1828-1905) Ballade de s'amie bien belle Amour, me voyant sans tristesse Et de le servir dégoûté, M'a dit que fisse une maîtresse, Et qu'il serait de mon côté. Après l'avoir bien écouté, J'en ai fait une à ma plaisance Et

différence de l’assonance, le terme « allitération » est réservé aux répétitions de consonnes. Exemples : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » (Racine, Andromaque, V, 5) ou encore « La chasseresse sans chance / de son sein choie son sang sur ses chasselas » (Desnos, Corps et biens, « Chanson de chasse »). dans une L’accroche dans l’introduction du commentaire ou de la dissertation Forum d’entraide scolaire » Amplification (féminin) : L’amplification se fonde sur une gradation

point tant de fleurs, L'automne tant de raisins meurs, L'été tant de chaleurs halées, L'hiver tant de froides gelées, Ni la mer a tant de poissons, Ni la Beauce tant de moissons, Ni la Bretagne tant d'arènes, Ni l'Auvergne tant de fontaines, Ni la nuit tant de clairs flambeaux, Ni les forêts tant de rameaux, Que je porte au coeur, ma maîtresse, Pour vous de peine et de tristesse Ronsard, 1556 II) Le Romantisme : auteurs et poèmes Alphonse Marie Louis de Prat de Lamartine

D’AMPLIFICATION ET D’ATTÉNUATION o Enumération L'énumération consiste à insister sur tous les détails des éléments constitutifs d'un ensemble d'idées, d'objets, de personnes etc. Ex : « Le lait tombe ; adieu veau, vache, cochon, couvée… » (La Fontaine) o Gradation La gradation se caractérise par l'emploi de termes de plus en plus forts (gradation ascendante) ou au contraire de plus en faibles (gradation descendante encore appelée contregradation). L'énoncé comporte des termes de force croissante

coule parmi la plaine Avant qu'il monte au ciel engravé dans un pin, Invoquant tous les Dieux et répandant du vin, Je consacre à ton nom cette belle Fontaine. Pasteurs, que vos troupeaux frisés de blanche laine Ne paissent à ces bords! y fleurisse le thym, Et la fleur dont le maître eut si mauvais destin, Et soit dite à jamais la Fontaine d'Hélène. Le passant en été s'y puisse reposer, Et assis dessus l'herbe à l'ombre composer Mille chansons d'Hélène, et de moi lui souvienne. Quiconques

saveur de suie, Percent sommeils et cieux, à pas de revenants. A peine appareillé, son pur vaisseau d’argent Quitte temples et ports, puis lentement s’enfuit Vers ces sphères du soir où se glissent des pluies Dont les plumes d’onyx se tapissent de sang De vastes salles d’or qu’engouffrent les abysses Dégoulinent de feu, s’attachant au festin De rêves alléchés par un goût de réglisse. Les îles alentour s’éteignent une à une, Et la Grèce apaisée déclame son destin Sous le rayon brillant d’une mèche

CAHIER DE Français Fiches supplémentaires Vers le bac Vers le bac La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle La Fontaine et les vertus de l’apologue Dans les Fables, La Fontaine réécrit les fables antiques d’Ésope, comme « Le Corbeau et le Renard », et en invente de nouvelles, comme « La Laitière et le Pot au lait ». À l’occasion, il s’interroge aussi sur la stratégie argumentative qu’il a choisi d’employer dans ces fables. Ainsi, dans « Le Pouvoir des fables », il met en concurrence

rire les honnêtes gens » Texte analytique Jean de La Fontaine: ( 1621 - 1695 ) Jean de La Fontaine est un poète français de grande renommée, principalement pour ses Fables et dans une moindre mesure ses contes licencieux. On lui doit également des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart de la cour royale mais fréquente les salons comme celui de Madame

des doutes parce que la poésie n’a jamais été mon point fort et en plus je suis pas trop poétique. Dans ce dossier, j’ai fait un commentaire comparé entre les poèmes : A une femme de Verlaine, Femme Noire de Senghor et le serpent qui danse de Baudelaire. J’ai essayé `a travers ce commentaire de faire découvrir que bien qu’ils aient la femme comme commun, leurs approches de la femme sont différentes mais qu’à la fin leurs conceptions sont les mêmes. Ensuite j’ai établi des fiches pédagogiques sur

rassemble et dont tout le monde a déjà appris un extrait car ce sont aussi des phrases cultes entrées dans le vocabulaire français et références de multiples textes. Sommaire -La beauté p4 à p9 : Hymne a la beauté de Charles Baudelaire-p5 A Vénus de Joachim Du Bellay-p6 J’aime une amie entièrement parfaite de Marguerite de Navarre-p7 Beauté des femmes … de Paul Verlaine -p7 A Cassandre de Pierre de Ronsard-p8 Sonnet pour un cheval de Winston Perez -p8 Je veux mourir pour