La Fontaine Préface Des Fables

Chapelain et l'abbé d'Aubignac définissent les règles du théâtre classique. Ils diffusent ce goût auprès du public mondain des salons qu'ils fréquentent. Les canons littéraires sont définis aussi dans des ouvrages non théoriques, œuvres littéraires, ou préfaces les justifiant. Il en va ainsi chez les plus grands dramaturges : Molière, Racine et surtoutCorneille qui fut mêlé à de nombreuses querelles et fit la somme de ses opinions sur l'écriture théâtrale dans Les Trois discours sur l'art dramatique. Il

d'argumentation est plus attractif car il séduit par sa simplicité en s'adressant à l'imagination et aux sentiments du lecteur. L’œuvre étant fictive, les personnages, les actes et les paroles ont tous un caractère symbolique. Jean de La Fontaine dans ses Fables, nous fait comprendre directement quel rôle tiennent ses personnages et ce qu'ils représentent. Dans Les Animaux malades de la Peste on distingue facilement le roi à travers le lion, les courtisans par le biais du renard, du loup ou de l'ours

Alphonse Daudet (XIX) 6) « L’enfance » Gérard de Nerval (XIX) 7) « L’enfance » Victor Hugo (XIX) 8) « L’enfance » Guillaume Apollinaire (XIX) ? 9) « L’écolière » Maurice Carême (XX) 10) « Le cancre » Jacques Prévert (XX) Préface Lecteurs, le thème de l’enfance va être abordé dans cette anthologie. Je voudrais que vous vous souveniez de la votre comme je me souviens de la mienne. En effet, l’enfance est un stade de développement humain précédant l’adolescence puis

Florilège des fables de Jean de La Fontaine Préface : Jean de La Fontaine (né le 8 juillet 1621 à Château-Thierry, et mort le 13 avril 1695 à Paris) est un poète français de la période classique dont l'histoire littéraire retient essentiellement les Fables et dans une moindre mesure les contes licencieux. On lui doit cependant des poèmes divers, des pièces de théâtre et des livrets d'opéra qui confirment son ambition de moraliste. Proche de Nicolas Fouquet, Jean de La Fontaine reste à l'écart

Préface La poésie est pour moi un moyen d'expression comme un autre mais tout de même à part entière. C’est est un art où la beauté des phrases et de l'écriture traduit le bien être ou le mal être d'une personne. On y fait ressortir ce que l'on a au plus profond de soi même que ce soit des joies ou des peines. On pourrait comparer la poésie à une peinture. En effet, un poème est un tableau dans lequel on mêle à la fois nos sentiments, nos angoisses, nos émotions, nos envies, nos

A quelles conditions la réécriture d’une œuvre littéraire devient-elle une création à part entière ? « Tout le monde imite » déclare Aragon dans la préface de son ouvrage Les Yeux d’Elsa, nommée « Arma virumque cano », reprenant ainsi lui-même pour titre le premier vers de l’Enéide de Virgile. Si Aragon affirme avec désinvolture qu’il imite, c’est que cette imitation ne le condamne pas à la répétition. Pour lui, c’est donc une chance de pouvoir s’appuyer sur ces prédécesseurs. Pourtant, cela ne

Anthologie : La nourriture Ventumne, Giuseppe Arcimboldo, 1590 1 Table des matières : Première de couverture p.1 Préface p.3 2 Cuisson du pain (1883) Les servantes faisaient le pain pour les dimanches, Avec le meilleur lait, avec le meilleur grain, Le front courbé, le coude en pointe hors des manches, La sueur les mouillant et

la montagne où résidait Apollon et ses neuf muses s’appelait : Parnasse. Elle serait le séjour de l’art et de la poésie, ce qui s’avère, pour les parnassiens, un nom adéquat pour leur nouvelle école poétique. Comme le dit Théophile Gautier dans la préface de Mademoiselle de Maupin) « Il n’y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien, tout ce qui est utile est laid. ». II- Mais Relativité de la notion de « Beau » A- Evolution des critères de beauté Ex : Canons de beauté

aussi à dénoncer l’ordre social établi et le bon goût bourgeois. 2 La poésie didactique La poésie peut aussi avoir pour fonction de délivrer un enseignement : on parle alors de poésie didactique. C’est le cas, presque exemplairement, des Fables de La Fontaine, qui mettent les ressources de l’écriture poétique au service d’un enseignement porté par la morale. La poésie didactique n’est pas seulement morale : elle peut être philosophique, comme lorsque Voltaire écrit le Poème sur le désastre de Lisbonne

retenue) Œuvre intégrale : Feuilles d’Automne de Victor Hugo - « Madame, autour de vous », 24 - « Pour les pauvres », 32 - Baudelaire, Fleurs du Mal, « Harmonie du soir » - Apollinaire, Calligrammes, « La cravate et la montre » Hugo, extrait de la Préface des Feuilles d’automne : « Fonctions du Poète » Textes à partir de la notion de « carpe Diem » (voir séquence 2) Baudelaire, « l’Albatros », Rimbaud, « le Buffet » Le Lionnais : « L’unique sonnet de treize vers et pourquoi » Apollinaire, « Adieu »