La Fontaine Zola Jarry

n'est pas défendu d'avoir l'air franc mais de l'être." [ Marguerite Grepon ] "Le hasard dans certains cas, c'est la volonté des autres." [ Alfred Capus ] "Savoir où l'on veut aller, c'est très bien ; mais il faut encore montrer qu'on y va." [ Emile Zola ] "Avez-vous remarqué comme on est bête, quand on est beaucoup ?" [ George Sand ] "J'ai toujours été surpris qu'un record battu ne se soit jamais plaint." [ Pierre Dac ] Les citations du Monde 5 "Tout est permis en dedans." [ Louis-Ferdinand

n'est pas défendu d'avoir l'air franc mais de l'être." [ Marguerite Grepon ] "Le hasard dans certains cas, c'est la volonté des autres." [ Alfred Capus ] "Savoir où l'on veut aller, c'est très bien ; mais il faut encore montrer qu'on y va." [ Emile Zola ] "Avez-vous remarqué comme on est bête, quand on est beaucoup ?" [ George Sand ] "J'ai toujours été surpris qu'un record battu ne se soit jamais plaint." [ Pierre Dac ] Les citations du Monde 5 "Tout est permis en dedans." [ Louis-Ferdinand Céline

Le sonar est inventé par Paul Langevin. À l’époque de de la Tour Eiffel Fiche 3 Un siècle après la Révolution française, la France est en plein essor dans les différents domaines scientifique, culturel ou artistique ! C’est l’âge d’or de Freud, Zola, Jules Verne ou Rodin. 1886 • Le général Boulanger est nommé ministre de la Guerre. • L’industrie est portée par la science qui, en retour, la stimule.  • Grâce  à  l’amélioration  des  moyens  de  communication     (le canal de Suez existe depuis 1869)

Maupassant. Notons toutefois que ces auteurs ne se sont pas cantonnés au style réaliste (littérature fantastique pour Balzac et Maupassant, symbolisme pour Flaubert). À la fin du XIXe, le réalisme évolue d’une part vers le naturalisme objectif d’un Zola et d’autre part vers le roman psychologique. • Le roman russe a donné au roman réaliste plusieurs de ses chefs-d’œuvre : Anna Karénine de Léo Tolstoï (1873-1877), Pères et fils de Ivan Tourgueniev (1862), Oblomov de Ivan Gontcharov (1858). Enfin

sens : - un premier sens dénoté, c’est-à-dire le sens direct et neutre de l’histoire racontée, de la scène évoquée; - un sens second, connoté, c’est-à-dire suggéré par le premier, mais obligatoire parce que codifié. Exemple : si l’on sait que La Fontaine écrit pour l’éducation du Dauphin, on décodera ainsi Le Corbeau et le Renard : Sens n°1, dénoté Histoire d’un corbeau. Histoire d’un renard. Sens n°2, connoté Histoire de quelqu’un qu’on flatte. Histoire d’un flatteur. Sens n°3, connoté Histoire

sens : - un premier sens dénoté, c’est-à-dire le sens direct et neutre de l’histoire racontée, de la scène évoquée; - un sens second, connoté, c’est-à-dire suggéré par le premier, mais obligatoire parce que codifié. Exemple : si l’on sait que La Fontaine écrit pour l’éducation du Dauphin, on décodera ainsi Le Corbeau et le Renard : |Sens n°1, dénoté |Histoire d’un corbeau. |Histoire d’un renard. | |Sens n°2, connoté |Histoire

purge bébé (extrait) (1910) c. Les aspects comiques d’une pièce de théâtre (texte et représentation) ne servent-ils qu’à faire rire ? 3. Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours. Textes  Texte A  : Alfred Jarry, Ubu Roi, Acte III, scènes III et IV (1896) Texte B  : Jean-Paul Sartre, Les Mouches, Acte II, scènes III et IV (1943) Texte C  : Albert Camus, Caligula, Acte II, scène V (1944) Texte D : Eugène Ionesco, Le Roi se meurt (1962) b. Dans quelle mesure

purge bébé (extrait) (1910) c. Les aspects comiques d’une pièce de théâtre (texte et représentation) ne servent-ils qu’à faire rire ? 3. Objet d’étude : Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours. Textes  Texte A  : Alfred Jarry, Ubu Roi, Acte III, scènes III et IV (1896) Texte B  : Jean-Paul Sartre, Les Mouches, Acte II, scènes III et IV (1943) Texte C  : Albert Camus, Caligula, Acte II, scène V (1944) Texte D : Eugène Ionesco, Le Roi se meurt (1962) b. Dans quelle mesure

tierces personnes.  Les pronoms compléments : me - moi, te - toi Ces pronoms personnels de la 1ère ou de la 2ème personne renvoient en principe exclusivement à des humains ou à des éléments humanisés, anthropomorphes, comme les animaux de La Fontaine ; on peut aussi parfois s'adresser en utilisant la 2ème personne à un animal, à un objet, à la nature, ainsi qu'à Dieu ou à un dieu. Exemples : Elle est à toi, cette chanson, / Toi l'Auvergnat qui sans façon / M'as donné quatre bouts de bois / Quand

février 1900, dans un milieu de petite bourgeoisie. Son père, André Prévert (un Breton), travaillait dans une compagnie d’assurances. Chaque jour, il apportait des livres à la maison, et il allait notamment faire partager à son fils son enthousiasme pour Zola et pour Mirbeau. Suzanne, sa mère (une Auvergnate), lui donna le goût des contes et du merveilleux. De ce fait, durant toute sa vie, il n’allait cesser de lire, non seulement les auteurs français, mais aussi les étrangers, qu’il cita, auxquels il fit