La France Au 18ème Siècle

de type informatif et explicatif, puisqu'il vise à faire part d'un phénomène (ici les abandons d'enfants) et à en donner les causes. On peut résumer le propos directeur du texte en une phrase: En France, dans la société française d'autrefois et plus particulièrement du seizième au dix-neuvième siècle, les abandons d'enfants sont une pratique très courante, et peuvent s'expliquer par diverses causes telles que la pauvreté, les naissances hors mariage et le regard que la société portent sur ces bébés

Le 17ème et 18ème siècles Introduction: Depuis des centaines d'années, de nombreux siècles ont marqué notre monde par des mouvement artistique particulier,ainsi que des idéeologiebiendistinct.Aujourd'hui nous allons nous interressés au 17ème et 18ème siècle. Deux époques où des idées et des changement ont boulversé le monde et la culture en général.Tout d'abordon va vous exposé le contextepolitique, social et culturel à cette période, puis plus précisement les courants littéraire des ces époques

Le romantisme. Mouvement européen, jeune, révolution par rapport aux siècles précédent de l'encyclopédie et du siècle classique. Il exprime le moi, il ne cherche pas à avoir une vision de la poésie qui serait réservé à une élite, mais est un mouvement qui exprime ce que chacun pense. Le poète donne la voie à son moi profond. Ce mouvement domine toute la partie du 19ème, dominé par Victor Hugo que l'on va étudié à travers une œuvre, les Contemplations. École littéraire qui domine son temps. Courant

I. Emergence et repères temporels des idées philosophiques I- A. Des lumières au XXème siècle : influence des idées sur la construction du monde contemporain (des concepts aux réalités) I – A. 1. Comprendre la philosophie des lumières Définition : la métaphore des lumières existe déjà à l’antiquité en premier lieu avec Platon, cf. La république, le mythe de la caverne. // Film Matrix Le mythe de la caverne symbolise le passage d’une ignorance qui s’ignore, à une ignorance consciente car les

Histoire de la littérature : le 18ème siècle. Au 18ème siècle, la France voit son déclin et sa chute, elle est obligé de donné l’Inde et le Canada à l’Angleterre. L’accroissement des difficultés financières précipitent le mouvement de la contestation politique. Louis XVI essaye de timides réformes mais les nobles, soucieux de leurs privilèges, s’y opposent. Sur le plan social et culturel, le mouvement des idées se fait contre la cour qui cesse d’être le centre du pays et la source de l’opinion

a-t-elle changé ? Section préliminaire : Genèse du Code Civil Introduction L’essentiel du cours va porter sur le droit privé/droit civil mais un certain nombre d’aspects constitutionnels devront être pris en comte. Sous la révolution et au début du 19ème siècle, on considère que le, les biens etc. doit être strictement calqué sur les principes du droit public. La constitution commande les prescriptions du droit civil. Le Code Civil s’inscrit dans la perspective de la DDHC de 1789.Napoléon Bonaparte disait :

(12ème siècle = origine du roman français) avec son cycle « Le chevalier de la charrette » = cycle Arthurien, c’est alors qu’il affirme entreprendre un roman. - Roman dans l’Antiquité : « Odysée » et « L’Illiade » d’Homère. -Def du roman à l’époque : parcours personnel d’un individu qui va répondre aux questions du monde qui l’entoure. 12ème siècle : Public nouveau et laïc, roman toujours en vers et non en prose (arrivera au 13ème siècle) : 3 sujets importants : - « La matière de France » =

soldats se fatiguent) et d’autres à la cavalerie donc on a une dépendance avec le milieu naturel. Toute la frontière nord est s’est densément structurée et développées de routes développées. Beaucoup améliotration des routes dès le début du 17ème siècle à cause des militaires avec la charge des grands voyers. C’est Sully le premier Voyer car sans les routes améliorées par Sully il n’y aurait pas une aussi bonne amélioration des postes.il est vraiment le fait de monarchie centralisée. On a besoin

La naissance du libéralisme au 18ème siècle : un projet de société indissociable de l’utopie des Lumières (2 séances de cours + 1 séance de débat). Intervenant : Jean-Robert ALCARAS, Economiste. • • • • Séance n°1 : le 24 Octobre Interruption vacances de Toussaint Séance n°2 : le 7 Novembre Séance n°3 (débat-discussion) : le 14 Novembre Résumé : La question du libéralisme est évidemment au cœur des conceptions contemporaines de la liberté… L’idée d’un régime prônant la liberté de tous et de

) a) Les révolutions anglaises du 17ème siècle : • Petit rappel des faits (en version très sommaire….) : Le 17ème siècle anglais a été politiquement extrêmement agité . Il existe, au début du 17ème siècle, un roi unique pour l’Angleterre, le pays de Galles et l’Ecosse ; mais l’Ecosse et l’Angleterre ont gardé un parlement propre, et, dans les faits, le pouvoir du roi est limité par la tradition. • Dans le 1er tiers du 17ème siècle, (1626, très exactement…..), le roi Charles 1er