La France Pendant L Occupation Allemande

fortement convoitée par les Allemands car ils l'avait perdue après la guerre franco-prussienne. ◦ L'Italie convoite des terres de l'Empire austro-hongrois. Les conséquences de ces tensions sont multiples : ◦ Un nationalisme exacerbé : ce nationalisme est un sentiment qui prend toutes les grandes puissances européennes et celui-ci se dirige contre les autres pays mais aussi contre les « ennemis » qui se trouvent au sein de l'Etat (les Juifs se voient persécutés en France et en Allemagne). ◦ La constitution

-Compétition économique : Allemagne menace les intérêts britanniques dans l’Empire Ottoman. -Conflits coloniaux : Guerre en Afrique du Sud entre les paysans néerlandais soutenus par les allemands et les anglais. -Les nationalismes: panslavisme, pangermanisme, esprit de revanche (qu’ont les français) -Ambitions allemandes : Ils veulent le Congo. Si on ne leur donne pas, ils utiliseront les armes.  Fin du 19ème siècle : Europe est en paix mais armée ! (1914) Caractérisée par : -Une course

d'autre matériaux (Char, avions, obus , canons, ...) . 1.1: Origines du conflit en Europe Les traités de Versailles, de Saint Germain,de Trianon et de Neuilly avaient suscité rancœurs, frustrations et désirs de reconquête chez les peuples allemands, autrichiens, hongrois et bulgares. La crise de 1929 conduit les différents États à adopter des mesures protectionnistes et à se placer en position de rivalité les uns par rapport aux autres. Alors que l’agressivité des démocraties se situe sur

vous semble la plus adaptée et justifiez votre réponse en donnant un exemple : « Une guerre totale » est un conflit : a) qui mobilise toutes les nations et leurs économies, toutes les formes d’armement sur un ou plusieurs continents. b) pendant lequel tous les hommes jeunes et adultes sont mobilisés. c) qui se fait sur terre, sur mer et dans les airs entre les belligérants . « Proposer ou à choisir des dates-clefs ou les périodes-clefs d’une évolution » : 5. Quelles sont les

L’évolution De la voiture
Sommaire  I-Histoire de l’automobile ( p 1) II-Son évolution dans le temps(p 2 à 4) III-Sécurité(p 4 à5) IV-Impact environnemental(p 5) V-Course(p 5) VI- Les Chiffres de France(p 6) Définition : Une automobile, ou voiture est un véhicule terrestre à 4 roues se propulsant lui-même à l’aide d’un moteur. Ce véhicule est conçu pour le transport de personnes ou de marchandises, elle est équipée en conséquence. C’est un des moyens de transport les

Le réalisme et le naturalisme:(1840-1880) Cette vague est caractérisée par les thèmes réalistes et les occupations quotidiennes, calmes et résignées. Tandis que les techniques redevenaient un peu plus classiques, les choix des sujets sont idéologiques et engagés. Le réalisme est apparu comme une étude approfondie de la réalité et représentation authentique. La révolution de 1848 contre la Monarchie de Juillet ont des répercussions dans le domaine artistique le réalisme veut montrer ce qu'il

affiche avec le personnage Bibendum, ressemblant peu à sa version actuelle. Le personnage sera rendu plus expressif au fil du temps. En 1907, Ouverture d'une nouvelle usine à Clermont-Ferrand nommée Cataroux. Michelin installe sa première usine hors de France à Turin[14]. En 1908, Michelin produit le premier pneu jumelé pour poids lourds. Le 6 mars 1908, création du prix spécial Michelin et des coupes Michelin d’aviation. En 1910, BIBENDUM - Revue Mensuelle N°1, le 15 avril 1910, signée Bibendum (Curnonsky 

Maurras est né à Martigues en 1868, il devient sourd à 14 ans, perd la foi très tôt. Son origine provençale est déterminante car cette région est, en France la plus marquée par la civilisation gréco-romaine. De plus la Provence a, à cette époque, conscience d’elle-même (foyer de civilisation). L’identité locale y était plus forte que dans le reste de la France. Ce sentiment culturel a été exprimé par Charles Maurras, mais aussi par Frédéric Mistral (auteur de Mireille, prix Nobel de littérature en 1904

1939, l’armée allemande entra en Pologne. Le 3 septembre, les Français et les Britanniques, déclarèrent la guerre à l’Allemagne. Les États-Unis restèrent neutres, même si, dès le début du conflit, le président Roosevelt ne cacha pas sa sympathie pour les démocraties. Hitler souhaitait mener une guerre courte et offensive, tandis que les démocraties, cherchant à gagner du temps, adoptèrent une stratégie défensive. Le 1er septembre 1939 au matin, des vagues de bombardiers allemands détruisirent

La France, du front populaire à la guerre (1936/1939) I. 1936 : le front populaire, un esprit nouveau a. Origines et formation 6 février 1934, considéré par la gauche comme une tentative de coup d’état fasciste, a provoqué dans les rangs des militants un très vif désir d’union. Tactique « classe contre classe » : les dirigeants communistes continuent à dénoncer les socialistes comme des sociaux traitres. Radicaux et socialistes sont séparés par les rancœurs consécutives à l’échec des