La France Trente Glorieuses

traditionnelles de la société et la remise en cause de l'autorité que ces normes imposent. Le concept d'autogestion, c'est-à-dire la gestion d'un groupe d'individus par lui - même, va régir la création de nouvelles règles. 2. Au travers de l'école. En France, l'influence de Mai 68 se ressent au travers de la pédagogie scolaire. L'élève fut considéré comme un disciple jusqu'aux revendications de 1968. Après cela il devient un sujet qui peut, et se doit, d'intervenir dans la pédagogie dont il est l'objet

Depuis cinquante ans, les Français ont, sauf en 1993, consommé un peu plus chaque année, si bien qu’aujourd’hui le volume annuel de consommation par personne est trois fois plus élevé qu’en 1960. La France est pourtant passée des Trente Glorieuses, caractérisées par le développement d’une consommation de masse, à une période beaucoup moins dynamique en termes de gains de pouvoir d’achat et de consommation à partir du milieu des années 1970. Cette progression globale recouvre de profonds changements

 Au temps de la guerre et de la défaite, succède celui des « Trente glorieuses », période de croissance économique, d'innovations et d'amélioration des conditions de vie jamais connues jusque-là. Pendant cette génération, les Français restent fidèles à la République et connaissent pourtant trois régimes républicains presque successifs mais différents ; le dernier en date, la Cinquième mise en place en 1958, est un régime présidentiel qui se définit comme une démocratie économique et sociale

politique de 47, rôle du PCF – glissement à droite à partir de la 3ème Force 2. Une œuvre majeure de reconstruction et de modernisation éco et sociale de la France. A. De la pénurie à la reconstruction. France exsangue en 46 – planification, sécu, nationalisations, retroussez vos manches, Pinay … B. L’entrée dans les trente Glorieuses Croissance, société de consommation…croissance urbaine, classes moyennes, urbanisation, réelle prospérité fin 4ème seulement C. Un acteur majeur de la construction

au mouvement ouvrier et à la société industrielle, et les revendications post matérialistes de la société moderne, est loin d’être évidente. D’une part, le sociologue Olivier Fillieule nous montre à travers l’analyse de l’activité manifestante en France dans les années 80, que les mobilisations à visée « matérialiste » demeurent de très loin la composante dominante de cette activité. D’autre part, cet effacement des classes sociales, que sous-tendent les analyses en terme de NMS, est fortement interrogé

plus grandes puissances économiques du monde sur une fourchette de soixante sept ans. 2. A partir du tableau statistique on peut mettre en évidence trois grands stades d’évolution de la croissance économique au sein des 5 pays étudiés : - LES 30 GLORIEUSES : (1951-1960) Pendant cette période on observe une forte croissance économique dans tous les pays (par exemple aux Etats-Unis, le P.I.B passe de 3,2% en 1951 à 4,5% en 1961) ainsi qu’une croissance élevée de la production industrielle qui entraine

PARAGRAPHE ARGUMENTE EN HISTOIRE : Les «Trente Glorieuses» (1950-1973) dans les pays développés Introduction Entre 1950 et 1973, selon l’expression de J. Fourastié, les pays développés (Europe de l’Ouest, Etats-Unis, Japon) connaissent les «Trente Glorieuses», une période de forte croissance économique. Quelles sont les causes et les conséquences de cette croissance ? 1ère partie : un constat Tout d’abord, dans les pays développés, la croissance de la production atteint des niveaux

1) On caracterise 3 elements essentiels dans le processus de moyennisation de la société française : 1) La réduction des inégalités de revenus, surtout constatée lors des Trente Glorieuses, traduit une homogénéisation de la consommation des ménages Ceci permet un rapprochement des niveaux de vie autour des nouveaux biens d’équipement De même, une mobilité sociale plus forte, contribuent à l’effacement de certaines spécificités socioculturelles et à la diffusion de normes, de valeurs et de modèles

Guerre Mondiale, le système de l’étalon-or prédominant, l’action des banques centrales est avant tout restrictive (I). La fin du système de l’étalon-or conduit les banques centrales à adopter des politiques plus expansives, caractéristiques des Trente Glorieuses (II). Depuis la crise des années 70, le rôle des banques centrales est amené à être redéfini. I. Les conceptions du rôle de la monnaie déterminent le rôle des banques centrales. A. Les considérations de la monnaie en tant qu’élément neutre

intérêts et limites. ------------------------------------------------- Sous-titre : Le Produit Intérieur Brut : intérêts et limites au sein d’une économie ------------------------------------------------- Résumé : Depuis la période des « Trente Glorieuses », le Produit Intérieur Brut marchand français est en constante augmentation. Mais il a connu, tout comme d’autres pays industrialisés d’ailleurs, une croissance exceptionnelle entre 1945 et 1975, mesurée à partir du Produit Intérieur Brut.