La Gloire De Mon Père Questionnaire De Lecture

l'influence des déterminismes sociaux sur l'individu se fait en prenant en compte sa trajectoire personnelle. L'individu a donc une marge de choix. Weber ne nie pas les faits sociaux. Ces deux approches doivent davantage être vues comme des grilles de lecture que comme des positions idéologiques fermes. Plusieurs auteurs ont proposé des approches pour dépasser l'opposition individu/société: Norbert Elias par exemple. Il propose de considérer les relations entre individus selon le nombre d'acteurs dans

jamais leur confiance et n’exploiterai pas le pouvoir hérité des circonstances pour forcer les consciences. Je donnerai mes soins à l’indigent et à quiconque me les demandera. Je ne me laisserai pas influencer par la soif du gain ou la recherche de la gloire. Admise dans l’intimité des personnes, je tairai les secrets qui me seront confiés. Reçue à l’intérieur des maisons, je respecterai les secrets des foyers et ma conduite ne servira pas à corrompre les mœurs. Je ferai tout pour soulager les souffrances

l'inconscient de Duchamp, exposer son art ne signifiait épouser sa sœur (en public) ? Mais pourquoi identifie-t-il l'art avec la femme (associant dans la conscience de l'infamie la sœur et la mère) ? Sans doute l'art est-il une histoire de famille (grand-père, frères, sa sœur Suzanne). La pulsion érotique qui l'a lié à sa sœur (et indirectement à sa mère) et la sublimation de cette pulsion dans l'activité artistique confirment la théorie freudienne de la sublimation. C'est la même pulsion forte qui le porte

recherche sur les musées et l’éducation des adultes de l’Université de Montréal ainsi que le Groupe de recherche sur l’éducation et les musées de l’Université du Québec à Montréal, lesquels ont contribué financièrement à cette publication. Le comité de lecture comprenait les professeures Colette Dufresne-Tassé de l’Université de Montréal et Andrea Weltzl-Fairchild de l’Université Concordia ainsi que Kim Dionne, Marie-Claire Dubé et Karine Lacroix-Pelletier, qui ont assumé la révision linguistique. Notre

nouvelle, si passionnante, si importante, et si peu connue. La psychia- trie comparée attire surtout les esprits qui se plaisent à explorer les domaines les moins connus de la science, et, dans la personne du Docteur Louis Mars, digne émule de son père, l’illustre ethnologue Price Mars, Haïti peut se vanter d'avoir donné à la science — qui est universelle, — un insigne explorateur de la terra incognita de la condition humaine. La formation intellectuelle du Docteur Louis Mars est aussi rigou- reuse

domination et a effectuer une typologie de la domination. Il a essayé ensuite de prévoir ce que deviendra le XXe s, sa théorie que le monde qui va advenir sera désenchanté et bureaucratisé et les solutions qu'il envisage. Il est un bourgeois, son père était un industriel et député au parlement allemand, sa mère était une intellectuel qui perpétue la tradition des salons; ils reçoivent le gratin de l'intelligence allemande. Il a très fort capital social, culturel et économique. Il va faire des études

(fin du cours) ( on commence par l’économie et pas par le social car on n’a pas de socle commun social Le séminaire fonctionne avec le cours. Il suit les thématiques du cours et permet de les compléter et approfondir. Il faut donc effectuer des lectures préparatoires, il y a pour cela une bibliographie. Je suis dans le groupe 2, mardi de 12 à 14h. Le complément d’étude permet d’obtenir 3 crédits (autant que le cours) grâce à un examen final. Il faudra un exposé oral (commentaire de texte) de 15min

natale de Victor Hugo). Benjamin d'une famille de trois enfants après Abel Joseph Hugo (1798‑1855) et Eugène Hugo (1800‑1837), il passe son enfance à Paris. De fréquents séjours à Naples et en Espagne, à la suite des affectations militaires de son père, marqueront ses premières années. Ainsi, en 1811, il est, avec ses frères Abel et Eugène, pensionnaire dans une institution religieuse de Madrid, le Real Colegio de San Antonio de Abad10,11. Vers 1813, il s'installe à Paris avec sa mère qui s'est séparée

sujet. Je termine en remerciant toutes les personnes qui, par leurs témoignages, et le temps qu’elles ont bien voulu m’accorder, ont contribué à la production de cette thèse. 2 tel-00343544, version 1 - 1 Dec 2008 Je dédie ma thèse à mon père, à ma mère et à mon frère bien-aimés, sans qui je n’aurais jamais pu réaliser ce travail. Merci. 3 TABLE DES MATIÈRES REMERCIEMENTS .................................................................................................... 2 TABLE

Fiche 18 Concevoir une problématique, un plan et argumenter ....................................... Fiche 19 Citations, bibliographie ....................................................................................... Fiche 20 Faire une fiche de lecture ................................................................................... Fiche 21 Préparer un exposé ............................................................................................. Fiche 22 Réaliser un mémoire............