La Grenouille Qui Voulait être Aussi Grosse Qu Un Boeuf

Fables  (livre 1)  -  Jean de La Fontaine   Retour au menu A Monseigneur le Dauphin La Cigale et la Fourmi Le Corbeau et le Renard La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le boeuf Les deux mulets Le Loup et le Chien La Génisse, la Chèvre et la Brebis en société avec le Lion La Besace L'hirondelle et les petits oiseaux Le Rat de ville et le Rat des champs Le loup et l'agneau L'homme et son image Le dragon à plusieurs têtes et le dragon à plusieurs queues Les voleurs et l'Ane

précédemment mais aussi la beauté de l’écriture en vers, peut plaire à un enfant. De plus, dans les écoles primaires, les fables de LA FONTAINE sont souvent apprises par cœur. Ce sont souvent les plus simples, c’est-à-dire les fables du premier recueil que LA FONTAINE avait destiné au dauphin de Louis XIV. D’autre part, on remarque quand même que LA FONTAINE dans quelques unes de ses fables loue le travail, Le Laboureur et ses enfants, la modération, La Grenouille qui voulait se faire plus grosse qu’un bœuf

animaux comme personnages, il pouvait ainsi visait qui il voulait, que ce soit le roi, comme il l’a fait dans plus de 30 de ses fables, où il est représenté la plupart du temps par le lion, par exemple dans  Le lion,le loup & le renard . Il peut donc ainsi visait la royauté sans risquer d’avoir des problémes. Mais le roi n’est pas le seul à être visé, il s’attaque aussi à l’homme en général,en parlant de ses défauts. Les animaux servaient donc aussi à illustrer un caractère de l’homme.Comme vu dans  Le

du récit est marqué par de péripéties et les dénouements sont rapides. Pour pouvoir plaire, La Fontaine aimait utiliser des registres comiques, burlesques et satiriques pour se moquer mais il pouvait aussi utiliser des registres tragiques qui laissaient place à l'émotion. Le fabuliste utilisait aussi des dieux et surtout des animaux dans ses fables pour représenter un type de pouvoir ou de personnalité comme dans « Les obsèques de la lionne » où le roi est représenté par un lion et les courtisant

SUJET : Constituez une anthologie de dix fables de Jean de La fontaine de votre choix. Elle doit être représentative des douze livres qui composent l’œuvre écrite de 1668 à 1693. Vous classerez ces fables selon votre goût mais aussi en tenant compte de la diversité de la représentation des hommes et de leur société. Quatre fables seront suivies d'un paragraphe justifiant les raisons de votre choix. Soignez la présentation de votre recueil. JEAN DE LA FONTAINE : Jean de La Fontaine (1621-1695)

opinion. Nous nous souvenons tous des fables de La Fontaine apprises à l’école primaire (même à l’étranger comme c’est le cas pour moi, cela montre aussi qu’elles ont une vocation universelle et intemporelle) comme « Le Corbeau et le Renard », « La Cigale et la Fourmi », « La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf » etc.… Après des années, en classe de première, les programmes scolaires nous les rappellent de façon si différente du contexte dont nous les avons appris quand

surtout les fables qui constituent toute sa gloire, La Fontaine s’est essayé dans tous les genres mais ses fables, au nombre de 243 restent son chef-d’œuvre. Certains considèrent La Fontaine comme un copieur qui n’a rien inventé. La Fontaine s’est peut-être inspiré de ces fables anciennes écrites par Esope, Horace, Abstémius, Phèdre pour la culture grecque ou encore Panchatantra et Pilpay dans la culture indienne, mais il les a considérablement améliorées et écrites dans une langue belle et simple. La

très explicite. C’est sans doute des passages comme celui-ci, ajoutés aux adaptations des fables, qui leurs donnent une longueur, et les rend moins succinctes. -La fable Le cierge de la Fontaine est inspirée de la fable d’Abstémius Le cierge qui voulait rester dur. La morale dans cette fable est placée à la fin. Dans cette fable La Fontaine explique ce qu’il dit « pour dire en français la chose », il explicite ces propos afin de répondre au rôle didactique de la fable tout en restant à la portée

la nuit", en bravant sa mort. Après avoir assisté à son agonie, Bardamu a suivi le corps qu’on emportait au poste de police, et s'est éclipsé pour s’isoler au bord de la Seine. Ce passage propose son monologue intérieur. La mort de Robinson signe aussi la fin des aventures de B. C'est le début de l'épilogue du roman. Nous verrons que cet extrait propose un bilan de la vie de B, qui fait le constat d'un échec en comparant son destin à celui de Robinson. Puis nous montrerons que dans une envolée lyrique

conclure que leur seule fonction est d’expliciter par l’exemple un principe de vie ? Certes, la fable permet de clarifier ces principes parfois abstraits, mais ce serait sous-évaluer leur force que de les condamner à la simple illustration morale. Aussi, les fables n’existeraient-elles pas avant tout afin de servir d’appui à la réflexion du lecteur ? Par le biais d’exemples concrets, et en conséquence plus facilement appréhendables, les fables exposent une leçon de morale souvent abstraite en