La Jeunesse Hitlerienne En 1935

première partie du doc. - Quelles mesures sont prises par les Nazis au pouvoir afin de respecter le premier point de leur programme ? - Dès 1933, boycott des magasins juifs et autodafé des livres des intellectuels juifs ; - En 1935, mise en place des lois de Nuremberg : interdiction des mariages entre les Allemands « aryens » et les « Juifs », la citoyenneté allemande est retirée aux « Juifs »… - 1938 : pogrom (massacre) de la « nuit de Cristal » (massacre de « Juifs »

la grande industrie. En 1933, il est choisi chancelier par Hindenburg. L’incendie du Reichstag (Févier 1933) et l’interdiction du Parti communiste ouvre la voie du totalitarisme en Allemagne. Avec les lois de Nuremberg deux ans plus tard (1935), le régime hitlérien dévoile lesaspects antisémite de son idéologie. 3)Des aspects communs aux totalitarismes soviétique, italien et allemand. a) L’installation d’une dictature politique. Que ce soit en URSS, en Italie ou en Allemagne, les états totalitaires

concentration...), et l'embrigadement de la société (avec les Jeunesses hitlériennes..., les idées nazies sont répandues dans toutes les couches de la société). En ce qui concerne l'économie, Hitler lance une politique de grands travaux (construction d'autoroutes) et investit massivement dans le secteur militaire, ce qui permet de régler certains aspects de la crise. Enfin, il commence à appliquer une politique antisémite, avec les lois de Nuremberg de 1935 et 1938 il s'emploie à couper les personnes de religion

propagande intense avec les affiches, les cérémonies pour entretenir le culte de la personnalité et montrer à tous la force du régime. 4) La population est surveillée pour obtenir sa soumission. La jeunesse est embrigadée selon l'âge dans les jeunesses communistes en URSS et les jeunesses hitlériennes en Allemagne. La population est encadrée dans son travail, ses loisirs. 5) On ne s'oppose pas aux dictateurs qui désignent les ennemis du régime. Les opposants sont traqués par la police aux méthodes

s’appuie sur une propagande de masse, un contrôle étroit de la formation et d’un système policier qui s’appuie sur la terreur. Ce régime met en place un système d’enfermement de l’opposition. Le régime s’appuie massivement sur l’endoctrinement de la jeunesse et sur l’encadrement. La réflexion sur le mot totalitarisme émerge depuis la Seconde Guerre mondiale. Les historiens s’interrogent, ils élaborent une typologie (grille de lecture) sur ce qu’est un régime totalitaire. Hannah Arendt en parle dans ses

chancelier en janvier 1933. Conclusion : la nouvelle de Kressmann Taylor s’attache à dépeindre l’Allemagne du début du nazisme. III.2. L’Allemagne hitlérienne à travers la correspondance dans Inconnu à cette adresse Qu’apprend-t-on de l’Allemagne hitlérienne dans cette nouvelle épistolaire ? Activité  : travail de groupes, rechercher les passages témoins des pratiques nazies. Groupe 1 : (3 élèves) lettres n°1 à 3 Groupe

1936, mais aussi les jeunesses hitlériennes où le sport était très important ou encore via les films de Leni Riefenstahl etc. Le sport au sein des Jeunesses Hitlérienne et l’aryanisation du sport : On sait qu’Hitler tenait le sport très à cœur et qu’afin de réaliser son projet de « Grande Allemagne » il lui fallait embrigader la jeunesse le plus tôt possible. Le sport au sein des Jeunesses Hitlériennes était un bon moyen d’y aboutir. Les Jeunesses Hitlériennes étaient une organisation

corporatistes qui dépasse le marxisme. En 1923, Giovanni Gentile, philosophe officiel du régime réforma le système scolaire et universitaire en privilégiant la culture classique et en instituant des manuels uniques diffusant les thèmes du fascisme. La jeunesse fut embrigadée dans des formations paramilitaires, pour lui donner une formation sportive et un endoctrinement politique. Les succès du fascisme : La dictature, en dépit des déficiences de son personnel et de sa corruption, rencontra une large

propagande et de leur détestation commune de la démocratie, pouvant aller jusqu'à la collusion malgré leurs divergences (cf. le pacte germano-soviétique). - Remarques : Place centrale de l’expansion nazie, la menace est avant tout hitlérienne, sans négliger les ambitions italiennes. Montrer la place centrale d’Hitler au cœur d’un nazisme conquérant qui va se heurter au stalinisme certes sur la défensive mais très opportuniste et arc-bouté sur un patriotisme social. Ce choc de titan conduit

En 1933, les nazis ordonnent le boycott des magasins juifs. En 1935, ils écrivent les lois de Nuremberg limitant les droits des Juifs. Ces lois font de l'Allemagne un état raciste et antisémite. En 1938, lors de la Nuit de Cristal, beaucoup de synagogues sont détruites et des milliers de Juifs sont arrêtés.  La population est embrigadée dès son plus jeune âge,  les enfants sont dans des Jeunesses Hitlériennes : ils apprennent l'antisémitisme, le racisme mais aussi l'adoration à Hitler et  le maniement