La Jeunesse Sert Le Fuhrer

Document 1: L'affiche traduit l'organisation politique de l' Allemagne nazie : par la posture imposante d' Hitler , sa grandeur dans l' affiche , en arrière plan on voit le peuple l' acclamer . La population doit suivre aveuglement le Führer . Hitler est le "Führer " qui dispose de tout les pouvoirs . Document 2 : Les élément idéologie nazie qui figurent dans ce document sont : "Les Juifs saccagent et pillent ", "Bolchevik , amène-toi ! On t'attend ! " Documents 1 à 3 : L'état contrôle la

lendemain du putsch raté (1923) » qui est une lettre de Goebbels au Fûhrer après le procès des responsables du putsch de Munich dépeint la vision des allemands au sujet d'Hitler et l'emprise qu'il réussi à avoir sur la pensée avec un simple discours. Un second document nommé « Une jeunesse embrigadée » qui est une affiche datant de 1939 » avec pour inscription « Le jeune sert le guide : tous les jeunes de 10 ans dans la Jeunesse hitlérienne » met en avant la propagation des idées d'Hitler de par

soutient de la grande bourgeoisie/ 1932 :1er parti allemand/ Hitler apparait comme seul rempart contre le communisme 2) la mise en place de la dictature : - 1933→ (janvier) Hitler arrive légalement au pouvoir/ (février) incendie du Reichstag qui sert de prétexte pour interdire le parti communiste/ (juillet) parti nazi est instaurer+ Hitler obtient les pleins pouvoirs. -1934→ (Juin) épuration du parti nazi ou « nuit des longs couteaux »/ (aout) mort d’Hindenburg+ Hitler devient le chef de l’Etat

politiquement. La paix par le rugby, quel beau message! Mais le sport fait-il vraiment des miracles? Aujourd’hui, Barack Obama, comme Mandela hier, utilise le sport à des fins politiques. Ce n’est pas un ballon ovale mais un ballon rond qui lui sert d’arme. Les journalistes américains parlent de sa «basketball diplomacy». En juillet dernier, le président offrit à son hôte chinois, Wang Qishan, un ballon de basket dédicacé en guise de cadeau. Une dédicace de Barry O’Bomber, le surnom de basketteur

Illustrata ». Les deux dictateurs sont mis en avant, les slogans des affiches sont simples. Aussi, une affiche allemande fut créée pour engrener les jeunes Allemands dans les Jeunesses Hitlériennes. 4) Les régimes totalitaires sont indissociables de la personnalité du chef de l'Etat qui concentre tous les pouvoirs et qui sert de guide à toute la société. L'idéologie dominante tend en effet à se confondre avec la volonté de Mussolini, d'Hitler ou de Staline dans cette mobilisation des masses. Une

Hitler devient chancelier en janvier 33 et il s’empare rapidement de tous les pouvoirs. Il est le führer, le guide que toute la population doit suivre aveuglement. - En février 1933, l’incendie du Reichstag sert de prétexte pour arrêter les communistes et limiter la liberté de la presse. - De l’école a l’université, l’enseignement est nazifie. En dehors de l’école, les jeunes son enrôles dans la jeunesse hitlérienne ou ils sont transformes en bons nazis, obéissant et dévoué a Hitler et en bons guerriers

« Vojd » = Staline, « Fuhrer »= Hitler... • Détient tous les pouvoirs => en Italie, Parlement = chambre d'enregistrement des décisions de Mussolini • Elimine tous ses rivaux => Staline et les Grands procès de Moscou (1936-38) ou Hitler et la Nuit des Longs Couteaux (juin 1934) 2. Un seul parti • Interdiction des autres partis => en Italie lois fascistissimes (1926-27); en Allemagne dès mars 1933 • Adhésion indispensable à toute carrière politique. Sert à encadrer la population

dans les mentalités, « toute la vie sociale est continuellement mobilisée » doc1. La jeunesse est donc particulièrement concernée par cet embrigadement car c’est elle qui assurera la pérennité de l’idéologie. L’État totalitaire contrôle l’école, les associations sportives et crée même des organisations spécifiques destinées à l’endoctrinement des jeunes (jeunesses hitlériennes à l’âge de 10 ans doc5). Cette jeunesse qui symbolise l’avenir du régime est soumise à une discipline de type militaire (ici

propagande (1914 à 1918) p.4 b) Le but de ces affiches p.5 c) Les totalitarismes et la propagande p.7 La propagande pendant la seconde guerre mondiale a) La propagande nazie : Hitler, « Le Führer » p.8 b) La propagande de Vichy p.10 Deux affiches pour un seul message p.12 Une affiche en détail p.14 3. Conclusion p.15 1. Introduction Qu’est-ce la propagande ? Quand elle apparait ? Etymologie : du latin propagare,

1°Partie - contexte historique - : 2°Partie présentation de l’affiche analyse de l'affiche histoire de la propagande biographie de Staline : 3°Partie - comparaison avec une affiche de propagande hitlérienne (ein volk, ein Reich, ein führer = un peuple, un empire, un chef) - mes émotions 1°PARTIE 1. Contexte Historique ➢ Je vais vous parler de l'URSS de Staline, puisque c'est lui le sujet de l'affiche. ➢ Après la mort de Lénine en 1924, Staline élimine son principal rival Trotski