La Lecture Distraction

Fiche de lecture Flaubert   Un Cœur simpleRécit court du XIXe siècle.5 chapitres.Chap. 1 et 5 très courts.Chapitre 1  (incipit) : Résumé rétrospectif de la vie de Félicité (--> Un demi-siècle)Chapitre 5  (excipit) : S’intègre au déroulement de la vie de FélicitéIntrigue de plus en plus catastrophiqueMort de Félicité : Conclusion de son existenceChapitre 2 :Enfance et jeunesse malheureuse.Puis bonheur chez Mme Aubain --> elle a une vie régulière (régularité)+failles :   - Paul quitte la maison  

par J. R. R. Tolkien. - Ou pour des personnes qui ne recherchent dans la lecture que de la distraction. Dans ce cas le roman sera simple et rapide, présenté dans un objectif bien précis. - Exemple de roman simple : Sherlock Holmes de Conan Doyle. Avec quelques personnages, opposant bon ( ici le détective ) et et mauvais ( criminelles ), plus une intrigue plutôt simple, des actions qui durent tout le long de la lecture. B. Roman autobiographique - Un seul point de vue - Une seul opinion

« haussmanniens », et est aménagé en laissant un maximum de place pour la nature. En effet, à Paris, plusieurs parcs (comme les buttes Chaumont et parc Montsouris) voient le jour. Les bourgeois y effectuent des promenades galantes ou en familles. Parmi les distractions culturelles de ces familles bourgeoises, on peut citer les expositions ou les musées (à cette époque, les collections du musée le Louvre connaissent de nombreux enrichissements ; en 1824 est crée le musée de sculpture moderne à Paris). De plus

sont des outils inexplicables (par exemple l'oubli momentané des noms propres), les lapsus linguae, les lapsus calami, les erreurs de lecture, les maladresses, la perte ou le bris d'objets, etc., toutes choses auxquelles on n'attribue ordinairement aucune cause psychologique et qu'on considère simplement comme des résultats du hasard, des produits de la distraction, de l'inattention, etc. A cela s'ajoutent encore les actes et les gestes que les hommes accomplissent sans les remarquer et à plus forte

connaissances, de son imagination, et de son inspiration pour créer une histoire. En effet, sans imagination et sans inspiration, le roman n’existerait pas. Et sans connaissances, l’histoire n’aurait aucun sens. Par conséquent, le roman est une distraction. Cependant, le livre apporte aussi de la culture, donc de la connaissance. Donc le roman permet d’avoir du savoir. Le roman est donc un moyen d’instruction. Il nous permet d’accéder à une connaissance du monde et des hommes. Premièrement

genre visant à convaincre son lecteur, et n’ayant aucunement recours à de la persuasion. Nous arrivons donc à nous demander : est-il possible de faire passer une morale, une idée, à travers un discours sérieux, visant à convaincre son lecteur ? La distraction de celui-ci n’aide t-elle pas à faire passer ce message, à captiver la société concernée ? Dans une première partie, nous verrons que certes l’apologue est un genre visant à transmettre un savoir sérieux, et qui par conséquent n’a pas pour but

à la terre. De même, l'organisation du paquebot et les distractions proposées aux voyageurs montrent que la vie sur mer se veut une reproduction de la vie sur terre : les « cabines » (M. 6), équivalent à des chambres ou appartements, la présence d'un « salon » (M. 14), de « meubles » semblables à ceux du « continent » (v. 15), d'une « cheminée » (v. 18). Les occupations sur le bateau (« fumoir », « jeux de cartes » au vers 7 ou la lecture du journal ( v. 21) ne différent guère de celles possibles

Sujet → La littérature doit-elle, selon vous, se charger de l'éducation morale et sociale du lecteur ? Quand la littérature a le rôle de divertir le lecteur, elle a pour but la distraction. Au contraire quand elle a le rôle d'instruire, d'informer ou d'alerter le lecteur, les écrits rapportent alors l'essentiel, ce qui permet d'en tirer des leçons. Mais la littérature doit-elle se charger de l'éducation morale et sociale du lecteur ? Tout d'abord nous verrons la littérature; une ouverture

Grandy Clara CULTURE GENERALE 1TS3 « LISEZ POUR VIVRE » La lecture a été un élément qui a influencé le développement de la société. Elle joue différents rôles : il s’agit d’une pratique qui contribue à l’imagination, à la réflexion, à l’inclusion sociale de l’Homme, à son pouvoir d’argumentation et à la vision critique du monde. A travers la lecture, l’Homme s’est transformé et est devenu ce qu’il est aujourd’hui et sera à travers elle que surgira l’Homme de demain. Il est donc

déraillement cesse 6 7 • • CAUSES DE L’ACCIDENT Erreur humaine : 1ère cause de l’accident Vitesse : 190 km/h au lieu de 80 km/h Virage dangereux Inattention Au téléphone avec un contrôleur de la RENFE Lecture d’un plan suite à appel du contrôleur Moment de distraction Confusion avec un autre virage Responsable désigné : conducteur de train 2 enquêtes ouvertes : judiciaire et administrative 8 Homicides par imprudence • CONSEQUENCES DE L’ACCIDENT Humaines : 79 morts