La Lecture Permet De Se Divertir

grâce à d'illustres romanciers tels Balzac, Flaubert ou encore Stendhal que ce genre s'est peu à peu imposé comme le genre littéraire par excellence, et ce encore de nos jours. Le roman, comme tout art, a plusieurs fonctions : il est d'abord là pour divertir, c'est-à-dire nous distraire en nous éloignant du réel, en nous permettant d'échapper à notre quotidien, De plus, il peut aussi nous informer. Enfin, il fait passer des idées pour nous faire réagir. Nous nous attacherons à démontrer successivement

générale, qui peut se traduire par exemple par l'utilité morale, spirituelle ou esthétique d'un objet. D'un point de vue concret, la littérature ne permet rien. Elle est inutile dans le sens où elle ne permet aucune prouesse physique, mais peut néanmoins contribuer à forger le caractère d'une personne et à se structurer au fur et à mesure des lectures et des réflexions qu'elle entraînent. Dans ce sens elle est pratique, car elle peut permettre à un individu d'évoluer mentalement et d'acquérir de la

nécessaire au plaisir de la lecture, on peut cependant se demander si elle est le seul élément qui permette de juger de la valeur d'un roman. Nous verrons dans un premier temps qu’une histoire intéressante peut faire un bon roman, puis dans un second point qu’une histoire intéressante ne suffit pas à faire un bon roman, enfin nous montrerons qu’un bon roman doit à la fois divertir et instruire le lecteur. Une histoire qui intéresse et capte l'attention du lecteur permet souvent de donner de la

3)L'artiste ne cherche-t'il qu'a divertir? DEFINITIONS artiste : Créateur d'oeuvres d'art. chercher : Essayer, se donner les moyens d’atteindre quelque chose. Action volontaire du sujet. divertir : Distraire, amuser, détourner de l'essentiel. PROBLEMATIQUE LES TERMES DU SUJET 1) L'artiste : celui qui produit des oeuvres d'art, celui qui est pourvu d'un talent spécifique que l'on a l'habitude de caractériser de génie. 2) Ne cherche-t-il qu'à : Le sujet pose ici une double question

disent préférer qu’on fasse de leurs œuvres une lecture naïve plutôt qu’une lecture critique. Qu’en pensez-vous ? » « L’écrivain essaie d’échapper aux interprétations, non pas nécessairement parce qu’il n’y en a pas, mais parce qu’il y en a peut-être plusieurs et qu’il ne veut pas arrêter les lecteurs sur une seule. » Cette phrase d’Umberto Eco prononcée lors d’une interview dans Le Point est accompagnée d’une distinction entre deux types de lecture, sur laquelle il reviendra dans son ouvrage Lector

personne les loisirs peuvent paraître comme un domaine secondaire de la vie. Par contre, elle nous mentionne que lorsqu'elle se met à lire des livres spécialisés pour l'enseignement ça devient une tâche pour son travail. Même si elle nous affirme que la lecture est un de ses loisirs favori. D'après le manuel écrit par M. Pronovost, il y en a pour qui le loisir se retrouve au centre de leur vie. Nous parlons ici des gens moins scolarisés, ceux qui n'ont pas une vie de famille satisfaisante ou les gens qui

DISSERTATION L’apologue et ses fonctions. Compléter les exemples après lecture ou recherche Introduction : De l’Antiquité à nos jours, l’apologue a toujours été présent dans notre littérature. Il a pris différentes formes au fil du temps : les fables d’Esope, de Phèdre, de La Fontaine, les fabliaux du Moyen-Âge, les paraboles bibliques, les contes, les récits utopiques sont autant de textes développant une partie narrative au profit d’une leçon. Aussi, peut-on se demander si les apologues

des personnages de fiction. Nous verrons dans une première partie que les personnages de roman peuvent ouvrir les yeux du lecteur sur la vie dans la société qui l'entoure, en l'aidant ou en dénonçant certains faits. Puis nous verrons que le roman permet aussi de s'échapper de la réalité et de rêver loin de sa vie de tous les jours. Au XIXe siècle la littérature classique aborde des thèmes récurrents comme la réussite sociale, l'amour, la famille, la mort et la déchéance. Un personnage réaliste

Introduction: La fonction de la littérature est sans cesse interrogée par les écrivains et les lecteurs. Lit-on pour se divertir ? Se cultiver ? mieux connaître le monde qui nous entoure et en savoir plus sur nous-même ? Certains lecteurs y cherchent les réponses à des questions graves, communes à presque tous les hommes, comme la peur de la mort, par exemple. Mais on peut se demander si la littérature a vraiment pour fonction de réconforter les lecteurs et par quels moyens elle y parviendrait

travers ce devoir, nous allons donc voir si les romans ont juste comme fonction de divertir ou d'enrichir l'intelligence, la culture d'une personne. Dans un premier temps, nous étudierons l'aspect divertissant du roman, pour deuxièmement étudier le roman sous sa forme sérieuse et importante. Pour finir, nous étudierons le roman où il est à la fois sérieux en étant divertissant. Pour les romanciers, divertir les lecteurs est un des objectifs du roman. Un roman dit divertissant regroupe plusieurs