La Ligne générale

l'ensemble du dossier Analyser chaque document en gardant à l'esprit les données de l'énoncé, le thème et la problématique possible. Réaliser une fiche par document en notant les caractéristiques, les idées importantes en rapport avec le thème général. Repérer les articulations logiques et les différentes étapes de signification. 3. Dresser un tableau comparatif À partir d'un document de référence – celui qui développe le plus d'idées –, articuler une confrontation des documents. On s'appuie

Commentaire du texte Les États-Unis au sortir de la guerre, vu par le général de Gaulle La Deuxième Guerre Mondiale prend fin en Europe le 8 mai 1945 par la capitulation sans condition du IIIe Reich. La fin de la guerre n’a pas mis fin aux problèmes de l’Europe. La dévastation de la guerre faiblit considérablement tous les belligérants européens ; Pendant le conflit, les Alliés, unis dans leur volonté commune de battre l’Allemagne, commencent peu à peu à réfléchir à l’avenir du monde libéré

où il est : « je fus condamné en plein divan à cent coups de latte sur la plante des pieds, tachetables de cinq cents sequins » ligne 79, et dans « Lettre à Monsieur le comte d’Argental » Voltaire se révolte contre l’injustice de la condamnation de Calas :  « N’est-il pas de la justice du roi et de sa prudence de se faire u moins représenter les motifs de l’arrêt ? » ligne 20 « Histoire des voyages de Scarmentado » appartient cependant à un registre plutôt ironique, tandis que « Lettre à Monsieur

troupes de Feld Maréchal KESSELRING, Commandant en chef en Italie. Celui-ci est partisan d'une défense mobile s'appuyant sur des lignes de terrain successives et préconise au début de l'année 1944 une défense ferme sur la ligne caractéristique passant par le monte Cassino, appelée la ligne GUSTAV; dans le but d'interdire aux alliés l'accès au nord de l'Italie. A partir du 15 Janvier 1944 Cassino devient le point central des attaques alliées. Quelle est donc cette bataille de Cassino et quelles étaient

esprits, obligation d’interpreter les faits. De cette mort qui a déjà traumatisé l’assistance, l’orateur tire des leçons générales à narration = va et vient entre récit et méditation, limites imprécises.  - 1 à 8 : réflexion sur la mort des grands. Bossuet veut susciter des impressions variées : temps et modes variés (impératif, indicatif, conditionnel, présent de vérité générale)  - 9 à 16 : récit de la mort : passé simple, présent de narration à scène plus vivante - 17 à 26 : méditation sur la

Promo : 2006 Période du stage : Juin 2004-Juillet 2004 Rapport du stage opérateur chez : HU Xiaoliang Elève : Entreprise : Parfum Christian Dior Maître du stage : M. Philippe le Carrers Sommaire Introduction I) Présentation générale et réflexion personnelle. 1) Recherche du stage et du logement 2) Christian Dior et l’usine de Saint-Jean de Braye 3) Travail effectué 4) Points principaux frappants II) Organisation du poste dans son environnement. 1) L’entreprise et l’établissement

2. Quelle histoire raconte Le Salut ? 3. Les modalités du récit historique 4. Mémoires ou légende ? Le mémorialiste et son mythe 5. Histoire ou politique ? 6. Le Salut par l’écriture Annexe Lexique Séquence 4 – FR01 1 © Cned – Académie en ligne Introduction A Édition recommandée Nous nous reporterons dans ce cours à l’édition de poche : Charles de Gaulle, Mémoires de guerre, tome III, Le Salut : 19441946, Éditions Pocket, 2009. Les indications de pages entre parenthèses, incluses

points : 0,5 point par ligne (ligne 20 : 1 point)) Lignes Ligne 1 Montants Détails des calculs et Explications 707101 - Ventes de livres en France ............................53 800,50 707201 - Ventes de disques en France.......................129 200,40 Soit un total de ...........................................................183 000,90 183 001 arrondi à 183 001 € Ligne 2 722000 - Livraison à soi même.....................................18 450,20 18 450 arrondi à 18 450 € Ligne 3 607302 – Achats

Texte 1 En quoi cette allocution radiophonique du général De Gaulle marque t-elle le sursaut francais ? Le constat de l'échec 1. La puissance de l'ennemie Afin de dépersonnaliser et déshumaniser totalement ses ennemis, le Chef de la France libre ne place ses ennemis que très rarement comme « sujets humains ». Au contraire il va surtout les identifier à travers leurs moyens techniques et utiliser une anaphore à partir de plusieurs mots qu'il va repéter deux fois. Ex: l. 4

une ou deux lignes entre l’introduction, chacune des différentes parties et la conclusion. Dans chaque grande partie (I II III), commencez par une ou deux phrases générales rappelant le thème de la partie (et éventuellement ses sous-parties.) Cela permet d’introduire la partie. Dans chaque grande partie (I II III), allez à la ligne à la fin de chaque sous-partie (1. 2. 3. ) Rédigez une phrase de transition à la fin de chaque grande partie, pour conclure la partie et annoncer la suivante.