La Linea

Aquí, el alumno dice que la invasión fue por sorpresa y que si sus antepasados no hubieron durmiendo, ellos habrian expulsado los moros fácilmente. En la línea 15, el niño dice “ habia miles, milliones, trillones de moros.”, así, es claro que el alumno exagera mucho. Podemos ver una otra grande exageración con la frase en la línea 16 hasta la línea 19 : “ no se podía dar un paso sin que surgiera un moro por detrás de una piedra, por debajo de una mesa, o por encima de un tejado” . Estés exageraciones

I “perché” di quest’educazione (il rifiuto della parola). Testo Linea 1 a 12 : Prima parte. • Linea 1 : La narratrice parla di suo padre, ricorda la sua infanzia. • Sembra essere un padre particolare, curioso, strano perché vuole che sua figlia impari da sola. • Linea 2-3 : Non voleva/ha voluto insegnarle niente, tranne/salvo il principio della moltiplicazione e della somma quando la narratrice aveva 4 o 5 anni. • Linea 4-7 : Non le ha mai insegnato a nuotare o a sciare. La narratrice l’ha

origen . I/ La anecdota Lucía utiliza la anécdota para hablar de la discriminación que vive Susana a cotidiana. Utilisacion de primera persona « Yo » Linea 1 y « Me » Linea 1 Hay un estilo coloquial « Una Mierda »linea 30 « chungo » linea 14 Utilisacion del Presente «  eres » linea 21 Hay palabras especificas al dialoguo «Comillas » « Mira » Linea 14 II/ La discriminación por el aspecto físico - Podríamos estar aquí en un caso de discriminación sexual porque Silvio gana mejor su vida que Susana

trabajabas? “ Línea 5) Y la pregunta si tenia problemas con las autoridades, elle responde que “no”. Podría a ser una manera de verificar las condiciones y estar seguro que nos tiene riesgos con ella. Lo mismo, plantea preguntas personales como por ejemplo si elle tiene un novio y cuando anos tiene. Marie responde que no tiene novio y tiene 18 anos. El hombre quería saber si estas mayoría y si la chica no esta pegada a alguien que podría preguntar la acercar de su futuro viaje. (Líneas 15 y 17) Además

unica obsession es la lectura de los libros de caballera. Pues vamos a estudiar en una primera parte el descubrimiento de los molinos o de los gigantes, en una segunda parte el ataque antes de analisar el combate. I – El descubrimiento (linea 1 hasta la linea 13) A)La situacion initiale los personajes : Sancho Panza y Don Quijote el lugar: un campo donde hay numerosos molinos de viento B) La oposicion entre 2 realidades Primero, DQ ve a gigantes. El verbo ver sirve para monstrar la

superficial de nuestra sociedad. Vamos a analizar cada parrafo de este articulo. * Linea 1 - linea 2 : Sentimos la gravidad del momento. Podemos verlo con el empleo de un tono enfatico, grave, solemno. Eso da un sensacion de drama. Es un principio misterioso : no sabemos de que esta hablando la periodista. Pensamos que hubo una catastrofe. Desconocemos la tragedia y, asi, eso suscita la curiosidad. * Linea 2 - linea 6 : Los italianos parecen itteligentes, creadores. Son dioses de la sociedad porque

aujourd’hui, chers membres du jury. Celle d’une dame âgée martyrisée. Celle d’une dame âgée violentée. Celle d’une dame âgée insultée et dépouillée depuis des années par son neveu qu’elle considérait comme son propre fils ainsi que 2 de ses amis. Linéa Ravaska est ainsi accusée du meurtre de son neveu Kauko Nyossönen et de ses deux amis Pertti Lahtela et Jari Fagerström. Accusée est un mot, coupable en est un autre... Croyez-vous, mesdames et messieurs les jurés, monsieur le Juge qu’elle le soit

adolescente en un hombre. 1. Un decision dificil En la primera parte, de la linea 1 a la linea 19, la madre de Rolph decidio que su hijo se fuera a America porque no puede mantenerlo. La madre no vassila. Son ordenes. - La familia esta pobre - Rolph va a casa de su tillo Ruppert - La madre da un beso a su hijo como si se fuera a la escuela De la linea 10 a la linea 19, la madre no vassiba y dissimula su tristeza. Rolph es de maciado robben para comprender

periodista y la tía Vicenta. Este pasaje se compone de tres partes. La primera parte corresponde al primer párrafo que presenta las circunstancias del encuentro. La segunda parte desde la línea ocho hasta la línea treinta y nueve relata este encuentro entre el narrador y una vieja. En la última parte desde la línea 39 hasta el final, veremos cómo el narrador celebra el año nuevo. Voy a hablar de las circunstancias. La escena pasaba durante la Nochevieja antes de la doce en una gran ciudad :

el texto en tres distintas partes. En la primera parte que corre de la linea 1 a la linea 10, la protagonista llama con su movil a casa suya. A contestadora se activo y le indico que no habia nadie. Es interesante ver la razón de esta llamada. En efecto, lucia utiliza su móvil solo para comprobar si estara Bruno y Circe (dos amigos con los que vivia) cuando regresse. Esto se nota desde la linea 5 hasta la linea 7. Este pasaje pone de relieve la costumbre al teléfono. Antes nadie habría telefoneado